Fitxa persona

Soc investigador i professor (Ajudant Doctor) al Departament de Didàctica i Organització Escolar de la Universitat de València (UV).

Vaig defensar el la tesi doctoral l'any 2024, després d'haver rebut una beca FI de l'Agència Catalana d'Investigadors Predoctorals de l'AGAUR a la Universitat Rovira i Virgili, Tarragona. La tesi doctoral es va titular "Upstanders to prevent gender-based violence: The role of men and educators" ("Defensors per a prevenir la violència de gènere: el paper dels homes i educadors"). Tinc 3 publicacions JCR, resultats de la recerca doctoral.

Les meues línies de recerca inclouen l'aprenentatge dialògic, la prevenció de la violència i les masculinitats.

Formo part de l'equip editorial de la revista científica indexada a SJR Q3 "Masculinities & Social Change". Col·laboro en l'organització del Congrés CICFEM (des de 2018) i CIMIE (des de 2020), congressos internacionals interdisciplinaris de recerca en gènere i educació, respectivament.

He presentat treballs als dos congressos anteriors, CICFEM i CIMIE, i a l'American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, a l'European Conference on Educational Research (ECER) i a la World Educational Research Association (WERA).

Soc membre de la comunitat científica AMIE (Associació Multidisciplinària d'Investigació Educativa). He participat en la coordinació del projecte europeu "Up4Diversity", per formar educadors en institucions d'educació formal i no formal per promoure la intervenció de les persones espectadores per prevenir i respondre a la violència contra la joventut LGBTI+. També ha col·laborat en el projecte H2020 ALLINTERACT (2020-2023), així com en el projecte R+D SAFE "Impact of Bystander Intervention for a school culture that overcomes gender violence".

He escrit articles de divulgació de recerca per a El Diario Feminista i Periódico Educación. És membre del Grup Tagore d'Homes en diàleg durant 9 anys. Soc voluntari des de 2015 d'actuacions educatives d'èxit (grups interactius, biblioteca tutoritzada, formació de famílies) en diferents escoles i instituts.