La Universitat organiza un encuentro virtual de alumnas de Física de todo el Estado

El programa consiste en ponencias sobre física parr jóvenes investigadoras pre-doctorales de diferentes temáticas por la mañana y por la tarde charlas, mesa redonda y grupos de trabajo para tratar temas de género y física. El programa completo se puede consultar aquí: http://www.gemf-rsef.es/2021/07/01/i-encuentro-nacional-virtual-de-alumnas-de-fisica/

El encuentro está patrocinado por la Unitat d’Igualtat y el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Sostenibilidad en su convocatoria 2021 de ayudas para la organización de conferencias, jornadas y otros eventos para impulsar la igualdad entre mujeres y hombres y la visibilidad de las mujeres en el ámbito universitario.

La asimetría en la distribución por sexos en los estudios de las áreas STEM representa un problema extraordinariamente serio por varias razones, porque esas áreas van a ser las que tengan la mayor demanda laboral en el futuro cercano y las que estarán mejor retribuidas, por lo que la falta de mujeres en ellas originará un incremento en la brecha salarial de género que, en promedio, hoy está por encima del 16 % y llega al 45% en los sueldos más elevados. En el área de Física, o en las áreas STEM se prevé un fuerte retroceso de la presencia femenina en las áreas de ciencias, tecnología, ingenierías y matemáticas (STEM) dado el escaso interés de las niñas por estas áreas de conocimiento en la enseñanza secundaria.

Cabe destacar que el acrónimo STEM, se está cambiando por PECS (Physics, Engineering, Computer, Science), porque está demostrado que son estas las áreas en las que las mujeres se encuentran dramáticamente infrarrepresentadas. Por ejemplo, la proporción hombre-mujer entre las especialidades universitarias de EE. UU. en biología, química, matemáticas y muchas otras STEM es ahora de 1 a 1, mientras que en física, ingeniería e informática (PECS), la relación parece haberse estancado en aproximadamente 4 a 1 como lo demuestra el artículo publicado en la revista Science https://doi.org/10.1126/science.aba7377 . En España, áreas como biología, química y todas las titulaciones que impliquen bio- están altamente feminizadas, e incluso la proporción hombre-mujer se invierte en muchos casos.

Conferences for Undergraduate Women in Physics (CUWiP)

Desde el año 2012, la American Physical Society (APS) lleva organizando unas conferencias para estudiantes mujeres en el Grado en Física en USA. CUWiP se fundó con el objetivo de aumentar el número de graduadas en física. A través de un fin de semana de sesiones plenarias, talleres y eventos de networking, CUWiP busca brindar a las mujeres universitarias una comunidad de apoyo y las herramientas que necesitan para tener éxito en física. Según el siguiente artículo https://www.aps.org/publications/apsnews/202001/cuwip.cfm hay una correlación directa entre la asistencia a estas conferencias y el aumento en el número de alumnas matriculadas en el grado de física.

Con esta motivación se ha organizado este evento inédito en nuestro país. Desde la Universitat se quiere generar una red de sororidad alrededor del interés por la física, visibilizando el papel de las mujeres en física, y animando a las alumnas y alumnos a compartir debates con mujeres más seniors. No es solamente un lugar en el que recibir formación en física y en género, sino que el alumnado podrá participar en unas actividades por grupos de discusión que les ayuden a tejer redes de cooperación y colaboración y a eliminar las barreras y obstáculos que se van a encontrar en su trayectoria profesional.

Enlace para seguir el encuentro:

https://eu.bbcollab.com/guest/644240b7d7064298a28276ac72d377a6