Fitxa persona

VICENTE JAVIER PRADO GASCO
PDI-Catedratic/a d'Universitat

vicente.prado@uv.es
http://www.uv.es/vijapra
http://vijapra.blogs.uv.es

Àrea de coneixement: PSICOLOGIA SOCIAL
Departament: Psicologia Social

Despacho n113, Facultad de Psicología, piso 1º.
(9638) 64581

Biografia

Llicenciat en Psicologia per la universitat de València (2006, Premi extraordinari). Màster en Direcció de Recursos Humans i Organització per ESIC Business Màrqueting School. València (2008). Doctor en Psicologia Social i de les Organitzacions per la Universitat de València (Excel·lent Cum laude) (Maig 2012). i Doctor en Psicologia per la Universitat Jaume I de Castelló (Excel·lent Cum laude. Esment internacional. Premi extraordinari) (24 Gener 2018). Dos sexenni viu per la CNEAI 2014-2020. He participat en 30 projectes I+d+i (sent IP de 6) i 24 contractes d'investigació. Tinc mes de 100 articles publicats dels quals més de 100 són JCR, 14 capítols de llibre i un manual. He dirigit 17 tesis doctorals i actualment dirigisc 6 tesi. He sigut becari de la Universitat de València, del consell superior d'investigacions científiques (CSIC), del ministeri d'educació i ciència d'Espanya, de l'Agència Espanyola de cooperació internacional al desenvolupament (AECID). Professor titular de la Universitat Europea de València. De la Universitat Catòlica de València, de la ESIC Business Màrqueting School, de la Valencian International University (VIU), i de la Universitat CEU-Cardenal Herrera. Actualment soc Catedrátic d'universitat del Departament de Psicologia Social de la Universitat de València i tutor en tres programes de doctorat de de la universitat de valència. He realitzat 20 estades d'investigació en universitats nacionals i internacionals i treballat amb investigadors de Bèlgica, Holanda, Lituània, Finlàndia, Anglaterra, l'Argentina, Xile, el Brasil, l'Equador, els Estats Units i el Canadà. He sigut ponent convidat en diferents congressos internacional i universitats nacionals i internacionals. Pertany al comité editorial de 6 revistes.

Àrees d'investigació: Psicologia Social, Psicologia Econòmica i del Consumidor, Gestió de l'Esport, Emocions i Benestar, Riscos Psicosocials

Asignatures impartides i modalitats docents

33309 - Psicologia social del treball - Grau en Psicologia
43323 - Gestió Causes Socials: Màrqueting Social - Màster Universitari en Intervenció Psicològica en Àmbits Socials
43915 - El consumidor d'activitat física i espor - Màster Universitari en Direcció i Gestió de l'Activitat Física i l'Esport
43588 - Metodologia i tècniques d'investigació - Màster Universitari en Prevenció de Riscos Laborals
33322 - Treball fi de grau en psicologia - Grau en Psicologia
43585 - Especialitat en Ergonomia i Psicologia A - Màster Universitari en Prevenció de Riscos Laborals
46911 - Psicosociologia aplicada - Màster Universitari en Prevenció de Riscos Laborals
43589 - Treball Fi de Màster - Màster Universitari en Prevenció de Riscos Laborals

Tutories

01/09/2024 - 26/01/2025

MARTES de 12:30 a 14:00 DESPATX N-113 Planta 1 FACULTAT PSICOLOGIA I LOGOPÈDIA

01/09/2024 - 26/01/2025

VIERNES de 12:30 a 14:00 DESPATX N-113 Planta 1 FACULTAT PSICOLOGIA I LOGOPÈDIA

Observacions

Participa en el programa de tutories electròniques de la Universitat de València

Publicacions en revistes

Altres Publicacions

González, R., Villanueva, L., Mateu, C., Montoya, I., Gómez, O., Prado-Gascó, V.J., Górriz, A., Ordóñez, A. (2014). Jornadas Internacionales 'Educando en emociones para mejorar el bienestar en la infancia'. Compilación de trabajos presentados Jornadas Internacionales 'Educando en emociones para mejorar el bienestar en la infancia'. Compilación de trabajos presentados. . (pp. 1 - 268) .
Coordinadores: Remedios González (Dir.), Lidón Villanueva (Sec.), Carmen Mateu, Inmaculada Montoya, Olatz Gómez, Vicente J. Prado-Gascó, Ana Górriz, Ana Ordóñez (2014). Jornadas Internacionales 'Educando en emociones para mejorar el bienestar en la infancia' Jornadas Internacionales 'Educando en emociones para mejorar el bienestar en la infancia' . (pp. 1 - 268) .
Montoya-Castilla, I., González, R., Prado-Gascó, V., Górriz, A.B. (2014). Estilos parentales y emociones en la infancia Desarrollo prosocial en las aulas. Propuestas para la intervención . (pp. 53 - 74) .
ALBIÑANA-CRUZ, N.;PRADO-GASCÓ, V. (2014). Influencia de la perspectiva temporal sobre el ahorro G. Costa y E. Etchezahar (Eds). Investigaciones en psicología social. . Volum. 1 . (pp. 201 - 223) .
Schoeps, K., Caracena, R., Prado-Gascó, V.J., y González, R. (2015). Síntomas somáticos y estados afectivos en la adolescencia I Internacional Congress of Clinical and Health Psychology with Children and Adolescents. Book of abstracts. José P. Espada y María T. Gonzálvez (Compiladores). . (pp. 125 - 125) .
Prado-Gascó, V. (2014). La percepción social Temas en Psicología . (pp. 69 - 102) .
Prado- Gascó, V. (2014). Cómo evaluar en psicología: las emociones Recursos para educar en emociones. De la teoría a la acción. . (pp. 57 - 86) .
Jaume, L.; Prado-gascó, V. (2014). La teoría de la justificación del sistema: aportes para su evaluación Impacto de la investigación en la universidad sobre la sustentabilidad social y ambiental. . (pp. 74 - 80) .
Romero, V.; Prado-Gascó, V.; Martí, J.; Giménez, E. (2015). Autoestima e Inteligencia Emocional Teorías e investigación en Psicología Social . (pp. 147 - 172) .
León, R.; Prado-Gascó, V. (2015). El bienestar y los refugiados Teorías e investigación en Psicología Social . (pp. 173 - 201) .
Pardo-Cuenca, D.; Prado-Gascó, V. (2015). Involvement customers through co-creation: an approach from the fashion industry Engaging Consumers through Branded Entertainment and Convergent Media . (pp. 243 - 271) .
Boquera J.M.; Martínez-Rico, G.; Pérez-Campos, C.; Prado-Gascó, V. (2016). La perspectiva del deportista con discapacidad en el análisis de eventos deportivos Economía, gestión y deporte. Una visión actual de la investigación . (pp. 373 - 378) .
Boquera J.M.; Martínez-Rico, G.; Pérez-Campos, C.; Prado-Gascó, V. (2016). ¿La discapacidad sobrevenida o de nacimiento influye en la valoración de los eventos deportivos? Economía, gestión y deporte. Una visión actual de la investigación . (pp. 379 - 382) .
Pastor-Barceló, A.; Bustillo, P.; Prado-Gascó V. (2016). Validación de la escala de interacción en las clases dirigidas Economía, gestión y deporte. Una visión actual de la investigación . (pp. 427 - 432) .
Prado-Gascó, V. (2016). Cognición y percepción social: la percepción del otro Conceptos fundamentales de la Psicología Social . Número. 1 . (pp. 168 - 196) .
Giménez-Espert, C.; Romero-Reignier, V., Prado-Gascó,V.J. (2016). Inteligencia emocional y relaciones interpersonales Conceptos fundamentales de la Psicología Social . (pp. 197 - 216) .
Prado-Gascó, V.J. (2015). Búsqueda de documentación y fuentes bibliograficas Material docente del Máster en Ortodoncia Avanzada . (pp. 1 - 50) .
Prado-Gascó, V.J. (2015). Tratamiento y analisis de resultados Material docente del Máster en Ortodoncia Avanzada . (pp. 1 - 45) .
Prado-Gascó, V.J. (2015). Trabajo Final de Master Master en Educación inclusiva . (pp. 1 - 15) .
Prado-Gascó, V.J. (2015). Atención Psicosocial Enfermería. Material docente . (pp. 1 - 15) .
Prado-Gascó,V.J. (2015). Psicología Social I Material docente Psicología. . (pp. 1 - 25) .
Prado-Gascó,V.J. (2015). Psicología Social II Material docente Psicología. . (pp. 1 - 20) .
Prado-Gascó,V.J. (2015). Psychology and Communication skills. Dentistry Material docente . (pp. 1 - 25) .
Prado-Gascó,V.J. (2015). Búsqueda de documentación y fuentes bibliograficas Material docente Máster en Implantología Oral . (pp. 1 - 55) .
Prado-Gascó,V.J. (2015). Tratamiento y analisis de resultados Material docente Máster en Implantología Oral . (pp. 1 - 50) .
Prado-Gascó,V.J. (2015). Ciencias Psicosociales y Habilidades de Comunicación Material docente en Fisioterapia . (pp. 1 - 40) .
Prado-Gascó, V., y Lacomba-Tejo, L., (2018). Calidad de Vida . (pp. 1 - 144) .
Gil-Monte, P. R.; Prado-Gascó, V. J. (2021). Manual de Psicología del Trabajo . (pp. 1 - 343) .

Participacions a Congressos

Ferran Calabuig Moreno; Vicente Prado-Gascó; Josep Crespo Hervás; Juan Núñez-Pomar; Vicent Añó Sanz (2014). Spectator emotions: Effects on quality, satisfaction, value and future intentions. (Comunicació). GIKA. Spirit of Strategy (S.O.S): the New S.O.S for competitive business . Valencia . ESPANYA
Ordóñez, A., Montoya, I., Villanueva, L., Prado-Gascó, V. (2014). Estados de ánimo, inteligencia emocional y quejas somáticas en jóvenes universitarios. (Poster). X Congreso Internacional de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés ISBN: 978-84-617-1440-7. DL: M-24337-2014 Cano-Vindel, A., Iruarrizaga, I., & Mestre-Escrivá, M.V. (Eds.). (2014). Libro de Resúmenes. X Congreso Internacional de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés-SEAS. Valencia, 11-13 de septiembre 2014.Valencia: SEAS. Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés . Valencia . ESPANYA
Schoeps, K., Ordóñez, A., Montoya, I., Prado-Gascó, V. (2014). Emociones y satisfacción con la vida en las parejas. (Comunicació). X Congreso Internacional de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés ISBN: 978-84-617-1440-7. DL: M-24337-2014 Cano-Vindel, A., Iruarrizaga, I., & Mestre-Escrivá, M.V. (Eds.). (2014). Libro de Resúmenes. X Congreso Internacional de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés-SEAS. Valencia, 11-13 de septiembre 2014.Valencia: SEAS. Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés . Valencia . ESPANYA
González, R., Montoya-Castilla, I., Prado-Gascó, V. J. y Villanueva, L. (2015). Inteligencia emocional y estilo de apego en los adolescentes. (Ponència). 35 Congreso Interamericano de Psicologia . Lima . PERÚ
Ferran Calabuig Moreno; Josep Crespo Hervás; Vicente Prado-Gascó; Juan Manuel Núñez Pomar (2014). The importance of emotions in predicting future intentions of basketball spectators. (Ponència). 6th international society for the social sciences of sport conference. Sport and leisure management: tendencies and challenges . Kaunas . LITUÀNIA
Schoeps, K.; González, R.; Prado-Gascó, V. J.; y Montoya-Castilla, I. (2015). Cyberbullying en la adolescencia: relación con depresión y ansiedad. (Comunicació). IX Congreso de AEPCP. Obsesiones, compulsiones y problemas relacionados . Valencia . ESPANYA
Schoeps, K., Caracena, R., Prado-Gascó, V.J., y González, R. (2015). Síntomas somáticos y estados afectivos en la adolescencia. (Comunicació). I Internacional Congress of Clinical and Health Psychology with Children and Adolescents - V Symposium Nacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes ISBN: 84-217-2845-605-4 José P. Espada y María T. Gonzálvez (Compiladores). (2015). Book of abstracts. I Internacional Congress of Clinical and Health Psychology with Children and Adolescents. Madrid, 19-21 de noviembre 2015 . Madrid . ESPANYA
Jiménez-Rodríguez, T., Casaña-Granell, S., Lacomba-Trejo, L., Prado-Gascó, V., Castillo, S., Ramírez, A. , Escribano, A., Pérez-Marín, M. y Montoya-Castilla, I (2015). Problemas respiratorios crónicos en pacientes adolescentes: Resultados de un estudio piloto sobre sus niveles de ansiedad, depresión y bienestar psicológico. (Poster). 1-2 oct. de 2015- V Jornadas Emociones y Bienestar. XXII Reunión Anual de la SEAS Libro Abstract . Madrid . ESPANYA
Montoya-Castilla, I., Molina-Guzmán, L., Gómez-Rico, I., y Prado-Gascó, V. (2015). Inteligencia emocional, estados de ánimo y empatía en la adolescencia. (Poster). VIII Congreso Internacional y XIII Nacional de Psicología Clínica . Granada . ESPANYA
De la Barrera, U., Martínez-Esparza, A., Schoeps, K., Prado-Gascó, V. (2016). Bullying y Satisfacción con la Vida en la adolescencia. (Poster). II Jornadas internacionales educando en emociones: adolescencia y bienestar Montoya-Castilla, I., Gonzalez, R., Escartí, A., Cotolí, A., Ordóñez, A., Prado-Gascó, V.J., Villanueva, L., Górriz, A.B., de la Rubia, J.E. y Schoeps, K. (Coords.) (2016). II Jornadas internacionales 'Educando en emociones: Bienestar y adolescencia. Compilación de trabajos presentados. (p. 55). ISBN: 978-84-617-5731-2. Depósito legal: 2016074251 . Valencia . ESPANYA
Jover, S.; Crespo, J; Prado‐Gascó, V.; Ayora, D (2014). Calidad Percibida, Satisfacción, Imagen Corporativa e Intenciones Futuras de los Espectadores de un Evento Deportivo Internacional. (Comunicació). V Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Zaragoza . ESPANYA
Pérez‐Campos, C.; Crespo, J.; Prado Gascó, V.; Mundina, J. (2014). La Importancia de la Calidad, las Emociones y el Espectáculo Deportivo en la Predicción de la Satisfacción de los Espectadores. (Comunicació). V Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Zaragoza . ESPANYA
Prado-Gascó, V. (2014). The Use of a Debate League as a Learning Tool: High School Students´ Attitudes, Satisfaction, and Intention to Re-Use. (Comunicació). 6th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) . Barcelona . ESPANYA
Prado-Gascó, V. (2014). Main Determinants of Teachers´ Intention to Use Flipped Classrooms: The Role of Attitude, Perceived Usefulness, and Utilitarian Value. (Comunicació). 6th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) . Barcelona . ESPANYA
Romero-Reignier, V.; Giménez-Fita, E.; Prado-Gascó, V.; Martí-Parreño, J. (2014). El Uso del Debate como Metodología de Aprendizaje Activo: Actitudes y Satisfacción de los Estudiantes. (Comunicació). XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria . Madrid . ESPANYA
Martí-Parreño, J.; Prado-Gascó, V.; Queiro-Ameijeiras, C.; Summerfield, L.; Conseil, L. (2014). Principales Barreras y Facilitadores del Uso de las Flipped Classrooms en el Aula: Una Aproximación Cualitativa. (Comunicació). XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria . Madrid . ESPANYA
Prado-Gascó, V.; Mut-Ronda, S.; Moreno-Tur, M.P. (2014). Metodologías de aprendizaje participativas: clase magistral frente a la educación por proyectos. (Comunicació). XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria . Madrid . ESPANYA
León-Pinilla, R.; Jorda-Mathiasen, E.; Prado-Gascó, V (2014). La interpretación en el contexto de refugiados: aplicaciones en el aula. (Comunicació). XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria . Madrid . ESPANYA
Prado-Gascó, V (2014). Prejuicio generalizado, autoritarismo del ala de derechas y orietación a la dominancia social. (Comunicació). 2º Congreso Iberoamericano de Psicología Política . México . ESTATS UNITS D'AMÈRICA
Prado-Gascó, V (2014). Visión del Mundo, Autoritarismo y dominancia social. (Comunicació). 2º Congreso Iberoamericano de Psicología Política . México . ESTATS UNITS D'AMÈRICA
Romero-Reignier, V.; Méndez-Ibañez, E.; Gimenez-Espert, c.; León-Pinilla, R.; Summerfield, L.; Prado-Gascó, V. (2015). La importancia de la autoestima y las emociones en el bienestar de los estudiantes de educación secundaria. (Comunicació). II Congreso internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar . Zaragoza . ESPANYA
León-Pinilla, R.; Romero-Reignier, V.; Méndez-Ibañez, E.; Gimenez-Espert, C.; Summerfield, L.; Prado-Gascó, V (2015). Refugiados y bienestar en España. (Comunicació). II Congreso internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar . Zaragoza . ESPANYA
Alonso Dos Santos, M.; Aguado, S.; Prado-Gascó, V. (2015). El Efecto Moderador del Sexo Emocional sobre la Percepción de la Calidad. (Comunicació). VI Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Cartagena . ESPANYA
Prado-Gascó, V (2016). 8 años de investigación en educación emocional. (Ponència). II Jornadas Internacionales 'Educando en emociones: adolescencia y bienestar II Jornadas internacionales 'Educando en emociones: Bienestar y adolescencia. Compilación de trabajos presentados. ISBN: 978-84-617-5731-2. Depósito legal: 2016074251 . Valencia . ESPANYA
Romero-Reignier, V.; Gimenez-Espert, C.; Summerfield, L.; Prado-Gascó, V (2016). Análisis bibliométrico de la producción científica en relación con el cyberbullying en la adolescencia. (Poster). II Jornadas Internacionales 'Educando en emociones: adolescencia y bienestar II Jornadas internacionales 'Educando en emociones: Bienestar y adolescencia. Compilación de trabajos presentados. ISBN: 978-84-617-5731-2. Depósito legal: 2016074251 . Valencia . ESPANYA
Romero-Reignier, V.; Gimenez-Espert, C.; Summerfield, L.; Prado-Gascó, V (2016). Análisis bibliométrico de la producción científica en relación con el bienestar adolescente. (Poster). II Jornadas Internacionales 'Educando en emociones: adolescencia y bienestar II Jornadas internacionales 'Educando en emociones: Bienestar y adolescencia. Compilación de trabajos presentados. ISBN: 978-84-617-5731-2. Depósito legal: 2016074251 . Valencia . ESPANYA
Pastor-Barceló, A.; Prado-Gascó, V.; Bustillo, P. (2016). Validación de la Escala de Interacción en las Clases Dirigidas. (Comunicació). VII Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Sevilla . ESPANYA
Boquera J.M.; Martínez-Rico, G.; Pérez-Campos, C.; Prado-Gascó, V.J. (2016). Evaluación de eventos deportivos por el deportista con discapacidad: Aporte individual (Modelos de regresión) vs. interacción (Qca). (Comunicació). VII Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Sevilla . ESPANYA
Boquera J.M.; Martínez-Rico, G.; Pérez-Campos, C.; Prado-Gascó, V.J. (2016). Valoración de la calidad en eventos deportivos de deportistas con discapacidad sobrevenida o de nacimiento. (Comunicació). VII Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Sevilla . ESPANYA
Rodrigues Rangel, G.; Prado-Gascó, V. (2016). Análisis bibliométrico de la calidad de vida, bienestar subjetivo y manejo de emociones de la población infantil. (Comunicació). II Jornadas Internacionales 'Educando en emociones: adolescencia y bienesta II Jornadas internacionales 'Educando en emociones: Bienestar y adolescencia. Compilación de trabajos presentados. ISBN: 978-84-617-5731-2. Depósito legal: 2016074251 . Valencia . ESPANYA
Giménez-Espert, C.; Prado-Gascó, V. (2016). Propiedades psicométricas del TMMS-24 y niveles de IE en enfermeras. (Comunicació). Congreso Internacional de Evaluación e Intervención en Inteligencia Emocional . Castellón . ESPANYA
Carlos Pérez Campos; Josep Crespo Hervás; Vicente J. Prado-Gascó; Javier Mundina Gómez (2014). La importancia de la calidad, las emociones y el espectáculo deportivo en la predicción de la satisfacción del espectador. (Comunicació). V congreso iberoamericano de económía del deporte El deporte: Dinamizador económico ISBN: 978-84-15515-56-2 . Zaragoza . ESPANYA
González, R.; Ordóñez, A.; Montoya-Castilla, I.; Prado-Gascó, V. (2016). Validación del listado de quejas somáticas en escolares. (Comunicació). II International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents Espada, J. P. y Gonzálvez, M.T. (compiladores). (2016). Book of abstracts. II Internacional Congress of Clinical and Health Psychology with Children and Adolescents - VI Symposium Nacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes (pp. 45). Madrid, España: Ediciones Pirámide, S.A. ISBN: 84-217-2847-477-5 . Barcelona . ESPANYA
Giménez-Espert C. & Prado-Gascó, V. (2016). Propiedades psicométricas del TMMS-24 y niveles de IE en enfermeras. (Poster). Congreso Internacional de Evaluación e Intervención en Inteligencia Emocional . Castellón . ESPANYA
Boquera J.M, Martínez-Rico G, Pérez-Campos C y Prado-Gascó V.J (2017). ANÁLISIS TRANSCULTURAL DE LA SATISFACCIÓN CON LA VIDA Y LA IDENTIDAD ATLÉTICA EN DEPORTISTAS CON DISCAPACIDAD DE ESPAÑA Y USA. (Ponència). VI Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Salud, Desarrollo y Bienestar Personal . Almeria . ESPANYA
Boquera J.M, Martínez-Rico G, Pérez-Campos C y Prado-Gascó V.J (2017). IDENTIDAD ATLÉTICA Y SATISFACCIÓN CON LA VIDA EN DEPORTISTAS CON DISCAPACIDAD: MODELOS DE REGRESIÓN vs. QCA. (Ponència). VI Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Salud, Desarrollo y Bienestar Personal . Almeria . ESPANYA
Navarro, D. y Prado-Gascó V. (2017). Adelanto de la Escala para medición actitudes SACIE-R, en población universitaria. (Comunicació). Special Need in a Multimodal World: Research and Practice in Higher Education . Castellón . ESPANYA
Selene Valero-Moreno, Marian Perez-marin, Inmaculada Montoya-Castilla, Vicente Prado-Gasco (2017). Adjustment to pediatricc chronic disease: Psychologic well-being and anxiety in cystic fibrosis. (Poster). 15th European Congress of psychology Libro abstract del congreso . Amsterdam . PAÏSOS BAIXOS
Laura Lacomba, Sara Casaña, Marian Perez-marin, Inmaculada Montoya-Castilla, Vicente Prado-Gasco (2017). Type 1 diabetes mellitus in adolescence: anxiety and adjustment to disease. (Poster). 15th European Congress of psychology Libro abstract del congreso . Amsterdam . PAÏSOS BAIXOS
Sara Casaña, Laura Lacomba, Vicente Prado-Gasco, Marian Perez-Marin, Inmaculada Montoya-Castilla (2017). Familial functioning and emotional well-being in primary caregivers of pediatric patients with short stature. (Poster). 15th European Congress of psychology Libro abstract del congreso . Amsterdam . PAÏSOS BAIXOS
Olmos-Peñuela, J.; Benneworth, P.; Amara, N.; Prado-Gascó, V. (2017). Openness in Academic Research: development and content validity of a questionnaire. (Poster). 15th European Congress of Psychology . Amsterdam . PAÏSOS BAIXOS
GIMÉNEZ-ESPERT, C.; AVIVAR CÁCERES, S.; PRADO-GASCÓ, V. (2017). Assessing emotional intelligence in nursing. (Poster). 15th European Congress of Psychology . Amsterdam . PAÏSOS BAIXOS
PRADO-GASCÓ, V.; VILLANUEVA, L.; GÓRRIZ, A.; MONTOYA-CASTILLA, I. (2017). Predicting subjective well-being in adolescents: Emotional intelligence and feelings. (Poster). 15th European Congress of psychology Libro abstract del congreso . Amsterdam . PAÏSOS BAIXOS
Pastor-Barceló, A.; Añó-Sanz, V.; Prado-Gascó V.J (2017). Antecedentes emocionales de WoM en el servicio fitness. (Comunicació). VIII Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Ciudad Real . ESPANYA
Prado-Gascó V.J; Calabuig-Moreno, F.; Crespo-Hervás, J.; Pérez-Campos, C. (2017). Ganar o perder: Efectos directos vs. indirectos en la valoración del servicio del espectador de baloncesto. (Comunicació). VIII Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Ciudad Real . ESPANYA
González-Serrano, M.H.; Calabuig, F.; Crespo, J.; Prado-Gascó, V. (2017). To be or not to be physically active after completing Secondary: lineal models vs. QCA. (Poster). ISSP 14 th World Congress . Sevilla . ESPANYA
Avivar Cáceres, S.; Giménez-Espert, M.C.; Prado-Gascó, V. (2017). Educación en habilidades comunicativas y emocionales para un programa de mediación escolar entre iguales. (Comunicació). VI Jornada Nacional sobre estudios universitarios y II Taller de Innovación Educativa Actas de las jornadas . Castellón . ESPANYA
Giménez-Espert, M.C.; Avivar Cáceres, S.; Prado-Gascó, V. (2017). La inteligencia emocional: una experiencia en Enfermería. (Comunicació). VI Jornada Nacional sobre estudios universitarios y II Taller de Innovación Educativa Actas de las jornadas . Castellón . ESPANYA
Villanueva, L.; Prado-Gascó V. (2017). La inteligencia emocional rasgo como factor protector contra el estrés en preadolescentes. (Comunicació). I congreso internacional de Psicología, Salud y educación. 8-11 Noviembre de 2017 Actas de las jornadas . Oviedo . ESPANYA
Prado-Gascó, V.; Carrillo, E.; Varela, P y Fiszman, S. (2017). ¿POR QUÉ COMO GRASAS Y AZÚCAR?. (Comunicació). II CONGRESO AEPAS 18/10/17 al 20/10/17 Actas de las jornadas . Valencia . ESPANYA
Ferran Calabuig Moreno; Josep Crespo Hervás; Juan Núñez Pomar; Vicente Añó Sanz; Vicente Javier Prado Gascó (2017). Predicting social media usage by social networking and sporting event performance. A fuzzy-set QCA approach on athletes. (Comunicació). Global Innovation And Knowledge Academy . Lisboa . PORTUGAL
Escamilla-Fajardo, P.; Núñez-Pomar, J.; Prado-Gascó, V. (2018). ¿El nivel de competición afecta a la relación entre la orientación emprendedora y rendimiento en clubes de baloncesto?. (Comunicació). IX Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Málaga . ESPANYA
Schoeps, K., De la Barrera Marzal, U., Prado Gascó, V., Escartí Carbonell, A., González Barrón, R. (2018). LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES Y EL DESARROLLO POSITIVO EN LA ADOLESCENCIA. (Comunicació). 4th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents . ESPANYA
Montoya-Castilla, I.; Cotolí, A.; de la Barrera, U.; Fuentes, I.; Martínez, E.; Mónaco, E.; Pons, D.; Postigo-Zegarra, S.; Prado-Gascó, V.; Schoeps, K.; Valero-Moreno, S. (2019). Gamificación del proceso de toma de decisiones en la evaluación psicológica infanto-juvenil basado en TIC. (Comunicació). Jornadas de Innovación Educativa - La renovación Docente en la Enseñanza Superior . Valencia . ESPANYA
Paloma Escamilla-Fajardo; Juan Manuel Núñez-Pomar; Vicente Javier Prado-Gascó (2019). ¿Influye la Orientación Emprendedora en el Rendimiento Económico de clubes deportivos? Clubes de fútbol profesionales vs no profesionales. (Comunicació). X Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Barcelona . ESPANYA
María del Carmen Giménez Espert; Mario Alguacil Jiménez; David Parra Camacho; Vicente Javier Prado Gascó (2018). La Inteligencia Emocional en la Práctica enfermera. (Poster). I Congreso Internacional Intersanitario Unidos por el paciente . Valencia . ESPANYA
Ferran Calabuig Moreno; Vicente Prado Gascó; Juan Núñez Pomar; Vicente Añó Sanz; Josep Crespo Hervás (2018). The role of passion on the Quality-Value-Satisfaccion-Intentions Chain: Moderation Efects VS.QCA Approach on athletes. (Comunicació). Global Innovation And Knowledge Academy . Valencia . PORTUGAL
Montoya-Castilla, I.; Cotolí, A.; de la Barrera, U.; Fuentes, I.; Martínez, E.; Mónaco, E.; Pons, D.; Postigo-Zegarra, S.; Prado-Gascó, V.; Schoeps, K.; Valero-Moreno, S. (2019). Aprendizaje del proceso de toma de decisiones en Evaluación Psicológica infantojuvenil. (Poster). VIII Jornades d'Innovació Docent en l'Educació Superior . Valencia . ESPANYA
Montoya-Castilla, I.; Cotolí, A.; de la Barrera, U.; Fuentes, I.; Martínez, A.; Mónaco, E.; Pons, D.; Postigo-Zegarra, S.; Prado-Gascó, V.; Schoeps, K.; Valero-Moreno, S. (2019). Gamificación del proceso de toma de decisiones en la Evaluación Psicológica infantojuvenil basado en TIC. (Comunicació). II Jornadas Primavera . Barcelona . ESPANYA
María del Carmen Giménez Espert; Vicente Javier Prado Gascó; Daniel Pinazo Calatayud (2019). ¿Influyen las condiciones laborales de la enfermeras en su comunicación, empatía e inteligencia emocional?. (Poster). V Jornadas de Investigación para el alumnado de Ciencias de la Salud . Castellón de la Plana . ESPANYA
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