Fitxa persona

Marta Alejandra Cação Lopes-Antão, doctora en Estudis Portuguesos, Especialitat en Lingüística Portuguesa (Cum laude) per la Universidade Aberta de Portugal (convalidació per la Universitat de València).

Màster en Portugués com a Llengua No Materna per la Universidade Aberta, Portugal, amb Carta de Mèrit Acadèmic i qualificació d’Excel·lent. Convalidat pel Ministeri d’Universitats d’Espanya com a Màster, en la branca de coneixement “Arts i Humanitats”, en el camp específic de “Idiomes”.

Llicenciada en Llengües i Literatures Modernes (Estudis Anglesos i Alemanys) per la Universidade de Coimbra (Portugal). Llicenciatura homologada a Filologia Alemanya per la Universitat de València.

Professora de Portugués a la Escola Oficial d’Idiomas València-Zaïdia en la condició de Funcionària de Carrera.

Professora associada del Departament de Filologia Espanyola, Àrea de Filologia Portuguesa, Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació, Universitat de València.

Professora tutora de l’assignatura de Sociolingüística del Grau de Llengües Aplicades, del Departament d’Humanitats de la Universidade Aberta, Portugal.

Ha obtingut beques d’estades a l’estranger a Alemanya (Universität Hamburg i Technische Universität Nürnberg) i al Regne Unit (University of Cambridge).

Línies d’investigació: “La descortesia i la construcció d’identitats discursives en interaccions virtuals en el marc de la Sociolingüística Interaccional i l’Anàlisi del Discurs”; “Competència pragmàtica d’estudiants de portuguès com a llengua no materna en contextos bilingües”.

Ha ocupat càrrecs de gestió en la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació de la Generalitat Valenciana (Coordinadora General de les Mediateques Lingüístiques de les Escoles Oficials d’Idiomes de la Comunitat Valenciana, 2020-2024) i en l’Escola Oficial d’Idiomes de València (Cap del Departament de Portuguès en diferents períodes, Coordinadora de Cicle i de Mediateca Lingüística).

Ha format part de la Comissió de Redacció de les Proves de Certificació de Portuguès per a la Comunitat Valenciana de 2007 a 2020.

Ha redactat el Currículum Lingüístic per a nivells intermedi i avançat de portuguès per a la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, Generalitat Valenciana (2006-2007).

Ha publicat articles de caràcter científic en revistes especialitzades (“O poder simbólico da indelicadeza e a construção de identidades discursivas em interações virtuais”, Revista Da Associação Portuguesa De Linguística; “A delicadeza e as formas de tratamento em português língua não materna: um estudo de caso numa sociedade bilingue em Espanha”, Revista Diacrítica, Universidade do Minho) i llibres d’investigació (“A construção do discurso em ambientes digitais: contributos para o estudo dos rituais verbais de indelicadeza”, Pelos mares da língua portuguesa 5, Volume 2: língua e ensino, Universidade de Aveiro; “Corpus eRaro Portugués, Informe del corpus, Fichas de Expresión Oral A2 portugués” en Metodología y evaluación de lenguas, Generalitat Valenciana, Consellería d’Educació, Investigació, Cultura I Esport).

Ha impartit ponències en congressos internacionals i nacionals: “O poder simbólico da indelicadeza e a construção de identidades discursivas em interações virtuais”, comunicació avaluada pel Comitè Científic i presentada en el XXXIX Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (2023), Universidade da Beira Interior (Covilhã); “A construção do discurso em ambientes digitais: contributos para o estudo dos rituais verbais de indelicadeza”, 5º. Congresso Internacional Pelos Mares da Língua Portuguesa (Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro, 2022); “Volunteering in Hortobágy National Park, Debrecen”, Conferència Internacional Perspectives del Servei de Voluntariat Internacional, Budapeste, Hungria (2003); “Fitxes d’autoaprenentatge en les mediateques lingüístiques”, Jornades Autonomia de l'aprenentatge. Aprén a aprendre, Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport (2021); “Visita d'observació al John Trim Language Centre a Cambridge", Jornades Les mediateques lingüístiques: autonomia en l'aprenentatge al llarg de la vida, Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, Escola Oficial D’Idiomas de València-Zaïdia (2019).

Ha participat en Projectes d’innovació educativa: “Resistències artístiques: processos artístics en entorns educatius”, Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, Generalitat Valenciana.

Ha dissenyat i coordinat el programa d’intercanvi de la beca Erasmus+ per a estudiants de portugués en col·laboració amb l’Escola Professional Dr. Francisco Fernandes de l’illa de Madeira, Portugal.

Té l’acreditació en Competències Digitals aplicades a la pràctica pedagògica, nivell B2, per la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, Generalitat Valenciana.