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Instituto Confucio
VOLUMEN 14 | Nº5 SEPTIEMBRE 2012
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LENGUA CHINA
elaborar el idioma es diferente a la
nuestra, y a la vez guarda relación con
aspectos culturales”.
En su día a día, Álvaro se muestra
encantado con su estancia en Shanghái
de la que asegura “no dista mucho de
cómo se vive en Occidente, aunque ves
claros aspectos diferenciados en cuanto
a trabajo, relaciones personales, etc.” y
cree que el chino, al saber mucho in-
glés, parte con ventaja respecto a nues-
tro idioma. “La comida y el fútbol es lo
más famoso por aquí como imagen de
España”, bromea.
Virginia Delgado tiene 32 años y
es licenciada en Filología Española.
Apenas lleva dos meses estudiándolo.
Me gusta aprender idiomas y quería
empezar uno completamente diferente
a lo que había aprendido antes”. Está
convencida de que es este uno de los
idiomas del futuro “y también del pre-
sente”, matiza, “el desarrollo que está
viviendo China en todos los aspectos
durante estos últimos años nos hace
prestarle más atención”. Por ahora, es
para ella una afición más, le encanta se-
guir aprendiendo y le encantaría “tener
la oportunidad de trabajar con chinos
en España o directamente vivir allí, me
sentiría recompensada por el esfuerzo”.
Ella piensa que para los chinos, la
gramática española es lo más compli-
cado y para los españoles los tonos,
identificarlos, recordar dónde van
en cada palabra y, sobre todo, usarlos
correctamente al hablar”. Por ahora ha
aprendido temas como “los saludos, las
supersticiones relacionadas con los nú-
meros y la historia que va a ligada a al-
gunos ideogramas”, pero espera pronto
empezar a leer algún libro para afianzar
sus conocimientos “y viajar a China me
encantaría, vaya que sí, he descubierto
gracias al idioma una cultura que me
encanta. Es gente muy amable, traba-
jadora y que simpatiza fácilmente, al
menos con los españoles”. Confiesa
que nos perciben como gente “amable
y divertida, tienen buena imagen de
nosotros” y lanza un mensaje para to-
dos aquellos que quieran emprender el
reto de aprender un nuevo idioma, “el
chino es un lenguaje muy bonito, no
es tan complicado como parece y hay
muchas escuelas y universidades con
un personal y una metodología idónea
para aprender chino de la mejor manera
posible”. En definitiva, la aventura em-
pieza cuando el alumno así lo desea.