CRISTINA MENESCARDI ROYUELA
PDI-Prof. Permanent Laboral Ppl
PDI-Prof. Permanent Laboral Ppl
Àrea de coneixement: DIDÀCTICA DE L'EXPRESSIÓ CORPORAL
Departament: Didàctica de l'Educació Física, Artística i Música
Departament: Didàctica de l'Educació Física, Artística i Música
Asignatures impartides i modalitats docents
Tutories
| 01/09/2025 - 31/07/2026 |
| LUNES de 08:00 a 11:00 AULA P.03.02 Planta 3 FACULTAT DE MAGISTERI |
| Observacions |
| Participa en el programa de tutories electròniques de la Universitat de València |
Publicacions en revistes
- José Antonio López-López; Cristina Menescardi; Isaac Estevan; Coral Falco; Antonio Hernández-Mendo (2015) Análisis técnico-táctico en taekwondo con coordenadas polares a través del software Hoisan. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15, pp. 129 - 140 . ISSN: 1578-8423
- Cristina Menescardi; José Antonio López-López; Coral Falcó; Antonio Hernández-Mendo; Isaac Estevan (2015) Tactical Aspects of a National University Taekwondo Championship in relation to Round and Match Outcome. Journal of Strength and Conditioning Research, 29, pp. 466 - 471 . ISSN: 1064-8011
- Irene Moya; Concepción Ros; Cristina Menescardi; Anabel Bastida (2015) Características técnicas y formales de la iconografía en libros de texto de Educación Física. Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 18(3), pp. 55 - 67 . ISSN: 1575-0965
- Cristina Menescardi (2015) Análisis observacional de las waterpolistas de los Juegos Olímpicos de Londres 2012. Actividad Física, Ciencia y Profesión, 23, pp. 37 - 48 . ISSN: 1578-2484
- Menescardi, Cristina; Moya, Irene; Ros, Concepción; Estevan, Isaac (2016) Análisis del tiempo de lucha y no lucha en taekwondistas cadetes. Sportis (A Coruña), 2, pp. 164 - 176 . ISSN: 2386-8333
- Moya-Mata, I.; Ros, C.; Menescardi, C. (2016) Perspectiva global de las imágenes publicadas en manuales de Educación Física. Movimento, 22(4), pp. 1277 - 1292 . ISSN: 0104-754X
- Giancarlo Condello; Fiona Chun Man Ling; Antonio Bianco; Sebastien Chastin; Greet Cardon; Donatella Ciarapica; Daniele Conte; Cristina Cortis; Marieke De Craemer; Andrea Di Blasio; Masar Gjaka; Sylvia Hansen; Michelle Holdsworth; Licia Iacoviello; Pascal Izzicupo; Lina Jaeschke; Livia Manoni; Cristina Menescardi; Silvia Migliaccio; Julie-Anne Nazare; Camille Perchoux; Caterina Pesce; Frank Pierik; Tobias Pischon; Angela Polito; Anna Puggina; Alessandra Sannella; Wolfgang Schlicht; Holger Schulz; Chantal Simon; Astrid Steinbrecher; Ciaran MacDonncha; Laura Capranica. (2016) Using concept mapping in the development of the EU-PAD framework (EUropean-Physical Activity Determinants across the life course): a DEDIPAC-study. BMC Public Health. ISSN: 1471-2458
- Menescardi, C.; Estevan, I.; Ros, C.; Moya-Mata, I. (2017) Estereotipos corporales en las imágenes de los libros de texto de inglés. Educatio siglo XXI, 35(1), pp. 55 - 76 . ISSN: 1699-2105
- Cristina Menescardi; Isaac Estevan; Coral Falco; Antonio Hernández-Mendo (2017) Generalizability Theory Applied to Olympic Male Taekwondo Combats. European Journal of Human Movement, 39, pp. 65 - 81 . ISSN: 2386-4095
- Cristina Menescardi; Isaac Estevan (2017) Detection of behavioural patterns in Olympic male taekwondo athletes. Journal of human sport and exercise, 81, pp. 39 - 65 . ISSN: 1988-5202
- Laura Ruiz; Julio Martin; Ignacio Tamarit; Cristina Menescardi; Sergio Luiz Carlos Dos Santos. (2017) Introducción de la lucha olímpica en la educación física a través de la formación e-learning del profesorado. Sportis (A Coruña). ISSN: 2386-8333
- Menescardi, C.; Tessitore, A.; Estevan, I.; Condello, G.; Lupo, C. (2018) Analysis of shots in relation to the outcome in elite women's water polo matches. RICYDE.Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 51(4), pp. 84 - 96 . ISSN: 1885-3137
- Cristina Menescardi; Isaac Estevan; Antonio Hernández-Mendo (2019) Observational Study of Olympic Water Polo. Apunts. Educación física y deportes(136), pp. 100 - 112 . ISSN: 1577-4015
- Cristina Menescardi; Coral Falco; Isaac Estevan; Concepción Ros; Verónica Morales-Sánchez; Antonio Hernández-Mendo (2019) Is It Possible to Predict an Athlete's Behavior? The Use of Polar Coordinates to Identify Key Patterns in Taekwondo. Frontiers In Psychology. ISSN: 1664-1078
- Molina-García J; Menescardi C; Estevan I; Martínez-Bello V; Queralt A (2019) Neighborhood built environment and socioeconomic status are associated with active commuting and sedentary behavior, but not with leisure-time physical activity, in university students. International Journal Of Environmental Research And Public Health, 16, p. 3176 . ISSN: 1661-7827
- Cristina Menescardi, Coral Falco, Concepción Ros, Verónica Morales-Sánches, & Antonio Hernández-Mendo (2019) Development of a Taekwondo Combat Model Based on Markov Analysis. Frontiers In Psychology. ISSN: 1664-1078
- Cristina Menescardi; Coral Falco; Concepción Ros; Verónica Morales-Sánchez; Antonio Hernández-Mendo (2019) Technical-Tactical Actions Used to Score in Taekwondo: An Analysis of Two Medalists in Two Olympic Championships. Frontiers In Psychology. ISSN: 1664-1078
- Franco, M., & Menescardi, C. (2020) Análisis de factores motivacionales en la práctica de actividad física del alumnado de educación secundaria obligatoria en un centro de Valencia. Sportis (A Coruña), 6(2), pp. 266 - 285 . ISSN: 2386-8333
- Cristina Menescardi; Coral Falco; Antonio Hernández-Mendo; Verónica Morales-Sánchez (2020) Talent and creativity of Taekwondoists Winners of the 2016 Summer OlympicsTalent and creativity of Taekwondoists Winners of the 2016 Summer Olympics. Sustainability, 12, p. 4185 . ISSN: 2071-1050
- Cristina Menescardi; Isaac Estevan; Israel Villarrasa-Sapiña; Adrià Marco-Ahulló; Gonzalo Monfort- Torres; María Teresa Pellicer (2020) Sensibilización de los futuros egresados y egresadas de Magisterio hacia la diversidad desde la Educación Física por medio de la propuesta de buena práctica «More Than Able». Retos: nuevas tendencias en educacion fisica, deporte y recreacion, 38, pp. 684 - 691 . ISSN: 1579-1726
- Basterra, J.; Menescardi, C. (2020) Propuesta de innovación interdisciplinar de contenidos de física en las clases de educación física mediante aplicaciones móviles. Retos: nuevas tendencias en educacion fisica, deporte y recreacion, 38, pp. 255 - 261 . ISSN: 1579-1726
- Lizandra, J; Menescardi, C; Valverde-Esteve, T. (2020) Diseño colaborativo de una prueba teórica de Educación Física en educación superior. Tándem:Didáctica de la Educación Física, 2(68), pp. 53 - 58 . ISSN: 1577-0834
- Menescardi, C., Liebana, E., & Falco, C. (2020) ¿Por qué ganan los y las taekwondistas los combates? Un análisis en función de la categoría de peso olímpica y el resultado de los combates. Revista de Artes Marciales Asiáticas, 14(2), pp. 67 - 82 . ISSN: 1885-8643
- Menescardi, C., Falco, C., & Estevan, I. (2020) Time Motion Analysis of Cadet Taekwondo Athletes According to Gender and Weight Category. Ido Movement for Culture, 20(4), pp. 40 - 46 . ISSN: 2084-3763
- Menescardi, C., Ruiz, L., Estevan, I., & Falco, C. (2020) AN UPDATE ON SPARRING TAEKWONDO'S INTERNAL LOGIC. Movimento, 26 . ISSN: 0104-754X
- Menescardi, C., Falco, C., Hernández-Mendo, A., & Morales-Sánchez, V. (2020) Design, validation, and testing of an observational tool for technical and tactical analysis in the taekwondo competition at the 2016 Olympic games. Physiology & Behavior, 224 . ISSN: 0031-9384
- Menescardi, C., Estevan, I., Ros, C., Hernández-Mendo, A., & Falco, C. (2021) Bivariate analysis of taekwondo actions: The effectiveness of techniques and tactics in an Olympic taekwondo championship. Journal of human sport and exercise, 16(1), pp. 199 - 211 . ISSN: 1988-5202
- Menescardi, Cristina, Suárez Guerrero, Cristóbal, Lizandra, Jorge (2021) Formación del profesorado de educación física en el uso de aplicaciones tecnológicas. Apunts. Educación física y deportes, 144, pp. 33 - 43 . ISSN: 1577-4015
- Estevan, I., Menescardi, C., García‐Massó, X., Barnett, L. M., & Molina‐García, J. (2021) Profiling children longitudinally: A three‐year follow‐up study of perceived and actual motor competence and physical fitness. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, 31, pp. 35 - 46 . ISSN: 0905-7188
- Estevan, I.; Menescardi, C.; Castillo, I.; Molina‐García, J.; García‐Massó, X.; Barnett, L.M. (2021) Perceived movement skill competence in stability: Validity and reliability of a pictorial scale in early adolescents. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, 31(5), pp. 1135 - 1143 . ISSN: 0905-7188
- Menescardi, C., & Estevan, I. (2021) Parental and Peer Support Matters: A Broad Umbrella of the Role of Perceived Social Support in the Association between Children's Perceived Motor Competence and Physical Activity. International Journal Of Environmental Research And Public Health, 18(12), p. 6646 . ISSN: 1661-7827
- Merce Barrientos; Miguel A Saavedra-García; Rafael Arriaza-Loureda; Cristina Menescardi; Juan J Fernández-Romero (2021) An Updated Technical-Tactical Categorisation in Taekwondo: From General Tactical Objectives to Combat Situations. Sustainability. ISSN: 2071-1050
- Menescardi, C.; Falcó, C.; Hernández-Mendo, A.; Morales-Sánchez V. (2021) Analysis of Different Key Behavioral Patterns to Score in Elite Taekwondoists According to the Weight Category and Gender. Frontiers In Psychology. ISSN: 1664-1078
- Estevan, I.; Bardid, F.; Utesch, T.; Menescardi, C.; Barnett, L. M.; Castillo, I. (2021) Examining early adolescents' motivation for physical education: associations with actual and perceived motor competence. Physical Education And Sport Pedagogy, 26(4), pp. 359 - 374 . ISSN: 1740-8989
- Molina-García J; Menescardi C; Estevan I; Queralt A (2022) Associations between Park and Playground Availability and Proximity and Children's Physical Activity and Body Mass Index: The BEACH Study. International Journal Of Environmental Research And Public Health, 19(1), p. 250 . ISSN: 1661-7827
- Menescardi, C., Villarrasa-Sapiña, I., Lander, N., & Estevan, I. (2022) Canadian Agility Movement Skill Assessment (CAMSA) in a Spanish Context: Evidences of Reliability and Validity. Measurement In Physical Education And Exercise Science, 26, pp. 245 - 255 . ISSN: 1091-367X
- Estevan I; Clark C; Molina-García J; Menescardi C; Barton V; Queralt A. (2022) Longitudinal association of movement behaviour and motor competence in childhood: a structural equation model, compositional, and isotemporal substitution analysis. Journal Of Science And Medicine In Sport, 25(8), pp. 661 - 666 . ISSN: 1440-2440
- Menescardi, C.; Villarrasa-Sapiña, I. (2022) ALTERNATIVE SPORTS AND THEIR INFLUENCE ON THE STUDENTS' MOTIVATION An experience in Secondary Education. Human Review, 11(4), pp. 1 - 9 . ISSN: 2695-9623
- Menescardi, C.; An De Meester; Morbée, S.; Haerens, L.; Estevan, I. (2022) The role of motivation in the conceptual model of motor development in childhood. Psychology Of Sport And Exercise, 63, p. 102188 . ISSN: 1469-0292
- Menescardi, C.; Bernabé, M. M. (2022) Emotions in artistic and physical education with university students of therapeutic pedagogy. Techno Review, 11, pp. 2 - 10 . ISSN: 2695-9933
- Estevan, I.; Bowe, S.; Menescardi, C.; Barnett, L. M. (2023) Self and proxy (parents and teachers') reports of child motor competence: a three-year longitudinal study. Psychology Of Sport And Exercise, 64, p. 102331 . ISSN: 1469-0292
- José JesúsMárquez; José María López-Gullón; Cristina Menescardi;Coral Falcó (2022) Comparison between the KPNP and Daedo Protection Scoring Systems through a Technical-Tactical Analysis of Elite Taekwondo Athletes. Sustainability, 14(2111) . ISSN: 2071-1050
- Montserrat Bonet; Cristina Menescardi (2022) Análisis de la actitud del alumnado y el profesorado ante el contenido de Expresión Corporal y los estereotipos de género: Resultados de la experiencia tras la realización de una Unidad Didáctica. Retos: nuevas tendencias en educacion fisica, deporte y recreacion, 45, pp. 373 - 380 . ISSN: 1579-1726
- Menescardi, C.; De Meester, A.; Álvarez, O.; Castillo, I.; Haerens, L.; Estevan, I. (2023) The mediational role of motivation in the model of motor development in childhood: A longitudinal study. Psychology Of Sport And Exercise, 66, p. 102398 . ISSN: 1469-0292
- Sara Bellver-Pérez; Cristina Menescardi (2022) Importancia de la aplicación de técnicas de relajación en el aula de educación física. Retos: nuevas tendencias en educacion fisica, deporte y recreacion(44), pp. 405 - 415 . ISSN: 1579-1726
- Romero-Martínez, J.; Menescardi, C.; García-Massó, X.; Estevan, I. (2024) Efectos de la actividad física durante las clases sobre la alfabetización motriz: una revisión sistemática. Retos: nuevas tendencias en educacion fisica, deporte y recreacion, 52, pp. 311 - 322 . ISSN: 1579-1726
- Estevan, I.; García-Massó, X.; Menescardi, C.; Ortega-Benavent, N.; Montalt-García, S.; Romero-Martínez, J.; Castillo, I.; Álvarez, O.; Queralt, A.; Molina-García, J. (2023) Classroom-Based Intervention to Promote Physical Literacy in Children: ALPHYL Study Protocol. Behavioral Sciences, 13(7), p. 609 . ISSN: 2076-328X
- Vladimir Essau Martínez-Bello; Herminia Vega-Perona; Isaac Estevan; María del Mar Bernabé-Villodre; Cristina Menescardi; Javier Molina-García (2023) Active commuting to early childhood education and care institutions among toddlers (2-3 years). Early Child Development And Care, 193(13-14), pp. 1459 - 1470 . ISSN: 0300-4430
- Montalt-García, S.; Estevan, I.; Romero-Martínez, J.; Ortega-Benavent, N.; Villarrasa-Sapiña, I.; Menescardi, C.; García-Massó, X. (2023) Cognitive CAMSA: an ecological proposal to integrate cognitive performance into motor competence assessment. Frontiers In Psychology, 14 . ISSN: 1664-1078
- Raquel Ballester; Cristina Menescardi (2023) Análisis del efecto de una intervención para sensibilizar al alumnado sobre su percepción y reconocimiento de la diversidad funcional. Retos: nuevas tendencias en educacion fisica, deporte y recreacion, 50, pp. 689 - 693 . ISSN: 1579-1726
- Ortega-Benavent, N.; Menescardi, C.; Cárcamo-Oyarzún, J.; Estevan, I. (2024) ¿La Percepción de Competencia y Alfabetización Motriz Median la Relación entre la Competencia Motriz y la Práctica de Actividad Física?. Revista de Psicodidactica, 29(2), pp. 158 - 165 . ISSN: 1136-1034
- Ortega-Benavent, N.; Menescardi, C.; Romero-Martínez, J.; Barnett, L. M.; Estevan, I. (2024) Perceived physical literacy in children and early adolescents: Two valid and reliable versions of the PL-C Quest. Psychology Of Sport And Exercise, 74, p. 102694 . ISSN: 1469-0292
- Menescardi, C., Carballo-Fazanes, A., Ortega-Benavent, N., Estevan, I.. (2024) Exploring an Alternative to Record Motor Competence Assessment: Interrater and Intrarater Audio-Video Reliability. Journal of motor learning and development, 2(2), pp. 412 - 427 . ISSN: 2325-3193
Participacions a Congressos
- Moya-Mata, I.; Ros, C.; Menescardi, C.; y Estevan, I. (2015). La perspectiva de género en las actividades físicas representada en los libros de texto de educación primaria. (Poster). II Simposium Internacional de Primavera: actividad física y deporte en valores . Alicante . ESPANYA
- Moya-Mata, I.; Ros, C.; Menescardi, C; y Estevan, I. (2015). Análisis del sexo en las imágenes de los libros de texto de Educación Física de la editorial Inde. (Poster). II Simposium Internacional de Primavera: actividad física y deporte en valores . Alicante . ESPANYA
- Menescardi, Cristina; Estevan, Isaac; Moya-Mata, Irene; Ros, Concepción (2015). Estereotipos En Las Imágenes De Los Libros De Texto De Inglés En Dos Colecciones De Educación Primaria. (Comunicació). 4º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa Actas del Congreso . Valencia . ESPANYA
- Menescardi, C.; Estevan, I.; Moya-Mata, I. (2015). Análisis del tiempo de movimiento (time-motion) de las taekwondistas cadetes del campeonato mundial. (Poster). 1º Congresso Ibero-americano de Desporto, Actividade Física, Educaçao e Saúde Menescardi, C., Estevan, I., y Moya-Mata, I. (2015). Análisis del tiempo de movimiento (time-motion) de las taekwondistas cadetes del campeonato mundial. Gymansium Revista de Educaçao Física, Desporto e Saúde, 5 (número especial), 130-131. ISSN 1645-3298 . Lisboa . PORTUGAL
- Menescardi, C.; Estevan, I.; Moya-Mata, I. (2015). Análisis del tiempo de lucha y no lucha en taekwondistas cadetes. (Poster). V Congreso Mundial del Deporte Escolar. Educación Física, Escuelas Deportivas y Psicomotricidad En actas del V Congreso Mundial del Deporte Escolar Educación Física, Escuelas Deportivas y Psicomotricidad (pp. 130-131). A Coruña: Sportis. ISBN 978-84-943477-2-6 . A Coruña . ESPANYA
- Menescardi, Cristina; Estevan, Isaac; Tessitore, Antonio; Falco, Coral; Capranica, Laura (2015). Time motion analysis of male taekwondo athletes according to the weight category. (Poster). 20th Annual Congress of the European College of Sport Science . Malmö . SUÈCIA
- Menescardi, C.; Estevan, I. (2016). Analysis of the techniques performed in a taekwondo university championship. (Poster). 21th Annual Congress of the European College of Sport Science En Baca A., Wessner B., Diketmüller R., Tschan H., Hofmann M., Kornfeind P.__Tsolakidis E. (Eds.). Book of Abstract of the __st Annual Congress of the EUROPEAN COLLEGE OF SPORT SCIENCE (p. 728-729). ISBN 978-3-00-053383-9 . Vienna . ÀUSTRIA
- Laura Ruiz; Julio Martín; Ignacio Tamarit; Cristina Menescardi; Dos Santos. (2016). Introducción de la lucha olímpica en la Educación Física a través de la formación e-learning del profesorado. (Comunicació). 12º Congreso Internacional de Ciencias del deporte y la salud . ESPANYA
- Cristina Menescardi; Laura Ruiz; Julio Martin; Ignacio Tamarit (2016). Cambios de posesión del balón en el waterpolo femenino durante los Juegos Olímpicos de Londres. (Poster). 12º Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud . ESPANYA
- Cristina Menescardi; Isaac Estevan; Coral Falco (2016). Polar coordinats in taekwondo. (Comunicació). 5th Scientific Congress of Combat Sports and Martial Arts Revista de artes marciales asiáticas, 11(2s), 50-51 . Rio Maior . PORTUGAL
- Cristina Menescardi (2016). Defensive actions in taekwondo. (Poster). 5th Scientific Congress of Martial Arts and Combat Sports Revista de artes marciales asiáticas, 11(2s), 60-61 . PORTUGAL
- Cristina Menescardi; Isaac Estevan (2016). Behavioral patterns in taekwondo. (Poster). 2016 World Congress of Performance Analysis in Sport XI Journal of Human Sport and Exercise, https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/71344/1/jhse_Vol_12_N_proc3_S908-S1143.pdf (pp. 1035-1036) . Alicante . ESPANYA
- Cristina Menescardi; Isaac Estevan (2016). Analysis of shots performed in water polo matches during 2016 Olympic Games. (Poster). 2016 World Congress of Performance Analysis in Sport XI Journal of Human Sport and Exercise, Vol 12, No 3Proc (2017): Special Issue: 11th World Congress of Performance Analysis of Sport, 16-18 November 2016. International Society of Performance Analysis of Sport. Alicante, Spain (pp. 1033-1034) https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/71344/1/jhse_Vol_12_N_proc3_S908-S1143.pdf . Alicante . ESPANYA
- Cristina Menescardi (2016). 1st International Conference of Football (Universidad Católica de Valencia). (Participació comitè organitzador). 1st International Conference of Football . Valencia . ESPANYA
- Cristina Menescardi (2017). 2nd International Conference of Football (Universidad Católica de Valencia). (Participació comitè organitzador). 2ndInternational Conference of Football . Valencia . ESPANYA
- Estevan, I.; García-Massó, X.; Molina-García, J.; Menescardi, C. (2018). Aprendizaje y desarrollo de la competencia motriz en Educación Física. Promoción de la Actividad Física y la Salud. (Comunicació). 1º Congreso de Investigación Educativa . Valencia . ESPANYA
- Jorge Lizandra; Teresa Valverde-Esteve; Cristina Menescardi (2019). Cinefórum virtual a través de Padlet: una experiencia en educación superior. (Comunicació). XVII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2019 III Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVAESTIC 2019 . Alicante . ESPANYA
- Cristina Menescardi; Teresa Valverde-Esteve; Jorge Lizandra (2019). La competencia digital de los futuros y las futuras docentes de Educación Física en Educación Secundaria. (Comunicació). XVII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2019 III Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVAESTIC 2019 . Alicante . ESPANYA
- Teresa Valverde-Esteve; Jorge Lizandra; Cristina Menescardi (2019). La asignatura de Biomecánica a través del análisis de contenidos digitales: una experiencia innovadora. (Comunicació). XVII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2019 III Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVAESTIC 2019 . Alicante . ESPANYA
- Menescardi, C.; Moya-Mata, I. (2019). La representación de los estereotipos de género en los libros de texto de Educación Primaria. (Comunicació). I Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades . Valencia . ESPANYA
- Moya-Mata, I; Menescardi, C. (2019). Los referentes deportivos masculinos y femeninos de los alumnos y las alumnas de Educación Primaria. (Comunicació). I Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades . Valencia . ESPANYA
- Lizandra, Jorge; Menescardi, Cristina; Valverde Esteve, Teresa (2019). Diseño colaborativo de una prueba de evaluación de contenidos teóricos en didáctica de la educación física: valoraciones del alumnado de grado en maestro/a de educación primaria. (Ponència). VIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa . Lleida . ESPANYA
- Cristina Menescardi; Israel Villarrasa-Sapiña; Javier Molina-García; Xavier García-Massó; Isaac Estevan (2019). Proyecto 'More than able': Acercando el alumnado a la diversidad funcional desde una experiencia motriz y músico-emocional. (Comunicació). I Congrés autonomic III Jornades experiències innovadores sobre psicomotricitat vivencial, expressió musical, plàstica i activitat física en educación infantil . Valencia . ESPANYA
- Cristina Menescardi; Isaac Estevan; Israel Villarrasa-Sapiña; Adrià Marco-Ahulló; Gonzalo Monfort; María Teresa Pellicer (2019). More than able: Una propuesta de buena práctica en el área de Educación Física para la sensibilización del alumnado hacía la diversidad funcional. (Comunicació). XIII Congreso Internacional FEADEF sobre la enseñanza de la Educación Física y el deporte escolar y II Congreso Red Global . Sevilla . ESPANYA
- Menescardi, C; Suárez-Guerrero, C; Lizandra, J. (2019). Construcción y validación del cuestionario sobre conocimiento y uso de las TIC por los y las docentes de educación física (CUTDEF). (Comunicació). XXII Congreso EDUCTEC 2019 . Lima . PERÚ
- Villarrasa-Sapiña, Israel; Menescardi, Cristina; García-Massó, Xavier; Estevan, Isaac (2019). Motor and cognitive development in single and dual balance tasks. A three years follow-up study in early childhood. (Poster). 4th Assambly of the International Consortium of Motor Development Research . Verona . ITÀLIA
- Estevan, Isaac; Utesch, Till; Menescardi, Cristina; Molina-García, Javier; Barnett, Lisa M; Bardid, Farid (2019). The role of perceived motor competence and perceived physical fitness in the relationship between actual motor competence and physical activity in early adolescents: A mediation analysis. (Comunicació). 4th Assambly of the International Consortium of Motor Development Research . Verona . ITÀLIA
- Estevan I; Menescardi C; García-Massó X; Molina-García J (2019). Evidencias preliminares de validez de la escala pictográfica de percepción de la competencia motriz en estabilidad. (Comunicació). Congreso Internacional CAPAS-Ciudad . ESPANYA
- Lizandra, J; Menescardi, C; Valverde-Esteve, T. (2020). La participación del alumnado en el edublog en función del valor atribuido en la calificación: ¿Es un problema metodológico?. (Comunicació). REDES INNOVAESTIC 2020 . Alacant . ESPANYA
- Cristina Menescardi, Teresa Valverde-Esteve, Jorge Lizandra (2020). Experiencia con edublogs y deportes alternativos con el futuro profesorado de Secundaria. (Comunicació). XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y IV WorkshopInternacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC-modalidad online (REDES-INNOVAESTIC 2020) REDES-INNOVAESTIC 2020. Libro de actas. ISBN: 978-84-09-20651-3 . Alicante . ESPANYA
- Menescardi, C. (2020). Experiència d'ús d'edublog pel treball d'esports alternatius en temps de COVID-19. (Comunicació). Jornades d'Innovació Educa-TIC-va . ESPANYA
- Menescardi, C. (2020). La atención a la diversidad desde distintas áreas del conocimiento. (Taula rodona). IV Jornadas virtuales sobre psicomotricidad vicenciada, expresión musical, plástica y actividad física en los entornos escolares de la Educación Infantil y Primaria . Valencia . ESPANYA
- Estevan, I., Menescardi, C., Bardid, F., Utesch, T., & Barnett, L.M. (2020). Association between perceived motor competence and weight status in children and early adolescents. (Comunicació). National Assambly of the International Motor Development Research Consortium: Advancing Motor Development Research in the 21st Century . South Carolina . ESTATS UNITS D'AMÈRICA
- Menescardi, C., De Meester, A., Morbée, S., Galle, J., Haerens, L., & Estevan, I. (2020). Can autonomous and controlled motivation be included into the model of Motor Development?. (Comunicació). National Assambly of the International Motor Development Research Consortium: Advancing Motor Development Research in the 21st Century . South Carolina . ESTATS UNITS D'AMÈRICA
- Menescardi, C., & Valverde-Esteve, T. (2020). La historia de la Educación Física. Cineforum y Juegos del Quijote. (Comunicació). XIV Congresso Internacional de Educação e inovação . Coimbra . PORTUGAL
- Teresa Valverde-Esteve, Jorge Lizandra, Cristina Menescardi (2020). La historia de la Educación Física a través de la Expresión Corporal y el uso de las herramientas digitales: una experiencia innovadora desde una perspectiva no-lineal. (Comunicació). XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y IV WorkshopInternacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC-modalidad online (REDES-INNOVAESTIC 2020) REDES-INNOVAESTIC 2020. Libro de actas. ISBN: 978-84-09-20651-3 . Alicante . ESPANYA
- Menescardi, C., & Bernabe, M. (2020). Propuesta de sensibilización del alumnado de Pedagogía Terapéutica a través del empleo del mundo de los superhéroes. (Comunicació). Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID) 2020 . ESPANYA
- Menescardi, C., & Bernabe, M. (2020). Propuesta interdisciplinar: El juego de la Oca de las Emociones. (Comunicació). I Jornadas Virtuales de Innovación e Investigación en el ámbito educativo . ESPANYA
- Cristina Menescardi, Aida Carballo-Fazanes, Jorge Romero-Martínez, Raúl Cuenca and Isaac Estevan (2021). Audio-live vs video assessment reliability of motor competence circuit-based field-test. (Poster). 5th Assembly of the International Motor Development Research Consortium . GRÈCIA
- Cristina Menescardi, Israel Villarrasa-Sapiña, Natalie Lander and Isaac Estevan. (2021). Motor competence assessment into the Physical Education setting: the Canadian Agility Movement Skill Assessment and the Körperkoordination-Stest für Kinder. (Poster). 5th Assembly of the International Motor Development Research Consortium . GRÈCIA
- Isaac Estevan, Cristina Menescardi, Till Utesch, Farid Bardid and Lisa M. Barnett. (2021). Examining the extended pictorial scale of Perceived Movement Skill Competence in children: towards supervised group administration. (Comunicació). 5th Assembly of the International Motor Development Research Consortium . GRÈCIA
- Teresa Valverde-Esteve, Cristina Menescardi, Irene Moya-Mata, Jorge Lizandra (2021). Flipped teaching cooperativa en el desarrollo de la Historia de la Educación Física y Expresión Corporal durante la situación COVID-19. (Comunicació). XIX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y V WorkshopInternacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC-modalidad online (REDES-INNOVAESTIC 2021) REDES-INNOVAESTIC 2021. Libro de actas. ISBN: 978-84-09-29160-1 . Alicante . ESPANYA
- Menescardi, C., Lizandra, J., Moya-Mata, I., & Valverde-Esteve, T. (2021). Experiencia de yoga educativo y relajación con el alumnado de Educación Física. (Comunicació). XIX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y V WorkshopInternacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC-modalidad online (REDES-INNOVAESTIC 2021) . Alicante . ESPANYA
- Lizandra, J; Valverde-Esteve, T; Menescardi, C; Moya-Mata, I. (2021). Continuidades y discontinuidades en la participación del alumnado de educación superior en el Edublog de la asignatura: Análisis comparativo entre los cursos 2019-2020 y 2020-2021. (Comunicació). XIX Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària i IV Workshop Internacional d'Innovació en Ensenyament Superior i TIC (INNOVAESTIC 2021) . Alacant . ESPANYA
- Moya-Mata, I., Menescardi, C., Valencia-Peris, A., y Lizandra, J. (2021). Edublogs i aprenentatge col·laboratiu: un espai de treball des de l'educació superior. (Poster). 7es Jornades d'Innovació Educativa: Innovar per a transformar: el repte de la innovació educativa en la universitat . València . ESPANYA
- Cristina Menescardi (2021). La competencia digital del futuro profesorado de Educación Física. Empleo de las aplicaciones. (Comunicació). XI CUICIID (Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia) Libro de actas. ISBN: 978-84-09-31464-5 . ESPANYA
- Cristina Menescardi (2022). Bailes del Mundo. Una experiencia creativa que mejora la relación del alumnado y le acerca a otras culturas. (Comunicació). INNOVAGOGÍA 2022 - VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa . ESPANYA
- T. Valverde Esteve, C. Menescardi, V. Miñana-Signes, C. Salvador-García, M. Maravé-Vivas, O. Chiva-Bartoll (2021). Flipped classroom en entornos virtuales: una experiencia innovadora en didáctica de la Educación Física en al Educación Priamaria. (Comunicació). 7es Jornades d'Innovació Educativa ISBN: 978-84-09-21344-3 . Valencia . ESPANYA
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- Teresa Valverde-Esteve, Celina Salvador-García, María Maravé-Vivas, Cristina Menescardi (2022). La representación de contenidos teóricos a través de la Expresión Corporal de forma activa, cooperativa y no-lineal. (Comunicació). VI Congreso Internacional sobre Innovación pedagógica y Praxis Educativa 978-84-09-42230-2 . ESPANYA
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- Estevan, I.; Menescardi, C.; Romero-Martínez, J.; Álvarez, O.; Villarrasa-Sapiña, I.; Montalt, S.; Molina-García, J.; Queralt, A.; Castillo, I.; García-Massó, X. (2022). Class-based intervention of physically Active Learning for PHYsical Literacy in primary school children. The ALPHYL project. (Comunicació). ACTivate International Congress for Physically Active Learning . PAÏSOS BAIXOS
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- Estevan, I.; Menescardi, C.; Molina-García, J.; Queralt, A.; Álvarez, O.; Castillo, I.; Romero-Martínez, J.; Montalt-García, S.; Ortega-Benavent, N.; García-Massó, X. (2022). Efecto del aprendizaje activo en la alfabetización motriz e indicadores educativos y de salud social y física Proyecto ALPHYL (Active Learning for PHYsical Literacy). (Comunicació). 1er Seminario de Actualización del Centro de Investigación en Alfabetización Motriz . XILE
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- Estevan, Isaac; Menescardi, Cristina; Ortega-Benavent, Nuria; Romero-Martínez, Jorge; Montalt-García, Sergio; García-Massó, Xavier (2023). Role Playing-based Formative Assessment in Physical Education Teachers Training of Motor Competence. (Comunicació). 1st I-MDRC National Conference on Teaching Motor Development . ESTATS UNITS D'AMÈRICA
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- Ortega-Benavent, N.; Menescardi, C.; Montalt-García, S.; Romero-Martínez, J.; García-Massó, X.; Estevan, I. (2024). The mediating role of motivation in the relationship between motor competence and life skills. (Poster). International Society of Research and Advocacy for Developmental Coordination Disorder (ISRA-DCD) - 15th Biannual Conference and International Motor Development Research Consortium (I-MDRC) - 6th Assembly . Gante . BÈLGICA
- Ortega-Benavent, N.; Menescardi, C.; Romero-Martínez, J.; Barnett, L.; Estevan, I. (2024). The impact of physical literacy survey administration in Spanish children: evidence of internal structural validity. (Comunicació). International Society of Research and Advocacy for Developmental Coordination Disorder (ISRA-DCD) - 15th Biannual Conference and International Motor Development Research Consortium (I-MDRC) - 6th Assembly . Gante . BÈLGICA
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- Emma Calleja, Cristina Menescardi (2024). El aprendizaje activo como recurso para augmentar la actividad física diària del alumnado. (Poster). II Jornadas de innovación e investigación en el ámbito educativo . ESPANYA
- An De Meester, Cristina Menescardi, Isaac Estevan (2024). Youngsters' engagement in physical activity and sports: exploring the role of perceived motor competence, competence satisfaction, and motivation. (Comunicació). International Society of Research and Advocacy for Developmental Coordination Disorder (ISRA-DCD)¿ 15th Biannual Conference and International Motor Development Research Consortium (I-MDRC)¿6th Assembly . BÈLGICA
- Romero-Martínez, J.; Montalt-García, S.; Ortega-Benavent, N.; Menescardi, C. (2024). Efectos de una intervención basada en el aprendizaje físicamente activo sobre la alfabetización motriz del alumnado de Educación Primaria. (Comunicació). II Jornadas de innovación e investigación en el ámbito educativo . ESPANYA
- Montalt-García, S.; Ortega-Benavent, N.; Romero-Martínez, J.; Menescardi, C (2024). Diseño y uso del juego Full Motion para la comprensión del concepto de alfabetización motriz en estudiantes universitarios. (Comunicació). II Jornadas de innovación e investigación en el ámbito educativo . ESPANYA
- Salazar-Cruz, P.; Martins, C.; Ortega-Benavent, N.; Montalt-García, S.; Romero-Martínez, J.; Menescardi, C.; García-Massó, X.; Estevan, I. (2024). Análisis de la alfabetización motriz en escolares de España. (Comunicació). XXX Simposio Internacional en Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud . COSTA RICA
- Tudela-Petit, M.; Ortega-Benavent, N.; Montalt-García, S.; Menescardi, C. (2025). Valoración cualitativa del cuerpo docente y el equipo investigador sobre una propuesta de Spikeball. Una experiencia didáctica. (Comunicació). I Congreso Internacional de Juegos y Deportes Alternativos. Una mirada desde los modelos pedagógicos . ESPANYA
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