Verbalia

	voici les étapes à suivre: 1- le scénario par où commencer? et comment raconter une histoire? des modèles, s'il vous plaît ? exercice quelques idées pour continuer... 2- le logiciel 3- les images 4- le son 5- télécharger la vidéo

Nous vous proposons de suivre ces 3 �tapes:

1- dès le début du cours, créer une "banque de verbes" personnelle. Vous pouvez choisir entre ceux que vous travaillez en classe, ceux que vous avez vus dans des manuels, dans la presse, chansons, internet, etc...

2- procéder à des classifications diverses en fonction de la perception de chacun, des besoins, des difficultés, des facilités, de la sonorité, de la construction du verbe, etc... Exemples: tu aimes/détestes, verbes étranges/familiers, faciles/difficiles, nouveaux/connus, utiles/inutiles, soutenus/familiers, réguliers/irréliers, etc...

3- créer à partir d'un verbe, ou plusieurs, une histoire, une conjugaison personnelle, des jeux de contrastes, des opositions, un texte poétique, etc... Pour l'instant ne vous en faites pas pour la technique, on vous fournira aussi les ressources multimédia pour donner forme à votre récit numérique. Mais la base doit être ce scénario, cette histoire qui abordera les sens (ouië, vision, etc...) et les émotions, les sentiments et l'intélect. Sans oublier le sens de l'humour, dès que vous le pouvez, utilisez l'ironie...

Vous pouvez focaliser l'énonciation, la syntaxe, la sémantique, les rythmes, les sons, les mélodies, la théâtralité...

et comment raconter une histoire?

Sans oublier la brièveté du format (minute et demie), parce que ceci est un travail de synthèse, votre récit peut se présenter de nombreuses façons:

a- suspensive (suggestive, imaginative): je suis.../je fais.../ je vais...

b- récitative (par exemple le modèle traditionnel de conjuguer, dont vous pouvez vous moquer ou pas)

c- multipersonnelle: 11 personnes au lieu des 6 ou 7 proposées habituellement (Elles parlent, Ils parlent, Ils parlent (Masculin), on parle, je parle, tu parles, vous parlez, vous parlez, elle parle, il parle, nous parlons.)

d- narrative: je regarde, je marche, je cours, je tourne, je glisse, je tombe, je me relève, je retombe, je crie, j'éclate de rire

e- contrastive : (tenir/avoir ; marcher/partir ; salir /sortir)

f- explicative (sémantique, syntaxique): Jouer (jeu, sport, théâtre, musique)

g- sonore : Il zécrivvvvvvv, boire/voir, aboyer, miauler, etc.

des modèles s'il vous plaît ?

1- mots de passe: 3 minutes chrono. C'est le temps que se donnent ces petits films plutôt rigolos pour décrypter un mot ou une expression auxquels on ne fait souvent pas assez attention

2- merci professeur: un linguiste très sympa et spécialiste reconnu de la langue française, révèle et explique chaque jour une curiosité verbale

3- voyage avec les mots: analyse linguistique qui présente à nouveau cette idée d'humour sous un format très bref

exercice

On ne vous demande pas de devenir linguistes ni réalisateurs, ni de démontrer un grand aplomb face à la caméra. Il vous faut simplement créer une courte histoire personnelle à propos du verbe en français. C'est le texte créatif, le récit de votre histoire, la partie centrale de la vidéo. Mais pour vous entraîner dans l'assemblage du texte, de votre voix, des images et de la musique, on vous propose l'exercice suivant.

Visitez les pages web ci-dessous. Choisissez une forme verbale déjà analysée dans l'une d'elles. Prenez le texte comme scénario de votre vidéo (citez vos sources). Enregistrez votre voix en le lisant. Cherchez des images et une musique pour accompagner. Collez toutes les parties grâce à Microsoft Movie Maker ou à Photo Story 3 (voir en bas: 2- Le logiciel)

à propos du français contemporain

Les mots à la mode de 2010. Sur la page Les Affaires.com on a demandé à des experts de différents secteurs d'établir les mots qui feront mouche cette année
Les mots de l'actu. Web de Radio France Internationale, analyse drôle de termes d'actualité
Lexique. Sur la web de francparler, analyse du lexique, des expressions, classifiés par thèmes et examinés avec humour

à propos de l'histoire de la langue française

Un peu d'archéologie du français et l'évolution sémantique des mots
Les grandes familles de mots: les branches, les invités masqués, curiosités, homonymes et faux frères...
Ancien français: fiches de vocabulaire
Petite histoire des verbes qui donnent la mort

quelques idées pour continuer

La conjugaison: le noyau dur mal traité et maltraité de la grammaire. Cela vous inspire-t-il une conjugaison personnelle?

Partez du vocabulaire des émotions pour retrouver les verbes dans une histoire qui pousse à agir

Des contresens parce que le verbe a des homonymes? Construisez une histoire rigolote gràce à Démo des maux des mots

Des verbes farfelus, loufoques? Inspirez-vous du dictionnaire des verbes qui manquent

Des quiproquos à base de faux amis? Jouez avec l'ironie et la folie des équivoques entre plusieurs langues

Des confusions entre l'espagnol et le français? Parcourez cette grammaire pour hispanophones à la recherche d'un thème verbivore juteux...

des exemples:

vive le sport! ; verbes amoureux ; marcher ; écraser ; regretter ; de l'ecriture a la prononctiation ; jouer ; confondre ; cuisiner la vie ; transmettre ...

2- le logiciel

Téléchargez Windows Movie Maker si vous ne l'avez pas déjà (ça vient par défaut avec tous les PC), ou bien téléchargez gratuitement Microsoft Photo Story3 - Si vous travaillez avec Mac, essayez iMovie

Microsoft Movie Maker

téléchargement
tutoriels 1, 2 et 3

Microsoft Photo Story

téléchargement
tutoriel

Vous pouvez aussi essayer l'édition vidéo en ligne: Pixorial.com, Jaycut.com , Moviemasher.com, vuvox.com...

Plus d'infos sur des outils pour créer et partager des vidéos: c'est par ici

3- les images

Il est très important que vos images soient grandes, 600 pixels minimum, souvenez-vous toujours de sélectionner cette option. Évitez les dessins ou clip arts, normalement ils sont de moinde qualité et passent mal sous format vidéo.

Flickr: images sous licence Creative Commons -citez les auteurs-

Pixenate: traitement d'images en ligne

D'autres sites web où vous pouvez éditer et modifier vos images: Photoshop.com, Picnik, Pixlr.com, Sumopaint, Pixer.us

4- Le son

Parfois vous pourrez enregistrer votre voix depuis le logiciel même. Mais vous pouvez aussi explorer d'autres ressources comme celles-ci:

NanoGong, vous enregistrez avec un micro depuis cette page web et vous téléchargez le fichiez de voix

Si vous ne l'avez pas déjà fait, utilisez le navigateur FIREXOX pour vous épargner des problèmes de compatibilité avec la plate-forme de l'Université (télécharger Firefox ici).

Votre vidéo doit se trouver dans un format compatible tel que .mp4, .avi ou bien .mov

Allez donc à ZAMZAR, un convertisseur de formats en ligne, et transformez-le, on vous laissera le télécharger sur votre disque:

Maintenant, vous allez télécharger votre vidéo sur le serveur de l'Université, depuis Aula Virtual> SERVICIOS. Cliquez sur SERVIDOR MULTIMEDIA> nuevo fichero, on vous permet de chosir dans votre disque, sélectionnez votre vidéo en format .avi, par exemple, et suivez les instructions pour le télécharger.

Finalement dites-lui de le transformer en un mp4, cela vous génère un lien URL et la balise EMBED pour insérer sur un forum, wiki, ou blog. Votre vidéo apparaîtra dans un reproducteur visible pour tout le monde, comme ce tutoriel: Cliquez pour le voir

dimension � �valuer	1 point	2 points	3 points	note
respect des délais	de nombreux problèmes avec les dates fixées, les intermédiaires et la date butoir	certains problèmes dans la remise àtemps de travaux, en particulier les intermédiaires	travail et révisions remis dans les délais
préparation du scénario	Il n'ya pas de scénario, ou bien très mal organisé	scénario incomplet, pauvrement organisé	scénario bien conçu et bien organisé
réflexion sur l'apprentissage verbal	travail d�sorganis�, sans une approche personnelle (il est difficile de distinguer le but de la présentation.)	certaines erreurs dans l'approche, mais le but est assez clair.	approche personnelle, concepts travaillés (un but est établi au début, puis se maintient clairement à travers l'histoire)
correction linguistique	erreurs répétées de grammaire et d'usage qui détournent de l'argument	certaine correction linguistique, mais des erreurs qui entachent le tout	utilisation correcte de la langue qui contribue à la clarté, au style et au développement du récit
consistance de la voix	voix à peine audible lors du récit	qualité de la voix claire, audible au moins un 70-85% de la présentation	la qualité vocale est claire et constante, parfaitement audible pendant toute la vidéo
multimédia (son, effets, images...)	une mauvaise utilisation, pas de création (peu ou pas d'effort dans l'usage des images ou des sons qui créent une atmosphère/ ton propices.)	montre une certaine créativité, mais les médias sont peu de travaillés (essai d'utiliser des images pour créer une atmosphère/ ton, mais nécessite davantage de travail. Le choix des images est simplement logique)	un excellent usage de médias variés, preuve de créativité (images qui créent une atmosphère ou un ton distincts, ce qui donne consistance à différentes parties de l'histoire. Les images peuvent communiquer symbolisme et/ ou métaphores.)