Fitxa persona

Ricard Huerta és artista i docent. Catedràtic d'Educació Artística a la Universitat de València. Investigador de l’Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Director d'EARI Educación Artística: Revista de Investigación www.revistaeari.org i del Diploma d’Especialització en Educació Artística i Gestió de Museus https://postgrado.adeituv.es/es/cursos/ciencias_de_la_educacion-4/gestion-museos/datos_generales.htm  Director de Museari www.museari.com Fundador i actual president d´AVALEM Associació Valenciana d´Educadors de Museus i Patrimonis. Doctor en Belles Arts i llicenciat en Música, Belles Arts i Comunicació Audiovisual. Coordinador del Grup CREARI de Recerca en Pedagogies Culturals (GIUV2013-103) https://www.uv.es/creari Professor del Departament de Didàctica de lEducació Física, Artística i Música de la Facultat de Magisteri. Dirigeix el Projecte d'Innovació Educativa SecondRound, Art i Lluita a Secundària. IP1 del projecte R+D del Ministeri de Ciència i Innovació “DETATS. Creatividad inclusiva en secundaria mediante la relación entre centros educativos y museos (PID2021-123007OB-I00). Membre del Seminari de Gènere dels Museus de Catalunya. Investigador convidat a universitats de França, Regne Unit, Itàlia, Brasil, Argentina, Cuba, Uruguai, Portugal, Perú, Equador, Paraguai, Costa Rica, Colòmbia i Xile, així com a les universitats de Barcelona, Girona, Lleida, Complutense de Madrid, Saragossa, Balears i Santiago de Compostel·la. Ha publicat llibres i articles a revistes especialitzades, i ha coordinat nombroses publicacions dins l'àmbit de l'art, l'educació, la formació d'educadors, la diversitat lgtbi, el patrimoni i els museus. Les lletres i els alfabets constitueixen un aspecte rellevant del seu treball tant educatiu com de creació artística. Ha presentat exposicions amb temàtiques molt impregnades per la tipografia i les cal·ligrafies a diferents països. Ha dirigit dotze jornades internacionals de recerca en educació artística i sis congressos internacionals.

Ha publicat, entre altres, els llibres Funció Plàstica dels Lletres, Art i Educació, Cultura Visual a Ontinyent, Apaga-la!, Romà de la Calle: l'impuls estètic en art i educació, Lletres de Ciutats, HomoAlphabet, Maestros y museos, educar desde la invisibilidad, La ciudad y sus docentes, Cimitero Pasolini, Cemitério Paulo Freire, Virtual, Diseñar un museo virtual, Cementerio Miguel Hernández, El holocausto rosa, Videojuegos y creatividad, Profesorado LGTB, Diseño y sostenibilidad, Diseño de portadas, Cementerios para educar, La imagen como experiencia, Arte, género y diseño en educación digital, així com articles en revistes especialitzades, havent coordinat nombroses publicacions dins l'àmbit de l'art, l'educació, la formació d'educadors, el patrimoni i els museus. Les lletres i els alfabets constitueixen un aspecte rellevant del seu treball tant a nivell educatiu com de creació artística. Ha presentat exposicions amb temàtiques molt impregnades per la tipografia i les cal·ligrafies (Alfabet del Tirant, Alfabet del de Jesucrist, Alfabet del d’Alexandre, Alfabet del de les Ciutats, HomoAlphabet, ), propostes a les quals incorpora fotografia, dibuix, gravat i vídeo. Les exposicions de la investigació artística Dones Mestres s'han pogut veure a Brussel·les (Parlament Europeu), Santiago de Xile (Museu Artequín), Montevideo (Al Pie de la Muralla), Medellín (MUUA), Lima (Centro Cultural Casa O'Higgins) i diverses universitats. Ha comissariat més de vint mostres d’art. El projecte internacional  Cementiris, en actiu actualment, ha estat presentat a Bolonya (Galleria Studio Cenacchi), Porto (Quase Galeria Espaço T), Jaén (Centro Cultural del Banco de España), i Palma de Mallorca (Centre d’Art Contemporani Casal Solleric).