En esta edición, los estudiantes premiados en la fase local han sido Carlos Celada Esteve, del CE Gençana, que obtuvo el primer puesto, y ha estado tutorizado por el profesor José Tel; Víctor Zhou, del Colegio Internacional Ausiàs March, en segunda posición, tutorizado por la profesora Tamara Gimeno; y Pau Acero Moreno, del IES Joanot Martorell, en tercer lugar, tutorizado por la profesora María Rosa Monserrat. Completan la clasificación Joan Álvarez Usina, del IES Cid Campeador, en cuarta posición, tutorizado por el profesor Francisco Valero; Sergio Cobreros Escribano, del IES Joanot Martorell, en quinto lugar, tutorizado por la profesora María Rosa Monserrat; y Rocío Marco Marco, del Colegio La Salle Paterna, en sexta posición, tutorizada por el profesor Francisco Calabuig.

El acto ha estado presidido por el vicerrector de Estudios y Calidad de la Universitat de València, Javier Roca, y ha contado con la participación de Rafael Ibáñez, decano de la Facultat de Química; José Alberto Conejero, vicerrector de Estudiantes y Emprendimiento de la Universitat Politècnica de València; Rosana López, presidenta de la Asociación de Químicos de la Comunitat Valenciana; y Andrea Olmos, secretaria de la Sección Territorial de Valencia y Castellón de la Real Sociedad Española de Química.

Durante su intervención, el decano de la Facultat de Química ha destacado la relevancia de esta iniciativa formativa, en la que han participado 190 estudiantes de centros de educación secundaria de la provincia de Valencia a lo largo del curso 2025-2026. De este total, se preseleccionó a 20 alumnos y alumnas, quienes recibieron 12 seminarios formativos centrados en distintos contenidos del temario de Química de Bachillerato.

Asimismo, las autoridades académicas subrayaron el alto nivel demostrado por el estudiantado participante y la importancia de este tipo de programas para fomentar vocaciones científicas entre el estudiantado. También se puso en valor la implicación del profesorado de los centros participantes y el apoyo de las familias, considerados fundamentales para el desarrollo del talento joven en el ámbito científico.

El acto concluyó con una felicitación a todos los y las participantes por su esfuerzo, compromiso e interés por la química.