Fitxa persona

IRENE LACRUZ PEREZ
PDI-Ajudant Doctor/A

irene.lacruz@uv.es

Àrea de coneixement: DIDÀCTICA I ORGANITZACIÓ ESCOLAR
Departament: Didàctica i Organització Escolar

64609

Asignatures impartides i modalitats docents

44529 - Pràctiques externes - Màster Universitari en Educació Especial
44530 - Treball fi de màster - Màster Universitari en Educació Especial
33600 - Necessitats educatives especials - Grau en Mestre/a en Educació Primària
33699 - Pràct. escolars d'educació primària III - Grau en Mestre/a en Educació Primària
33602 - Organització i direcció de centres - Grau en Mestre/a en Educació Infantil
44515 - Aplicacions TIC en pedagogia terapèutica - Màster Universitari en Educació Especial
33700 - Treball de final de grau ed.primària - Grau en Mestre/a en Educació Primària
33698 - Pràct. escolars d'educació primària II - Grau en Mestre/a en Educació Primària
33697 - Pràct. escolars educació primària I - Grau en Mestre/a en Educació Primària
46940 - Aplicacions de les TIC en Pedagogia Terapèutica - Màster Universitari en Educació Especial

Tutories

01/09/2024 - 26/01/2025

LUNES de 10:00 a 11:00 DESPATX ASSOCIATS D.02.16 Planta 2 FACULTAT DE MAGISTERI

01/09/2024 - 26/01/2025

JUEVES de 10:30 a 12:30 DESPATX ASSOCIATS D.02.16 Planta 2 FACULTAT DE MAGISTERI

27/01/2025 - 31/07/2025

MARTES de 16:00 a 17:30 DESPATX ASSOCIATS D.02.16 Planta 2 FACULTAT DE MAGISTERI

27/01/2025 - 31/07/2025

MIÉRCOLES de 11:00 a 12:30 DESPATX ASSOCIATS D.02.16 Planta 2 FACULTAT DE MAGISTERI

Observacions

Participa en el programa de tutories electròniques de la Universitat de València

Formació acadèmica

Publicacions en revistes

Projectes

ANÁLISIS DE LA PERCEPCIÓN SOCIAL DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: PROPUESTAS E IMPLICACIONES EDUCATIVAS. 2020 - 2021. Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad digital. Generalitat Valenciana. . IP: Pilar Sanz-Cervera.
La pràctica del mindfulness en la formació inicial del professorat com a ferramenta d'atenció a la diversitat. 2023 - 2024. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa. . IP: Sanz-Cervera, Pilar; Tijeras-Iborra, Amparo.
Creación de materiales curriculares para estudiantes con NEE. Una experiencia de aprendizaje-servicio en la formación de maestros y maestras. 2020 - 2021. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa. . IP: Raúl Tárraga Mínguez.
Propuesta de actividades transversales (estudios de casos) entre dos asignaturas para el fomento de la coordinación docente en el máster de Educación Especial. 2021 - 2022. Vicerrectorado de Empleo y Programas Formativos de la Universidad de Valencia. . IP: Gemma Pastor Cerezuela y Raúl Tárraga Mínguez.
Ús de les xarxes socials per a afavorir la conformació d'actituds positives dels futurs mestres cap a l'educació inclusiva. 2023 - 2024. Vicerectorat de Formació Permanent, Transformació Docent i Ocupació de la Universitat de València. . IP: Raúl Tárraga Mínguez e Irene Gómez Marí.
De la práctica a la teoría. Análisis de casos prácticos en la educación inclusiva. 2022 - 2023. Vicerrectorado de Transformación Docente y Formación Permanente de la Universidad de Valencia. . IP: Irene Gómez Marí e Irene Lacruz Pérez.
La educación de las alumnas con trastorno del espectro autista: una investigación sobre la intersección de género. 2024 - 2025. Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació. . IP: Irene Lacruz Pérez.
Los centros de educación especial desde el paradigma de la LOMLOE: centros de apoyo a colegios ordinarios y educación de estudiantes que requieren apoyos muy especializados (CEELOMLOE). 2024 - 2028. Plan de I+D+i, Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. . IP: Raúl Tárraga Mínguez; Pilar Sanz Cervera.

Articles en web UV