webquest de FLE


Conçue pour le niveau de L'ESO
réalisée par Lucas Falise
Courriel: lucas.falise@gmail.com


 

 

Introduction. Tâches. Procédé et Ressources . Évaluation. Conclusion.

 

 

1. INTRODUCTION

 

Paris, la capitale de la mode ?

Et si vous aviez l'opportunité d'apporter votre pierre à l'édifice ?

Venez découvrir le monde de la mode et devenez des conseillers.
 


2. TÂCHES

 

VOUS ALLEZ VOUS METTRE DANS LA PEAU DE SPÉCIALISTES DE LA MODE


Il vous a été demandé de créer un catalogue de mode pour des étudiants.

En effet, vous allez devoir mettre en avant 4 tenues différentes. Deux pour hommes, deux pour femmes. Ces tenues doivent correspondre à des collections Hiver et Été (Une tenue homme hiver, une tenue homme été, une tenue femme hiver et une tenue femme été). Il faut faire en sorte que votre catalogue soit attractif et dynamique. Vous allez donc aussi devoir créer une couverture ainsi qu'un nom. Vous exposerez votre travail au moyen d'un  PowerPoint que vous devrez présenter devant vos camarades. 

 

 


3. PROCÉDÉ ET RESSOURCES



1- Première étape

Ce petit jeu vous permettra de découvrir les coulisses de la Fashion Week parisienne.

Dans un premier temps, vous allez créer sur Google
Drive un document de texte que vous partagerez avec moi pour y inclure des exercices et des traces de votre travail.
 

N'oubliez pas de renommer votre document Google. (nom+prénom+La mode parisienne)

         

 

 

2- Deuxième étape: vocabulaire de la mode

Voici des listes de vocabulaires qui vont vous aider à réaliser la tâche finale de votre travail. Vous en aurez aussi besoin pour me rendre les exercices que vous aurez fait sur Google Drive. Ceci est une tâche individuelle:




 

Voici les exercices à me rendre sur votre document Google:


La vidéo pour faire les exercices se trouve ici:

 

 

 

3- Troisième étape: surfez sur la tendance

Maintenant, vous allez devoir regarder à travers tous ces liens et dénicher, selon vous, quelles sont les meilleures tendances et répondre à un questionnaire. Vous devrez m'envoyer votre questionnaire par mail afin que je puisse le corriger. Ceci est une tâche individuelle:

 


 

4- Quatrième étape: la couverture

Vous êtes déjà familiarisés avec le monde de la monde et son vocabulaire, vous allez donc devoir créer votre propre catalogue de mode (par groupe de 4 étudiants). Premièrement, vous allez commencer par la couverture de votre magazine.

N'oubliez pas de trouver un nom à votre magazine !

Pour ce faire,


Conseil: n'oubliez pas d'utiliser des couleurs, il s'agit d'un magazine/ catalogue de mode. Celui-ci doit donner envie.

Vous allez devoir utiliser des photos, pour les insérer dans votre couverture. Veuillez, s'il vous plait, utiliser des photos libres de droits.

Unsplash est un site qui permet de trouver des photos très jolies sur beaucoup de thèmes différents. N'hésitez pas à vous en servir.



 

 


5- Cinquième étape: votre catalogue

Vous allez vous attaquer à la partie la plus importante de votre travail. La mise en page de votre catalogue. Celui-ci contiendra 5 pages. La première page est destinée à accueillir la couverture, les 4 autres pour les tenues. Il vous faudra donc faire une page par tenue.

Vous allez devoir "créer" deux tenues différentes pour hommes et femmes. (Une tenue hiver homme, été homme, hiver femme, été femme).

Pour ce faire, vous allez devoir faire face à quelques contraintes.

Voici la liste des boutiques:


 

 

Une fois vos tenues créées, il vous faudra les décrire. Vous mettrez donc la photo et écrirez un petit texte descriptif sur la tenue que vous avez choisie, son prix ainsi que la raison pour laquelle vous la conseillez.

Exemple:

J'ai choisi ce pantalon kaki en velours car le kaki est à la mode cet hiver.  Cependant, il existe aussi en plusieurs coloris. C'est un pantalon pour homme. Il est assez large. C'est un pantalon qui vient du magasin Célio et il coûte seulement 19,99 euros. 

Si vous avez besoin de modèles de lookbooks... Cliquez ici

N'oubliez pas que c'est un catalogue pour étudiants.

 

4. EVALUATION


 

 

5. CONCLUSION

 

Félicitations à toutes et à tous!

Cette activité vous aura permis de vous plonger dans le monde de la mode et de vous glisser dans la peau de véritables professionnels et conseillers. Vous vous êtes montré(e)s capables de gérer votre budget et de proposer à votre public les tenues les plus stylées possibles. Votre travail de groupe vous a permis d'apprendre des idées des autres mais aussi de savoir imposer les vôtres quand bon vous semblait. Vous vous êtes montré(e)s à la hauteur ! Bravo !

 

 


 


6. GUIDE DIDACTIQUE



Cette Webquest permet aux élèves de découvrir le monde de la mode de façon didactique et ludique.

Cela leur permet de développer leurs capacités de communication au sein d'un petit groupe, ainsi que leur capacité à pouvoir "vendre" un produit. En effet, les étudiants doivent se montrer capables de rendre leur projet attractif et dynamique. De plus, les étudiants apprennent à décrire et expliquer les images qu'ils voient.

Pour réaliser la tâche, il faut compter quatre séances de cours.

Cette tâche est adaptée aux élèves de l'enseignement secondaire qui ont un niveau faible à intermédiaire en Français.

La difficulté de cette tâche réside dans l'élaboration du magazine. Si les étudiants montrent un quelconque intérêt pour la mode et la créativité, cette activité n'est pas difficile et leur permet de laisser libre court à leur imagination.



 

 

  


7. CRÉDITS

 

Je tiens particulièrement à remercier Monsieur Bernie Dodge pour ses travaux ainsi que pour ses recherches au sujet des Webquest

 

 

 

 

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