Fitxa persona

Professora del Departament de Psicologia Bàsica de la Universitat de València i investigadora en l’àmbit de la psicologia cognitiva. La seua recerca se centra en els processos cognitius implicats en la lectura i el reconeixement visual de paraules, amb especial interés en el processament ortogràfic, la codificació de la identitat i la posició de les lletres, i l’aprenentatge estadístic de regularitats ortogràfiques.

Paral·lelament, desenvolupa una línia d’investigació sobre el processament de la desinformació, en què estudia com els factors cognitius, emocionals i contextuals influeixen en la credibilitat de les notícies falses i en la disposició a compartir-les. Aquesta línia també inclou l’avaluació d’intervencions educatives orientades a millorar la detecció de la desinformació i el pensament crític.

En l’àmbit docent, imparteix assignatures relacionades amb la psicologia del llenguatge i del pensament, i promou metodologies que combinen els fonaments teòrics de la psicologia cognitiva amb activitats pràctiques, la reflexió crítica i l’aplicació del coneixement científic a situacions quotidianes. Així mateix, participa en iniciatives d’innovació docent i de divulgació científica.

Participa també en tasques d’edició científica com a editora de la revista Journal of Cognition, vinculada a l’European Society for Cognitive Psychology (ESCOP).

La seua trajectòria investigadora ha rebut diversos premis i reconeixements de societats científiques com la Societat Espanyola de Psicologia Experimental (SEPEX), la Psychonomic Society, l’European Society for Cognitive Psychology (ESCOP) i l’American Psychological Association (APA), que li va atorgar un reconeixement Early Career.