Rafael García-Ros es Catedrático de Universidad adscrito al Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia (España). Su investigación y docencia se centran fundamentalmente en los ámbitos de la psicología de la instrucción, del aprendizaje autorregulado, de la formación basada en competencias, de la evaluación formativa y de la transición/incorporación a los estudios universitarios. Sus estudios más recientes han sido publicados en revistas como International Journal of Technology and Design Education, Medicina Intensiva, International Journal of Environmental Research and Public Health, Sustainability, Educational Psychology, Journal of Psychoeducational Assessment, Universitas Psychologica y Transportation-F: Psychology and Behaviour.