Fitxa persona

Con formación universitaria (Diplomado en Enfermería 1992) y desde los inicios de mi actividad profesional, he mantenido una doble vinculación (asistencial y docente), lo que me ha permitido a nivel personal como profesor asociado asistencial de la actual Facultad de Enfermería y Podología de la Universitat de València (1/10/97- 3/1/05) estar en contacto con el ámbito clínico y docente y conectar el perfil académico del alumnado con  la realidad asistencial. 
Durante esos años cursé la Licenciatura en Sociología por la UNED (2007), lo que implicó una formación académica con un perfil socio-sanitario. Ello hizo que me vinculara a la docencia como profesor asociado (4/01/05-29/12/10), en diferentes asignaturas (Ciencias Psicosociales Aplicadas a la Salud, Fundamentos de Psicología en Ciencias de la Salud, Sociología Género y Salud) de la Diplomatura de Enfermería y Podología y posteriormente en el grado de ambas titulaciones. 
En diciembre/2010, obtengo plaza a tiempo completo como profesor colaborador y solicito excedencia en mi plaza asistencial como enfermero, habiendo estado 20 años dedicado a la actividad asistencial en diferentes puestos de trabajo (Hospital y Centro de salud). En 2023 obtengo plaza de profesor contratado doctor y posteriormente de profesor permanente laboral.
En 2011, obtengo el título de Grado en Enfermería.
En el curso 2012/13, curso el Máster Oficial en Enfermería Oncológica, y posteriormente en 2017 obtengo el título de doctor por la Universitat de València en el programa de doctorado en atención sociosanitaria a la dependencia. Actualmente, me encuentro en dos grupos de investigación (Métodos de investigación avanzados aplicados a promoción de calidad de vida/ARMAQOL en la Universitat de València) y (Cuidados, cronicidad y evidencias en salud/CurES en la Universitat de les Illes Balears)  en diferentes líneas de trabajo, sobre calidad de vida laboral de los profesionales sanitarios, y sobre cuidados y atención paliativa al final de la vida, colaborando en proyectos de investigación, publicando artículos, presentando comunicaciones a congresos, y co-dirigiendo varias Tesis Doctorales.
Desde mis inicios como estudiante y actualmente como profesor he estado vinculado a diferentes órganos de gestión universitaria y comisiones (junta de centro, consejo de departamento, claustro, comisión de investigación, comisión de usuarios/as  de biblioteca, coordinador de curso, coordinación de unidad docente, coordinador y responsable de asignatura) Desde 2019 hasta 2022, he sido coordinador del segundo curso del Grado en Enfermería y coordinador de la Unidad Docente 1 del Departamento de Enfermería. Desde 2017, soy coordinador y responsable de las asignaturas «Fundamentos de Psicología en Ciencias de la Salud» y «Sociología, Género y Salud» tanto en el Grado en Enfermería como en el Grado en Podología, y desde 2021 a 2024 director del Departamento de Enfermería.

Participo en la dirección de diferentes Tesis doctorales, proyectos finales de grado de estudiantes de la titulación de Enfermería, en proyectos finales de máster en Enfermería en Cuidados Intensivos basados en competencias europeas, en Enfermería Oncológica, en Atención Social y Sanitaria en Dependencia y en Especialidades de Bio-sanitarias. Las diferentes líneas de investigación en las que participo son: Calidad de vida relacionada con la salud, Salud laboral, Salud y grupos vulnerables, Violencia de género, Cronicidad, Envejecimiento, soledad, Fragilidad y Dependencia, Evaluación de programas y políticas de salud, Seguridad del paciente, Intervención en el contexto clínico, Atención médico-quirúrgica, la calidad de vida de los profesionales sanitarios y la calidad de la atención y el cuidado de los pacientes al final de la vida. También participo en el programa de doctorado de Enfermería Clínica y Comunitaria y en el Programa de Doctorado en Promoción de la Autonomía y Atención Social y Sanitaria a la Dependencia.

Llevo a cabo mi actividad investigadora y de apoyo metodológico en la investigación con perspectiva de género y metodología cualitativa con el apoyo del software MAXQDA. Soy miembro del grupo de investigación (ARMAQOL) de la Universitat de València.

He participado en el grupo de investigación sobre Resiliencia, Calidad de Vida y Cambio Demográfico (FORTHEM LABS, REF: 612489-EPP-1-2019-1-DE-EPPKA2-EUR-UNIV) para la investigación, la educación y la innovación de las universidades europeas. También he colaborado como miembro del equipo de trabajo en tareas relacionadas con la investigación cualitativa sobre la organización y el análisis de la información derivada de los grupos focales con expertos en cuidados y calidad de vida de las personas mayores. Proyecto «Calidad de vida e interacción social de las personas mayores en España: propuestas de acción desde una perspectiva de género» RTI2018-093321-B-I00.

Participé en el equipo de investigación del proyecto: Envejecimiento exitoso en Europa: El siguiente documento expondrá las diversas trayectorias y procesos para abordar la fragilidad psicológica, social y física (código PID2021-124418OB-I00). El programa abarca proyectos de generación de conocimiento para el año 2021.

También en una investigación financiada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en respuesta a la convocatoria de proyectos de I+D para retos de investigación (RTI2018-094089-A-I00). El objetivo de la investigación era estudiar el efecto de la pandemia causada por el virus del síndrome respiratorio agudo grave (SARS-CoV-2) en la calidad de vida profesional.

Participo en el estudio: Investigación longitudinal sobre los recursos psicológicos de los estudiantes de enfermería que facilitan la atención compasiva. Las consecuencias del agotamiento, la fatiga por compasión y la satisfacción, el bienestar y la calidad de la atención son el foco del presente estudio (NurSInCC). El proyecto está financiado por la convocatoria 2022 de Proyectos de Generación de Conocimiento del MCIN/AEI (PID2022-139199OB-I00).

Coordino y participo en varios proyectos de innovación educativa: desde 2021, soy miembro colaborador del proyecto de innovación docente: «Hablando de salud: Bibliotecas Humanas» (código: 1641916), y desde 2022, miembro colaborador del proyecto de innovación docente: «Sigamos hablando de salud» (código: 2079646), Escucha viva: Aprendizaje a través de Experiencias Personales (código: 3329526) y coordinador del proyecto de innovación docente: «En las distancias cortas es donde la enfermería de la juega: Mejor cuanto más cerca: reduciendo distancias en la comunicación de malas noticias con cuidado compasivo» (código: 2077103).

Participo activamente en el programa MOTIVEM de la Universidad de Valencia desde 2019, y he ganado el primer premio en la categoría de ciencias de la salud en el concurso MOTIVEM 2023.

Actualmente soy miembro del Consejo Académico MOTIVEM de la Universidad de Valencia.

Soy miembro de dos comisiones académicas de la Universidad de Valencia: la Comisión Académica del Máster en Enfermería Oncológica y la Comisión Académica del Doctorado en Promoción de la Autonomía y Atención Social y Sanitaria de Personas Dependientes.

Tengo seis años de investigación reconocidos por la ANECA (sexenio de investigación) y cuatro períodos de cinco años de experiencia docente (quinquenio docente).

Las publicaciones más relevantes de los últimos años se centran en los avances psicométricos en el ámbito de la calidad de vida profesional en la asistencia sanitaria, mostrando la relevancia de un enfoque interdisciplinar desde la enfermería, además de la psicología, para estudiar la evidencia de validez y poder establecer intervenciones que mejoren las condiciones laborales que afectan a la salud de las personas: ORCID: 0000-0001-9635-6981