La jornada forma part del projecte I.amAble: cambio de actitudes hacia la ciencia, cultura científica e inclusión educativa, finançat per la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT). Es tracta d’una proposta innovadora per promoure l’alfabetització científica en un àmbit d’aprenentatge inclusiu i equitatiu, d’acord amb l’Agenda Educativa 2030. Els tallers s’organitzen mitjançant una metodologia col·laborativa, basada en l’experimentació.

En aquesta línia, l’activitat d’aquest dilluns ha consistit en una pràctica de laboratori de química, en què l’alumnat ha treballat per parelles formades pels dos centres. En l’organització han participat les professores Isabel Pont i Noemí Montoya, de la Facultat de Formació del Professorat, i els professors Àlvar Martínez, de la Facultat de Química, i Santiago Herrero, de la Facultat de Ciències Químiques de la Universitat Complutense de Madrid; així com la tècnic de laboratori María Navarro, de la Facultat de Formació del Professorat.

“Amb aquesta activitat intentem acostar la ciència a un col·lectiu amb freqüència ignorat en la transferència de coneixement a la societat, com són les persones amb discapacitat intel·lectual, al temps que en fomentem la integració i l’autoestima. A més, l’alumnat de secundària aprofundeix més en els conceptes relacionats amb la cultura científica que els ensenyem”, destaca el professor Àlvar Martínez. 

A través d’aquestes activitats s’impulsen “actituds positives, tant cap a la ciència com cap a les persones amb discapacitat intel·lectual, alhora que actuen com a vehicle per a promoure valors fonamentals com el respecte a la diversitat, la convivència, la col·laboració i la modificació d’actituds positives cap a les diferències”, afegeix Àlvar Martínez. 

El projecte està vigent des de 2016, però fins ara només s’havia organitzat a Madrid. Enguany, s’ha proposat la seua implantació també a la Comunitat Valencia, i la jornada de dilluns és la primera que s’organitza. Així mateix, aquesta metodologia està començant a implementar-se també a La Rioja i Guadalajara.

En total, hi han participat 58 estudiants, 15 del CEE Ruiz Jiménez i 43 de l’IES Sant Vicent Ferrer. La jornada ha tingut una molt bona acollida per part de tot l’alumnat. “Ha sigut tot un èxit, la qual cosa afavoreix la implantació a la Universitat de València i la repetició de l’activitat el proper any”, apunta Àlvar Martínez.