Mètode analitza l’ús de l’storytelling en ciència en el seu nou número

Les històries han acompanyat la humanitat des dels seus inicis. El nou número deMètodeposa el focus en l’storytellingcom a eina per a la divulgació científica. Baix la coordinació deBienvenido León, catedràtic de Comunicació de la Ciència en la Universitat de Navarra, el monogràfic «#Storytelling: La ciència a través d’històries» presenta l’ús de les històries en ciència des de diferents enfocaments, des de les noves tecnologies o la seua aplicació a l’ensenyament, fins al paper de les narracions en la història de la ciència i el desenvolupament científic.

El número ha comptat amb la col·laboració deHilda Paola Muñoz-Pico(Universitat Internacional de l’Equador);Daniel Gamito-Marques(Universitat Nova de Lisboa);Aleida Rueda,Cecilia RoseniJavier Crúz-Mena(Universitat Nacional de Mèxic); iWiebke Finkler,Lloyd Spencer Davis,Diane Ruwhiu,Loic Li,Nikki Lloyd,Nicola BeatsoniLei Zhu, tots de la Universitat d’Otago (Nova Zelanda).

El número, a més, ha comptat amb la col·laboració de l’artista i fotògraf catalàJoan Fontcuberta, autor de l’obra que il·lustra la portada, així com dels separador interiors del número, pertanyents a la sèrie «De rerum natura».

Explorant diferents territoris

El nou número també explora l’estudi dels episodis meteorològics del passat, la conservació de l’Amazones, la desconeguda fauna dels deserts o la història de la indústria del cànem al Pirineu, així com curiositats etnobotàniques de la magrana. A més, la revista inclou una extensa entrevista a la biòlogaLoeske Kruuk, catedràtica de Biologia de la Universitat d’Edimburg, especialista en processos evolutius i ecològics de les poblacions d’animals salvatges.

Com és habitual,Mètodetanca el número amb recomanacions editorials i les seccions dels seus col·laboradors, entre els quals es troben les signatures deRamon Folch,Xurxo Mariño,Esther Samper,Alma Bracho,Pere Estupinyà,Ester DesfilisoRoberto García Roa.

Consulta l'índex del número.