El programa vigente lo tienes aquí: programa vigente

Departament d´Economia Aplicada
Universitat de València

 _____________________________________________________

La asignatura de Economía de la Unión Europea se organiza en dos módulos, uno de Teoría y otro de Prácticas. El primero representará aproximadamente las tres cuartas partes de la materia, mientras el segundo supondrá la cuarta parte restante. A continuación se presentan los programas de ambos módulos.

TEORIA

Con el presente programa se pretende que los alumnos se introduzcan en el conocimiento y comprensión de una serie de aspectos relacionados con la organización y funcionamiento de la Unión Europea. Estos aspectos forman parte del entorno en que se desenvuelven las empresas y las organizaciones, por lo que su conocimiento resulta de alto interés para el ejercicio de la actividad profesional.

El programa se organiza en 10 temas agrupados en dos partes. Los cuatro temas de la primera parte están dedicados al estudio de la evolución y organización general de la Unión Europea, así como a reflexionar sobre las ventajas y desventajas de ésta y otras modalidades de integración económica. En el tema 2 se presta una atención especial a los efectos derivados de la creación de un Mercado Único, y los temas 3 y 4 están dedicados al funcionamiento de la Unión Monetaria. La segunda parte se centra en el estudio de las principales políticas comunitarias, mostrando sus repercusiones sobre el entorno de las empresas y otras organizaciones nacionales.

Como manual básico, en el que se recogen la mayor parte de los aspectos estudiados en la asignatura, cabe citar el libro:

- Jordán Galduf, Josep Mª (Coordinador): Economía de la Unión Europea, 3ª edición, Cívitas, Madrid, 1999.

Ello no es óbice para que el profesor pueda recomendar algún otro material. Entre los diversos libros sobre la materia, cabría citar:

• Lladós, J. : Integración europea y empresa, Boixareu Ed.
• Nieto Solís, J. A. : La Unión Europea. Una nueva etapa en la integración económica europea, Pirámide.
• Morata, F. : La Unión Europea: procesos, actores y políticas, Ariel.
• Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. : Introducción a la Unión Europea, Alianza.
• De Grawe, P. : Teoría de la integración monetaria, Celeste Ed.

La evaluación del módulo de Teoría consistirá en una prueba escrita que irá dirigida a comprobar los conocimientos adquiridos, una parte de la cual podría consistir en un test. La nota así obtenida se ponderará a razón del 75% con la nota de prácticas a efectos de obtener la nota media de la asignatura.

1. Las grandes etapas del proceso de integración europea
2. El ordenamiento jurídico comunitario
3. Las instituciones comunitarias

1. Modalidades de integración económica
2. Efectos estáticos y dinámicos de la unión aduanera
3. El mercado único y la defensa de la competencia

1. Beneficios y costes de una Unión Monetaria
2. La transición hacia la Unión Monetaria Europea
3. El Banco Central Europeo y la moneda única.
4. El euro y los mercados financieros

1. La importancia de la UE en el comercio mundial
2. La política comercial exterior de la UE
3. La política de cooperación al desarrollo

1. La intervención pública en un contexto con varios niveles de gobierno
2. El presupuesto general de la UE
3. La actividad financiera extrapresupuestaria

1. Origen y funcionamiento de la PAC tradicional
2. Eficacia y costes de la PAC tradicional
3. La reforma de los noventa y la PAC del futuro

1. Objetivos e instrumentos de la política industrial comunitaria
2. La política de investigación y desarrollo
3. Las intervenciones específicas dirigidas a las pymes

1. Las disparidades regionales en la UE
2. La política regional comunitaria: principios y funcionamiento
3. Evaluación de resultados

1. La libre circulación de trabajadores y profesionales
2. El problema del paro en la UE
3. La estrategia europea para el empleo

El objetivo básico de las clases de este módulo práctico consiste en hacer participar a los estudiantes de un modo más activo en el trabajo de la asignatura, mediante un esfuerzo personal de comprensión, explicación y evaluación de casos y situaciones particulares, o de problemas que se deriven de las clases del módulo teórico