Fitxa persona

Lineas de investigación desarrollada. Línea 1. Propagación, conservación y mejora de especies forestales Su objetivo es el desarrollo de protocolos para propagar especies forestales en peligro de extinción (convenio con la Generalitat Valenciana) o de aquellos genotipos/Familias que presentan características excepcionales de crecimiento y/o producción. Se han aplicado a Fraxinus ornus y Sorbus domestica (mi tesis doctoral 1985-1990) y Robinia pseudoacacia (estancia postdoctoral School of Forest Resources, Athens-Georgia-USA). Posteriormente, se aplicaron para la propagación y conservación de bosques de cedro (U.Valencia, subvencionado por la UE). Desde el año 2005, el grupo trabaja en la optimización de protocolos de embriogénesis somática en Pinus pinaster (pino marítimo) y Quercus ilex (encina). En Pinus pinaster, se ha inducido embriogénesis somática a partir de explantos de tres procedencias (Sierra Calderona, Soria-Burgos y Galicia-Costa) y se han obtenido plantas a partir de algunas de las líneas regeneradas. Se está estudiando el efecto del medio líquido y de la temperatura durante las diferentes fases del proceso. En encina se ha determinado el efecto de la edad del explanto, flores masculinas y femeninas, sobre la capacidad embriogénica (MICINN). Fruto de la colaboración con la Universidad Málaga, la Universidad de Alcalá de Henares y el INIA participamos en una Acción complementaria para obtener líneas haploides de pino marítimo. Linea 2. Validación de genes responsables de características de crecimiento y tolerancia a estrés hídrico Comenzó en 2010 (proyecto Europeo Plant-KBBE) y el objetivo es la utilización de plantas transgénicas de pino marítimo para validar genes candidatos implicados en respuestas de crecimiento. Estamos generando, a partir de líneas embriogénicas, plantas transgénicas con niveles variables de expresión (sobreexpresión, o silenciamiento mediante RNAi) de los genes responsables de estas características..

. Línea 3. Mejora genética de especies con interés hortícola y medicinal Se obtuvieron plantas de tomate con mayor tolerancia a sal mediante la sobreexpresión de varios genes HAL de levadura. Así mismo se obtuvieron plantas de tomate silvestre (S. cheesmanii y S. pennelli) con genes marcadores para utilizarlas en experimentos de hibridación somática (1994-96, IBMCP, grupo Dr. Vicente Moreno, subvencionada por la UE). Nuestro grupo desarrolló un protocolo para la propagación de variedades de Nerium oleander (adelfa) con interés ornamental. En base a estos conocimientos, en el año 2009 firmamos un contrato con la empresa SAT Even 46 CV para sanear variedades de adelfa y producir plantas madre libres de bacteria que serán utilizadas en sus campañas. Este contrato se renueva anualmente. Se han desarrollado protocolos para la transformación genética de especies con interés farmacéutico (Digitalis minor) y cosmético (Lavandula latifolia, espliego) (1996-2008, U. Valencia) que han sido utilizados para introducir genes de interés en Digitalis y son la base de la línea 4. Linea 4. Ingeniería metabólica de terpenos El objetivo es el estudio de los mecanismos que regulan la síntesis y acumulación de terpenos en tricomas glandulares del espliego (programa PROMETEO). Hemos sobreexpresado los genes de Arabidopsis HMG1 (la enzima cataliza la primera reacción de la ruta MVA citoplasmática), DXS (la enzima cataliza la primera reacción de la ruta MEP, cloroplástica) y LS de Mentha spicata (codifica Limoneno sintasa, LS, que cataliza el paso del geranil difosfato a limoneno), llegando a las siguientes conclusiones: 1) La sobreexpresión tanto de DXS como HMG1 aumenta significativamente la producción de aceites esenciales; 2) Aparentemente la ruta MVA contribuye a la biosíntesis de los constituyentes terpénicos del aceite de espliego. Actualmente estudiamos si esa contribución es consecuencia de que el IPP citoplasmático es normalmente transferido a los plastos en plantas no transformadas; 3) La sobreexpresión del gen LS modifica el perfil monoterpénico del aceite de espliego, fundamentalmente en hojas jóvenes..

. Actividad docente. He impartido docencia teórica y práctica de asignaturas troncales, optativas y de tercer ciclo o postgrado. También participo en dos programas de doctorado en los que el Área de Fisiología Vegetal está implicado. 1. He impartido o imparto docencia en las asignaturas troncales de mayor número de créditos que ofrece nuestro departamento (Biología Vegetal). Concretamente en Fisiología Vegetal en el grado de Biología y Biología General en el grado de Farmacia. Desde las instauración de los nuevos grados me he encargado de la docencia asignada al departamento de Biología Vegetal de dos asignaturas teórico-prácticas compartidas con otros departamentos. En el grado de Biotecnología es la de Obtención de Organismos Transgénicos. En el grado de Biología, la de Experimentación Integrada en Biología. 2. He impartido o imparto docencia en asignaturas optativas: Fisiología del Crecimiento y Desarrollo Vegetal (Licenciaturas de Biología y de Bioquímica). Durante el curso 2012-13 de parte de la asignatura de Biotecnología Vegetal y desde el Curso 2015-16 de la totalidad de los créditos teóricos. Esta es la única asignatura optativa que el Departamento de Biología Vegetal imparte en el Grado de Biotecnología 3. He impartido o imparto docencia de tercer ciclo o postgrado tanto en la Universidad Politécnica de Valencia, durante mi contrato postdoctoral, como en la Universitat de València. En los últimos años he compartido docencia en dos de las tres asignaturas que el Departamento tiene asignadas en el Master en Investigación en Biología Molecular, Celular y Genética, llamado con anterioridad Master en Bioquímica y Biología Molecular, que tiene mención de calidad. Docencia en otras Universidades - Programa Erasmus+: Docencia en la Universidad de Coimbra (Portugal). Mayo de 2017 (1 semana, 8 horas). - Participación en la XXV semana de la Investigación escolar Dr. J. Felix Frias Sanchez. Cuernavaca, Mexico. Ponencia: Cultivo in vitro de plantas en el siglo XXI. Agosto de 2012. Participación en proyectos de innovación docente - Proyecto de Innovación Educativa (PIE) Título: Proyecto Piloto de Convergencia Europea Universidad: Universitat del València Función: Investigador colaborador Responsabilidad: Responsable de la asignatura del Fisiología Vegetal del tercer curso de la licenciatura Dedicación: completa Período: desde 01-09-2004 a 30-07-2010. 72 meses Responsable del proyecto: Luís Pascual La calidad docente está respaldada por 6 evaluaciones positivas (quinquenios) certificadas por la Universitat de València..

. Seis quinquenios de docencia reconocidos por la U. Valencia.