Los proyectos de Gençana, IES Almussafes e IES Juan de Garay ganan la cuarta edición del concurso ‘Va De Dades!’
Los proyectos presentados por alumnado de Gençana, el IES Almussafes y el IES Juan de Garay han sido los ganadores de la cuarta edición del concurso , celebrado en la Universitat de València. Esta es la fase autonómica del concurso nacional ‘AVATAR: Descubriendo la Estadística en el País de los Datos’, organizado por la Sociedad de Estadística e Investigación Operativa ‘SEIO’, que pretende fomentar la ciencia de datos y la estadística.
27 de mayo de 2026
Los premios otorgados, que dan acceso directo a la participación como representantes de la Comunitat Valenciana en la fase nacional (AVATAR), han recaído en estos tres proyectos que representan tres categorías según los estudios que realiza el alumnado.
Así, en la categoría A (1.º y 2.º ESO), el premio ha recaído en el trabajo “El impacto del uso de las redes sociales”, realizado por Tesa Borenovic, Irene Carrascosa Catalina, Vera González Mislata y Ainara Sanjuan García, y tutorizado por Borja Navarro Martínez, del centro educativo Gençana, de Godella.
En la categoría B (3.º y 4.º ESO + FPB), el proyecto ganador ha sido “Miradas en riesgo”, elaborado por Núria Marí Cifre y Li Wendy Xiyan, con la tutoría de Òscar Mascarell Claver, del IES Almussafes, en Almussafes.
En la categoría C (Bachillerato y FPGM), el jurado ha premiado “¿Comemos bien? Un estudio práctico sobre la dieta en adolescentes”, de Aïcha Doumia Gómez y Aitana Palop Mateu, tutorizado por Virginia Hidalgo Villanueva y Lydia Moragón Fandos, del IES Juan de Garay, de València.
El jurado también ha concedido tres distinciones especiales a proyectos destacados por su calidad. La distinción del IVE-GVA ha sido para “Violencia de género”, de Sofía Barber Vasylevska, Valeria Blasco Garzarán, Lucía De Zárate Albors y Aitana Oliver Meléndez, tutorizadas por Borja Navarro Martínez, del centro educativo Gençana de Godella.
La distinción del Grado en Estadística Empresarial de la UMH ha reconocido “El voto a los 16: ¿Estamos preparados?”, de Mara Ferri Ribera y Violeta Zuccarello De Ves, tutorizadas por Marta Carles Fariña, del IES Benlliure, de València.
La tercera distinción, otorgada por el Grado en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial de la UMH, ha sido para “Uso e impacto de la IA en los jóvenes”, de Francesc Alegre Romaguera, tutorizado por José Rodolfo Das López, del IES Luis Vives de València.
El “Va De Dades! Concurso Valenciano de Estadística para la Ciencia de Datos”, organizado por la Universitat de València y la Universidad Miguel Hernández de Elche, está dirigido a centros educativos de Secundaria de la Comunitat Valenciana.
Esta cuarta edición ha contado con la participación de 95 estudiantes que han presentado 34 proyectos tutorizados por profesorado de ESO y Bachillerato de la Comunitat Valenciana.
El acto de presentación de los trabajos finalistas se ha celebrado en el Salón de Grados Manuel Valdivia de la Facultat de Ciències Matemàtiques de la Universitat de València.
Los tres proyectos premiados en Va De Dades! acudirán a la fase nacional del concurso AVATAR en Las Palmas de Gran Canaria del 25 al 27 de junio para representar a la Comunitat Valenciana. El viaje y estancia de los miembros de los equipos será financiado íntegramente gracias al patrocinio de la Universitat de València y del Institut Valencià d’Estadística (IVE).
Va De Dades!está organizado por el Departamento de Estadística e Investigación Operativa de la Universitat de València (las profesoras Carmen Armero y M.ª Carmen Martínez Blázquez) y el Departamento de Estadística, Matemáticas e Informática de la Universidad Miguel Hernández de Elche (la profesora Asun Martínez Mayoral y el profesor Javier Morales). Cuenta con el patrocinio especial del IVE-GVA y la colaboración institucional de la Delegació per a la Incorporació a la Universitat y la Facultat de Ciències Matemàtiques de la UV y, por parte de la UMH, del Grado en Estadística Empresarial, el Grado en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial (Facultad de Ciencias Experimentales), el Instituto de Investigación CIO y el Vicerrectorado de Estudiantes y Coordinación de la UMH, además de la colaboración de la Sociedad de Educación Matemática de la Comunitat Valenciana “Al-Khwarizmi”.