AVIGNON À VÉLO

 

webquest de français niveau intermédiaire / avancé

-Maaike Van Lierde-

mvanlierde@gmail.com

 

 

Introduction. Tâche. Procédé et Ressources. Évaluation. Conclusion. Guide didactique. Crédits.

 

 

1. INTRODUCTION

 

"Sur le pont d'Avignon, l'on y danse, l'on y danse.

Sur le pont d'Avignon l'on y danse tous en rond..."

 

Cela vous dit quelque chose?

Peut-être vous aurez entendu la chanson, mais connaissez-vous la ville d'Avignon?

Prenez votre vélo et venez avec moi!

 

 


2. TÂCHE

 

Le personnel de l'office de tourisme d'Avignon a vu que chaque année il y a plus de gens qui viennent explorer la ville à vélo. Pour mieux aider ces gens avec des informations plus spécifiques, on a décidé d'ouvrir un office de tourisme spécialisé en touristes à vélo. Pour cette tâche, on s'est dirigé à vous.

Vous devrez étudier la situation géographique de la ville, les attractions touristiques de la ville et les possibilités d'hébergement. Vous préparerez aussi le matériel nécessaire pour monter un office de tourisme spécifique pour les touristes qui veulent explorer Avignon à vélo: des brochures, des posters, un parcours qui permettra de connaître la ville à fond et bien sûr une présentation Powerpoint que vous devrez présenter en classe.



3. PROCÉDÉ ET RESSOURCES

1- Avignon et alentours: brochure 2- matériel pour l'office 3- parcours touristique 4- exposition orale

 

1. AVIGNON ET ALENTOURS : BROCHURE

 

1.1. CRÉER DES GROUPES

Vous formerez des groupes de 3 personnes. Chaque petit groupe sera un possible office de tourisme pour les touristes cyclistes. Vous cherchez une carte de la ville d'Avignon et choisissez une adresse où le monter. Vous ferez une brochure sur Word qui contiendra cette information et celles que vous obtiendrez dans les deux pas suivants (1.2 et 1.3) Cette brochure sera concise et sera complétée avec quelques photos qui montrent la ville et ses alentours.

 

1.2. INFOS ESSENTIELLES

Vous chercherez des informations géographiques sur la ville d'Avignon: la situation, le paysage, climat,... afin de savoir plus de la ville et pouvoir répondre aux questions de vos clients.

 

1.3. LOGEMENT

Les cyclistes chercheront du logement quand ils visiteront votre office.

  • Localisez les 4 hôtels les plus proches de votre office.
  • Localisez aussi les 4 campings les plus proches.

Vous notez l'adresse et le téléphone, de la même manière que le prix par nuit et personne. Il faut aussi rechercher s'il y a possibilité de garer les bicyclettes à l'hôtel/ au camping et s'ils louent des vélos. Si les informations ne se trouvent pas toutes sur le web, vous devrez les chercher, à savoir en envoyant un courrier électronique ou en appelant par téléphone. Avec cette information, vous créez un document Word dans lequel vous ajoutez aussi une photo de chaque hôtel si possible.

Comme pas tous les hébergements loueront des vélos, cherchez 3 services de location de vélos proches de ceux-ci pour que vos clients puissent aller à vélo sans avoir besoin de l'apporter de chez eux.

 

RESSOURCES

Infos essentielles

http://www.avignon.fr/fr/plans/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Avignon

http://www.ot-avignon.fr/

http://www.avignon-tourisme.com/

http://www.avignon-et-provence.com/

 

Hôtels

http://www.welcomeprovence.com/hotel_avignon.html

http://www.hotelavignon.com/

http://www.avignon-et-provence.com/hotel_avignon.htm

http://www.provenceweb.fr/f/vaucluse/avignon/hotels.htm

 

Campings

http://www.avignon-camping.com/

http://www.outcamp.net/camping_ville/287/camping_avignon.htm

http://www.camping.fr/Annuaire/France/Provence-Alpes-Cote-d-Azur/Vaucluse/a-proximite-de-Avignon.html

http://camping.hpaguide.com/provence-alpes-cote-d-azur/vaucluse/avignon/index.php

 

Location vélos

http://www.velopop.fr/

http://www.provence-bike.com/index.htm

http://www.beyond.fr/sports/veloshops84.html

association Roulons à vélo

 

 

2. MATÉRIEL PUBLICITAIRE POUR L'OFFICE

Maintenant que vous avez les informations de base pour ouvrir votre office, il faudra créer des posters pour décorer l'office, mais aussi pour les distribuer afin de favoriser le tourisme à vélo à Avignon. Vous irez à la page www.glogster.com où vous pourrez créer des posters qui invitent les cyclistes à venir à Avignon. Chaque poster devra contenir des images, mais aussi du texte! Si vous voulez, vous pourrez aussi inclure des vidéos.

Vous trouverez plein d'images d'Avignon à http://picasaweb.google.com. Pour vous faire une idée de la ville d'Avignon, vous allez à www.youtube.com et en tapant 'Avignon vélo' vous pourrez même voir une partie de la ville comme si vous alliez à vélo.

Attention! Il faut chercher des infos générales, mais les adapter aux cyclistes. Donner l'information d'un point de vue intéressant pour le touriste qui veut explorer Avignon à vélo.

 

Poster 1

Les monuments emblématiques d'Avignon

Poster 2

L'histoire d'Avignon, représenter l'aspect historique de la ville.

Poster 3

Les alentours d'Avignon

Qu'est-ce qu'on peut visiter aux environs d'Avignon? Quels paysages valent la peine d'être parcourus à vélo? Où peut aller le touriste qui veut voir les alentours d'Avignon?

 

RESSOURCES

http://picasaweb.google.com

http://www.youtube.com (avignon, avignon vélo,....)

http://www.avignon.fr/fr/culture/musees/

http://www.avignon.fr/fr/culture/histoire/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Monuments_d%27Avignon

http://www.avignon-tourisme.com/ http://www.ot-avignon.fr/

http://www.avignon-et-provence.com/tourisme-provence.htm

http://www.provenceguide.com/

 

3. PARCOURS

Vous prenez la carte de la ville que vous avez cherchée au début de la WQ. À partir de cette carte, il faut élaborer un parcours pour explorer la ville à vélo, en tenant compte que les touristes ont leur bicyclette avec eux, donc ils ne pourront pas toujours entrer voir les attractions touristiques. Cela peut être une quête dans le sens de chercher des photos, des lieux, des informations sur un personnage, tout est permis. Le point de départ et d'arrivée peuvent se rencontrer dans ou hors la ville. Il faut spécifier les suivants points:

 

Peut-être ce serait intéressant de rechercher les jours de marchés locaux ou les activités de chaque saison pour les visiter en passant....

 

RESSOURCES

http://www.toutavignon.com/annuaire/musees-monuments.html

http://www.avignon.fr/fr/plans/

 

 

 

4. TÂCHE FINALE: PRÉSENTATION POWER POINT DEVANT LA CLASSE

Arrivés à ce point, vous êtes devenus des experts en Avignon. Sûrement vous saurez faire une présentation Power Point les yeux fermés sur cette ville. Donc, je vous demande d'en faire une et après, de la présenter en classe. Moyennant cette présentation vous devrez convaincre les gens d’aller à Avignon. Montrez où les touristes cyclistes peuvent aller en Avignon, ce qu’ils verront et où ils se logeront normalement. Vous présentez donc ici ce qu'il vous plaît de la ville, ce que vous voudriez voir si vous alliez en Avignon et pourquoi il faudrait aller le voir. Vous pouvez présenter dès le point de vue que vous voulez, employez ce que vous voulez pour éveiller l'enthousiasme chez les spectateurs de votre présentation.

RESSOURCE

 

http://www.slideshare.net/ElenaM/comment-viter-les-piges-du-powerpointt

 

Pour la quête des images et des informations, consultez les liens des tâches antérieures

 

4. EVALUATION


AUTO-ÉVALUATION DU PROCÉDÉ EN GROUPE

 dimension à évaluer
 2 pointS  1 point
 0 points

note

LA COLLABORATION

 TRAVAIL FAIT SANS DISPUTES
 ON A EU DES DISPUTES MAIS ON EST ARRIVÉ À LES RÉSOUDRE SEULS
ON A EU DES DISPUTES ET QUELQU'UN A DÛ INTERVENIR

 DIVISION DU TRAVAIL
CHAQUE PERSONNE A PARTICIPÉ DE FORME PAREILLE  IL Y A DES GENS QUI ONT FAIT PLUS QUE D'AUTRES, MAIS IL N'Y A PAS DE GRANDES DIFFÉRENCES  IL Y A DE GRANDES DIFFÉRENCES ENTRE CE QU'A FAIT CHACUN

 RESPECT DES OPINIONS
ON A RESPECTÉ LES IDÉES, LES OPINIONS DE CHACUN
ON N'A PAS TOUT À FAIT RESPECTÉ LES IDÉES DE TOUT LE MONDE
ON N'A PAS RESPECTÉ LES IDÉES DE TOUS LES MEMBRES DU GROUPE
APPRENTISSAGE ON A BEAUCOUP APPRIS, LA WEBQUEST ÉTAIT INTÉRESSANTE À FAIRE ON A PEU APPRIS, LE THÈME NE NOUS INTÉRESSAIT PAS ON N'A PAS APPRIS GRAND CHOSE  
SATISFACTION NOUS SOMMES CONTENTS DU RÉSULTAT LE RÉSULTAT N'EST PAS MAUVAIS, MAIS CE N'EST PAS TOUT À FAIT CE QUE NOUS VOULIONS LE RÉSULTAT NE NOUS PLAÎT PAS  
 

 

ÉVALUATION DU RÉSULTAT

TÂCHE 1: BROCHURE

 dimension à évaluer
 2 pointS  1 point
 0 points

note

CORRECTION LINGUISTIQUE ORTHOGRAPHE, GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE

CORRECTE
 PEU DE FAUTES
BEAUCOUP DE FAUTES

STYLE DU TEXTE
BON  RÉGULIER MAUVAIS

 ORGANISATION DE L'INFORMATION
STRUCTURÉE
PEU STRUCTURÉE
PAS STRUCTURÉE
SÉLECTION DE L'INFORMATION INFORMATION APPROPRIÉE INFORMATION PEU APPROPRIÉE INFORMATION INAPPROPRIÉE  
MISE EN PAGE PHOTOS REPRÉSENTATIVES ET MISE EN PAGE VOYANTE PHOTOS PEU REPRÉSENTATIVES ET MISE EN PAGE ORDINAIRE PHOTOS PEU NOMBREUSES/ DE MAUVAISE QUALITÉ, MISE EN PAGE INESTHÉTIQUE  
 

 

TÂCHE 2: POSTER

 dimension à évaluer
 2 pointS  1 point
 0 points

note

CORRECTION LINGUISTIQUE ORTHOGRAPHE, GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE

CORRECTE
 PEU DE FAUTES
BEAUCOUP DE FAUTES

ATTRACTION
POSTER VOYANT, ATTIRE L'ATTENTION  POSTER COURANT QUELQUE CHOSE MANQUE

SLOGAN ORIGINAL
ORDINAIRE
IL N'Y A PAS DE SLOGAN
SÉLECTION DE L'INFORMATION INFORMATION APPROPRIÉE INFORMATION PEU APPROPRIÉE INFORMATION INAPPROPRIÉE  
MISE EN PAGE PHOTOS REPRÉSENTATIVES ET MISE EN PAGE VOYANTE PHOTOS PEU REPRÉSENTATIVES ET MISE EN PAGE ORDINAIRE PHOTOS PEU NOMBREUSES/ DE MAUVAISE QUALITÉ, MISE EN PAGE INESTHÉTIQUE  
 

 

TÂCHE 3: PARCOURS

 dimension à évaluer
 2 pointS  1 point
 0 points

note

PARCOURS APPROPRIÉ AUX CYCLISTES

TRÈS APPROPRIÉ
 PEU APPROPRIÉ
INAPPROPRIÉ

CRÉATIVITÉ DU PARCOURS
TRÈS CRÉATIF  POSTER COURANT QUELQUE CHOSE MANQUE

 

 

TÂCHE 4:

A) PÉSENTATION POWER POINT

 dimension à évaluer
 2 points  1 point
 0 points

note

QUALITÉ TECHNIQUE

HAUTE
 MOYENNE
BASSE

ESTHÉTIQUE
BELLE  COURANTE LAIDE

NIVEAU CONVAINCANT TRÈS CONVAINCANTE
CONVAINCANTE
PAS CONVAINCANTE
CORRECTION LANGUE CORRECT PEU DE FAUTES BEAUCOUP DE FAUTES  
 

B) EXPOSITION ORALE

 dimension à évaluer
 2 points  1 point
 0 points

note

CORRECTION LANGUE

LANGUE CORRECTE
 LANGUE AVEC PEU DE FAUTES
LANGUE AVEC BEAUCOUP DE FAUTES

INTONATION
BEAUCOUP D'INTONATION PEU D'INTONATION TRÈS PEU/ PAS D'INTONATION

PRONONCIATION CORRECTE
PLUS AU MOINS CORRECTE
INCORRECTE
AISANCE DU LANGAGE LANGAGE FLUIDE LANGAGE PEU FLUIDE LANGAGE PAS DU TOUT FLUIDE  
LANGAGE CORPOREL MANIFESTE DES EXPRESSIONS CORPORELLES AUX MOMENTS INDIQUÉS MANIFESTE QUELQUEFOIS DES EXPRESSIONS CORPORELLES NE MANIFESTE PRESQUE PAS D'EXPRESSIONS CORPORELLES  
 

 

 

5. CONCLUSION

 

Après avoir fini cette webquest, vous aurez acquis les compétences suivantes:

 

- travailler en équipe avec vos collègues

- écrire des petits textes avec l'aide de l'internet

- chercher des informations sur le web

- faire des posters avec l'aide de la page glogster

- faire une présentation Power Point sur un thème et la présenter en classe

- connaissances sur la ville d'Avignon

 

Si ce thème vous a plu et vous en voulez en savoir plus, ou vous avez envie d'explorer la France à vélo, vous pourrez visiter les pages suivantes:

http://avignonavelo.free.fr/

http://departements-cyclables.org/accueil.phtml

 

 

 

6. GUIDE DIDACTIQUE

 

TITRE: AVIGNON À VÉLO

AUTEUR: Maaike Van Lierde

DIRIGÉ À: élèves avec un niveau de français intermédiaire / élevé

Si vous avez des suggestions, envoyez-les par e-mail à mvanlierde3@gmail.com

Cette webquest est pensée pour complémenter les classes de français comme langue étrangère, elle contient des exercices qui améliorent le niveau écrit, oral, l'usage de l'Internet, le travail en groupe, etc...

 

7. CRÉDITS

Les images utilisées dans cette webquest ont été prélevées sur les sites suivants :

http://media-cdn.tripadvisor.com/media/photo-s/01/3e/7f/30/avignon.jpg

http://picasaweb.google.com

http://www.avignon-et-provence.com

 

 

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