JESUS MIGUEL JORNET MELIA
PDI-Catedratic/a d'Universitat
PDI-Catedratic/a d'Universitat
Área de conocimiento: METODOS DE INVEST Y DIAGNOST EN EDUC.
Departamento: Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Departamento: Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
(9638) 64321
Biografía
[Biografía, versión en castellano]
Asignaturas impartidas y modalidades docentes
| 44452 - Medición educativa avanzada en la evaluación psicopedagógica - Máster Universitario en Psicopedagogia | Trabajos en grupo, Aula Informática, Teoría, Tutorías |
| 44541 - Metodología de evaluación de sistemas e instituciones educativas - Máster Universitario en Política, Gestión y Dirección de Organizaciones Educativas | Trabajos en grupo, Prácticas, Teoría, Tutorías |
| 44546 - Prácticas externas - Máster Universitario en Política, Gestión y Dirección de Organizaciones Educativas | Prácticum |
| 44547 - Trabajo fin de máster - Máster Universitario en Política, Gestión y Dirección de Organizaciones Educativas | Trabajo fin de estudios |
Tutorías
| Segundo cuatrimestre |
| Miércoles de 11:00 a 14:00. DESPATX 10 MIDE ((FACULTAD DE FILOSOFIA I CCEE) |
| Observaciones |
| No participa en el programa de tutorías electrónicas de la Universitat de València. |
Formación académica
- Filosofía y Ciencias de la Educación (Psicología). Filosofía y CC. de la Educación Universitat de València. 24/06/1979 (Diplomatura / Licenciatura / Grado).
- Ciencias de la Educación. Filosofía y CC. de la Educación Universitat de València. 13/02/1987 (Doctorado).
Publicaciones en revistas
- J.M. Jornet y J.M. Suárez (1988) Título: Un procedimiento para la determinación de estándares y el establecimiento de un punto de corte en programas educativos. Millars. Espai i Història., 13(1-2), pp. 61 - 86 . ISSN: 1132-9823
- J.M. Jornet y J.M. Suárez (1989) Adaptación valenciana de la Escala de Inteligencia WISC-R. Revista de Psicología Universitas Tarraconensis, 11(1), pp. 89 - 111 . ISSN: 1130-3522
- J.M. Jornet y J.M. Suárez (1989) Conceptualización del Dominio educativo desde la perspectiva integradora de la Evaluación Referida al Criterio. Bordón, 41(2), pp. 237 - 275 . ISSN: 0210-5934
- J.M. Jornet y J.M. Suárez (1989) Revisión de Modelos y Métodos en la determinación de estándares y en el establecimiento de un Punto de corte en Evaluación Referida al Criterio (ERC). Bordón, 41(2), pp. 277 - 301 . ISSN: 0210-5934
- J.M. Jornet y J.M. Suárez (1989) La sensitividad instruccional: una característica métrica de los items de los TRC. Bordón, 41(2), pp. 303 - 324 . ISSN: 0210-5934
- Pérez Carbonell, A; Jornet, J.M. y Suárez, J.M. (1990) Análisis de resultados obtenidos en la subescala de procesamiento simultáneo de la K-ABC. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 595 - 602 . ISSN: 0212-4068
- González Such,J.; Jornet, J.M.; Suárez, J.M. y Pérez Carbonell, A. (1990) Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centros del área de CC. Humanaes de la Universitat de València. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 681 - 688 . ISSN: 0212-4068
- Orellana, N.; Suárez, J.M.; Jornet, J.M. y Sáez, A. (1990) Impacto de algunas variables cognitivas en la estructura psicométrica de la tarea de cubos. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 651 - 660 . ISSN: 0212-4068
- Sáez, A.; Suárez, J.M.; Jornet, J.M. y Orellana, N. (1990) Algunos componentes cognitivos en la resolución de la tarea de laberintos de la escala Wisc-R. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 661 - 670 . ISSN: 0212-4068
- Suárez, J.M.; Jornet, J.M.; Mari, R.; Orellana, N. y Salavert, L. (1990) Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en el apartado de complementar frases de la subprueba de vocabulario escrito de la BPL-FCI. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 611 - 618 . ISSN: 0212-4068
- Suárez, J.M.; Sáez, A.; Orellana, N. y Jornet, J.M. (1990) Construcciones en la tarea de rompecabezas de la escala Wisc-R y revisión métrica de la misma. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 671 - 680 . ISSN: 0212-4068
- A. Pérez Boullosa; J.M. Jornet; J.M. Suárez y J. González Such. (1990) Áreas preferentes de perfeccionamiento profesional para el profesorado de la Universidad de Valencia, según centros de adscripción. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 587 - 594 . ISSN: 0212-4068
- C. Belloch; J.M. Jornet; J.M. Suárez y F. Aliaga. (1990) Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en la subprueba de comprensión oral de la BPL-FCI. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 619 - 626 . ISSN: 0212-4068
- F. Aliaga; J.M. Suárez; J.M. Jornet y A. Sáez. (1990) Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en la subprueba de vocabulario oral de la BPL-FCI. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 627 - 634 . ISSN: 0212-4068
- J. González Such; J.M. Jornet; J.M. Suárez y C. Belloch (1990) Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centros del área de CC. Pedagógicas de la Universitat de València. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 689 - 696 . ISSN: 0212-4068
- J. González Such; J.M. Suárez; J.M. Jornet y M.R. Ferrández. (1990) Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centro de CC. de la Salud en la Universitat de València. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 643 - 650 . ISSN: 0212-4068
- J.M. Jornet y J.M. Suárez (1990) Algunas notas de reflexión metodológica acerca del estudio de distractores y el sesgo de ítems en tests educativos y psicológicos. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 551 - 559 . ISSN: 0212-4068
- J.M. Jornet; J.M. Suárez y J. González Such (1990) Estudio de validación de un cuestionario de valoración de la Docencia Universitaria por los estudiantes en un conjunto homogéneo de centros de la Universitat de València. Revista de Investigación Educativa (RIE), 7(13), pp. 57 - 92 . ISSN: 0212-4068
- J.M. Jornet; J.M. Suárez; I. Alfaro; J. González Such; P. Villanueva y A. Pérez Boullosa (1990) Valoración de la licenciatura de matemáticas y ejercicio profesional. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 603 - 609 . ISSN: 0212-4068
- J.M. Jornet; J.M. Suárez; M.R. Ferrández y J. González Such. (1990) Influencia de la tradición de acogida de estudiantes en prácticas en el medio hospitalario en la valoración del profesorado de prácticas clínicas en la Facultad de Medicina de la Univesitat de València. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 635 - 641 . ISSN: 0212-4068
- J.M. Suárez y J.M. Jornet (1990) Reflexiones en torno a la validación de pruebas psicométricas y edumétricas: un acercamiento ecléctico. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 517 - 526 . ISSN: 0212-4068
- A. Monsell; J.M. Suárez y J.M. Jornet (1991) Influencia sobre la psicopatología infantil de los medios de comunicación audiovisuales Revista: . nº 4 Autores:. Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, 4, pp. 302 - 312 . ISSN: 1130-9512
- González Such, J.; Jornet, J.M.; Pérez Carbonell, A. y Ferrández, M.R. (1994) Factores intervinientes en la evaluación del profesor por parte del estudiante. Revista de Investigación Educativa (RIE)(23), pp. 292 - 300 . ISSN: 0212-4068
- Pérez Carbonell, A.; Jornet, J.M.; González Such, J. y Ferrández, M.R. (1994) Un estudio sobre indicadores estructurales y calidad percibida en cursos de postgrado. Revista de Investigación Educativa (RIE)(23), pp. 283 - 291 . ISSN: 0212-4068
- Jornet, J.M.; González Such, J.; Suárez, J.M.; y Pérez Carbonell, A. (1995) Análisis de la Consistencia de Cuestionarios de opinión de Estudiantes para Evaluaciones Docentes. AIDIPE (Comp.) Estudios de Investigación Educativa en Intervención Psicopedagógica, pp. 260 - 263
- Pérez Carbonell, A.; Jornet, J.M. González Such, J.; y Ferrández, M.R. (1995) Evaluación en Cursos de postgrado e indicadores estructurales. AIDIPE (Comp.) Estudios de Investigación Educativa en Intervención Psicopedagógica, pp. 280 - 284
- González Such, J.; Jornet , J.M. ;y Pérez Carbonell, A. (1995) Análisis de un cuestionario de evaluación de la docencia universitaria de clases prácticas experimentales. AIDIPE (Comp.) Estudios de Investigación Educativa en Intervención Psicopedagógica, pp. 296 - 300
- Ferrández, R.M.; Jornet, J.M.; Pérez Carbonell, A.; y González Such, J. (1995) Estudio del cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en la Universitat Jaume I: (I) El cuestionario y planteamiento metodológico. AIDIPE (Comp.) Estudios de Investigación Educativa en Intervención Psicopedagógica, pp. 300 - 304
- Ferrández, R.M.; Jornet, J.M.; Pérez Carbonell, A.; y González Such, J. (1995) Estudio del cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en la Universitat Jaume I: (II) Estudio factorial. AIDIPE (Comp.) Estudios de Investigación Educativa en Intervención Psicopedagógica, pp. 304 - 308
- J.M. Jornet y J.M. Suárez (1996) Pruebas estandarizadas y evaluación del rendimiento: usos y características métricas. Revista de Investigación Educativa (RIE), 14(2), pp. 141 - 163 . ISSN: 0212-4068
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- González Such, J.;Jornet, J.M.; Suárez, J.M. y Pérez Carbonell, A. (1999) Análisis de tipologías de calidad docente a partir de un cuestionario de evaluación de profesorado universitario. Bordón, 51(1), pp. 95 - 113 . ISSN: 0210-5934
- Jornet, J.M.; Súarez, J.M.; Belloch, C.; Pérez Carbonell, A. y Francés, V. (1999) Eurodialogue Evaluation: Red Europea para evaluar la calidad de la formación profesional, ocupacional y continua. Nuevas realidades educativas. Nuevas necesidades metodológicas. Málaga1999: Ediciones de la Diputación Provincial de Málaga CEDMA., pp. 14 - 20
- Pérez Carbonell, A.; Jornet, J.M.; Suárez, J.M. y González Such, J. (1999) Algunas notas sobre la tendencia en evaluación de programas en nuestro país (1990-1998). Nuevas realidades educativas. Nuevas necesidades metodológicas. Málaga1999: Ediciones de la Diputación Provincial de Málaga CEDMA., pp. 77 - 82
- Pérez Carbonell, A.; Jornet, J.M.; Suárez, J.M. y González Such, J. (1999) Proyecto de Investigación Evaluativa: Propuesta de un sistema de evaluación de programas de postgrado en la Universitat de València. Nuevas realidades educativas. Nuevas necesidades metodológicas. Málaga1999: Ediciones de la Diputación Provincial de Málaga CEDMA., pp. 95 - 102
- González Such, J.; Jornet, J.M.; Pérez Carbonell, A. y Villanueva, P. (1999) ¿Qué les parece a los estudiantes importante en los cuestionarios de evaluación de la docencia?. Nuevas realidades educativas. Nuevas necesidades metodológicas. Málaga1999: Ediciones de la Diputación Provincial de Málaga CEDMA., pp. 223 - 228
- González, J.; Jornet, J.M.; Suárez, J.M.; Pérez Carbonell, A. y Perales, Mª J. (1999) Análisis de constructos personales en un cuestionario de evaluación de la docencia universitaria por parte de los estudiantes. Nuevas realidades educativas. Nuevas necesidades metodológicas. Málaga1999: Ediciones de la Diputación Provincial de Málaga CEDMA., pp. 337 - 342
- R. Marí, J.M. Jornet y MªJ. Perales (1999) Adecuación de los dominios de la Escala KeyMath-R a los contenidos de los diseños curriculares de la matemática elemental. Bordón, 51(1), pp. 71 - 94 . ISSN: 0210-5934
- Jornet, J.M.;Suárez, J.M. y Pérez Carbonell, A. (2000) La validez en la evaluación de programas. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(2), pp. 341 - 356 . ISSN: 0212-4068
- J.M. Jornet, J.M. Suárez y Mª J. Perales (2000) La Evaluación de la Formación Ocupacional y Continua. Revista de Investigación Educativa (RIE), 18(2), pp. 521 - 537 . ISSN: 0212-4068
- Jornet, J.M.;Perales,Mª. J. y Pérez Carbonell, A. (2002) Evaluación, acreditación y certificación de la Formación profesional, ocupacional y contínua: unas notas para la reflexión. Revista de Treball, Economia i Societat, 51(24), pp. 15 - 24 . ISSN: 1137-0874
- Jornet, J.M; Suárez, J.M. y Perales, Mª.J. (2002) Irizpideari buruzko ebaluazioa: Ikasgelako probak egiteko metodologi osagaiak. Tantak, 27, pp. 7 - 52 . ISSN: 0214-9753
- J.M. Jornet, Mª J. Perales, J.M. Suárez, A. Pérez Carbonell, I. Chiva, G. Ramos, J. González Such, P. Villanueva, y P. Sánchez-Delgado (2001) La Evaluación de Programas de Formación: tipos de planes y algunas cuestiones metodológicas. Revista de Investigación Educativa (RIE), 19(2), pp. 589 - 597 . ISSN: 0212-4068
- M.A. Ruiz-Primo, J.M. Jornet y E. Backhoff. (2006) Acerca de la Validez de los Exámenes de la Calidad y el Logro Educativos (Excale). Cuadernos de Investigación (méxico), 20, pp. 1 - 38 . ISSN: 1665-9457
- Ramos, G. y Jornet, J.M. (2006) Diseño y análisis de viabilidad de estándares para la evaluación de la eficiencia/funcionalidad del diseño de programas de teleformación. Bordón, 58(3), pp. 359 - 377 . ISSN: 0210-5934
- Tejedor, F.J. y Jornet, J.M. (2008) La evaluación del profesorado universitario en España. Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE), 10(Extra 1), pp. 1 - 29 . ISSN: 1607-4041
- Jornet, J.M. (2009) Consideraciones metodológicas en la evaluación de escuelas. Puntos, 2(11), pp. 182 - 191
- Jornet, J.M., Perales, M.J., y González Such, J. (2010) Evaluación de las políticas sobre la actividad docente del profesorado universitario. Fuentes. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación, 10(Monográfico), pp. 33 - 51 . ISSN: 1575-7072
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- Jornet J.M.; y Backhoff, E. (2006) Manual técnico. Establecimiento de niveles de competencia. Manuales Técnicos. INEE (México), 13, pp. 1 - 38
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- Jornet, J.M.; y González Such, J. (2009) Evaluación Criterial: determinación de estándares de interpretación (EE) para pruebas de rendimiento educativo. Ese-Estudios Sobre Educacion, 16, pp. 103 - 123 . ISSN: 1578-7001
- Leyva, Y.E.; y Jornet, J.M. (2006) Perfil del evaluador educativo. Boletin CENEVAL, 7, pp. 2 - 6
- Ramos, G.; Jornet, J. y Súarez, J. (2006) Validación de un plan de evaluación de Teleformación en la empresa. Revista de Investigación Educativa (RIE), 24 (1), pp. 223 - 238 . ISSN: 0212-4068
- Jornet, J.M.; González-Such, J.; Suárez, J.M. y Perales, M.J. (2011) Diseños de evaluación de competencias: consideraciones acerca de los estándares en el dominio de las competencias. Bordón, 63(1), pp. 125 - 145 . ISSN: 0210-5934
- Jornet, J.M., Perales, M.J. y Sánchez-Delgado, P. (2011) El valor social de la educación: entre la subjetividad y la objetividad. Consideraciones teórico-metodológicas para su evaluación. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 4(1), pp. 52 - 77 . ISSN: 1989-0397
- Jornet, J.M., González-Such, J., y García-Bellido, R. (2012) La Investigación Evaluativa y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Revista Española de Pedagogia, 70(251), pp. 93 - 110 . ISSN: 0034-9461
- Jesús M. Jornet Meliá (2012) Presentación. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 5(1e), pp. 4 - 6 . ISSN: 1989-0397
- Jesús M. Jornet; Carmen Carmona; Margarita Bakieva (2012) Hacia una definición del constructo de colegialidad docente: estrategias metodológicas para su evaluación. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 5(1e), pp. 179 - 185 . ISSN: 1989-0397
- Rosario García-Bellido; Jesús M. Jornet; José González-Such (2012) Una aproximación conceptual para el diseño de instrumentos de evaluación de la competencia aprender a aprender en los profesionales de la educación. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 5(1e), pp. 203 - 215 . ISSN: 1989-0397
- Jesús M. Jornet (2012) Dimensiones docentes y cohesión social: reflexiones desde la evaluación. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 5(1e), pp. 349 - 362 . ISSN: 1989-0397
- Jesús M. Jornet; Rosario García-Bellido; José González-Such (2012) Evaluar la competencia aprender a aprender: una propuesta metodológica. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 16(1), pp. 103 - 123 . ISSN: 1989-0397
- Jornet, J.M.; López-González, E.; Tourón, J. (2012) Evaluación de sistemas educativos:teoría y experiencia. Bordón, 64(2), pp. 9 - 12 . ISSN: 0210-5934
- De la Orden, A.; Jornet, J.M. (2012) La utilidad de las evaluaciones de sistemas educativos: el valor de la consideración del contexto. Bordón, 64(2), pp. 69 - 88 . ISSN: 0210-5934
- Jornet, J.M.; González-Such, J.; Perales, M.J. (2012) Diseño de cuestionarios de contexto para la evaluación de sistemas educativos: optimización de la medida de constructos complejos. Bordón, 64(2), pp. 89 - 110 . ISSN: 0210-5934
- Jornet, J.M.; González-Such, J.; Bakieva, M. (2012) Los Resultados de Aprendizaje como Indicador para la Evaluación de la Calidad de la Docencia Universitaria. Reflexiones Metodológicas. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 5(2), pp. 99 - 115 . ISSN: 1989-0397
- González Such, J.; Jornet Meliá, J.M.; Bakieva, M. (2013) Consideraciones metodológicas sobre la evaluación de la competencia oral en L2. Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE), 15(3), pp. 1 - 19 . ISSN: 1607-4041
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- Jornet, J.M. (2014) La teoria de l'error de traducció de proves: entrevista a Guillermo Solano-Flores. Futura arte/diseño(28), pp. 33 - 35 . ISSN: 0214-1272
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- Sancho-Álvarez, C; Jornet Melia, J. M; González-Such, J (2017) Design of Scales to Assess the subjective social value of education for students in primary and secondary school. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 237(C), pp. 527 - 534 . ISSN: 1877-0428
- Sancho-Álvarez, C; Jornet Meliá, J; González-Such, J (2017) Diseño de un Instrumento para Evaluar el Valor Social Subjetivo de la Educación en Estudiantes, Docentes y Familias: Resultados de un Ensayo Piloto. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 10(1), pp. 153 - 173 . ISSN: 1989-0397
- Sancho-Álvarez, Carlos; Jornet Meliá, Jesús Miguel; González-Such, José (2017) Una aproximación al valor social subjetivo de la educación en Iberoamérica. Evidencias de validez entre Argentina, España y República Dominicana. Perfiles educativos, 39(157), pp. 14 - 33 . ISSN: 0185-2698
- Sánchez-Delgado,P; Bodoque Osma, A.R; Jornet Meliá, J.M (2017) Análisis de perfiles multivariados de valoración para la detección de alumnado con TDA-H. Revista Complutense de Educación, 28(4), pp. 1061 - 1082 . ISSN: 1130-2496
- Margarita Bakieva; Jesús M. Jornet Meliá; José González Such, Yolanda E. Leyva Barajas (2018) Colegialidad docente: validación lógica del instrumento para autoevaluación docente en España y México. Ese-Estudios Sobre Educacion, 34, pp. 99 - 127 . ISSN: 1578-7001
- Jornet, J.M.; González-Such, J.; Perales, M.J.; Sánchez-Delgado, P. (2017) La evaluación educativa como ámbito de especialización profesional. Crónica (Valencia)(2), pp. 7 - 24 . ISSN: 2445-2440
- Jesús Miguel Jornet Meliá (2017) La evaluación de centros educativos (CDes), ¿obligación o necesidad?. Organización y gestión educativa, CXXIII(1), pp. 20 - 24 . ISSN: 1134-0312
- Jesús Miguel Jornet Meliá (2017) Evaluación estandarizada. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 10(1), pp. 5 - 8 . ISSN: 1989-0397
- Jesús Miguel Jornet Meliá (2017) Editorial. Revista de Investigación Educativa (RIE), 35(2), pp. 299 - 306 . ISSN: 0212-4068
- Margarita Bakieva; Jesús M. Jornet Meliá; José González-Such (2019) Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente. Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE), 21, pp. 1 - 12 . ISSN: 1607-4041
- Llorens Ferrer, A.J.; Jornet Meliá, J.M.; Sánchez-Delgado, P. (2018) Un estudio de validación de una escala de evaluación del constructo de Justicia Social Percibida en educación primaria y secundaria. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 7(2), pp. 145 - 173 . ISSN: 2254-3139
- Sancho-Álvarez, C; Jornet-Meliá, J.M; González-Such, J. (2018) Propiedades métricas de un instrumento para evaluar el Valor Social Subjetivo de la Educación: escala SECS-EVALNEC VSE-Estudiantes-Secundaria. Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE), 20(3), pp. 92 - 104 . ISSN: 1607-4041
- Jesús Miguel Jornet Meliá (2018) Carrera profesional docente en la Universidad: un desiderátum. Diario El Mundo. Comunidad Valenciana
- Jesús Miguel Jornet Meliá (2017) Les ha faltado educación para dialogar. Diario El Mundo. Comunidad Valenciana
- Jesús Miguel Jornet Meliá (2016) Educación para la ciudadanía y política en funciones. Diario El Mundo. Comunidad Valenciana
- Jornet Meliá, J. M; Sancho-Álvarez, C. (2018) El valor social de la educación: a modo de introducción. Fuentes. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación, 20(2), pp. 11 - 13 . ISSN: 1575-7072
- Rueda, M; Fernández-Lamarra, N; García, P; Bakieva, M; González-Such, J; Jornet Meliá, J. M; Sancho-Álvarez, C; Canales, A; Cisneros-Cohernour, E. J; Contreras, J. A; López, J. L; Parra, M. C; Inciarte, A; Fuenmayor, L. A; Bozo de Carmona, A.J. (2019) Prácticas y condiciones institucionales para el desarrollo de la docencia en universidades iberoamericanas. Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla, 49(1), pp. 19 - 37 . ISSN: 1577-4147
- Concha-Díaz, M.V.; Bakieva, M.; Jornet Meliá, J.M. (2019) Sistemas de atención a la educación infantil en América Latina y El Caribe (AL y C). Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla, 49(1), pp. 113 - 136 . ISSN: 1577-4147
- Jesús Miguel Jornet Meliá (2019) Encrucijadas para la evaluación del profesorado pre-universitario. Cuadernos de Pedagogía, 504, pp. 80 - 84 . ISSN: 0210-0630
- Jesús Miguel Jornet Meliá; Margarita Bakieva Karimova; Purificación Sánchez-Delgado (2020) La Cohesión Social como Objetivo de la Educación: ¿Podemos Especificar un Modelo de Calidad para Realizar la Evaluación de Sistemas Educativos?. Fronteiras, 9(3), pp. 239 - 260 . ISSN: 2238-8869
- Jornet Meliá, J. M.; Perales Montolío, M. J.; González-Such, J. (2020) El concepto de validez de los procesos de evaluación de la docencia | The concept of validity of teaching evaluation processes. Revista Española de Pedagogia, 78(276), pp. 233 - 252 . ISSN: 0034-9461
- Valeska M. Concha-Díaz; Jesús M. Jornet-Meliá; Margarita Bakieva-Karimova (2021) La formación inicial de docentes de educación infantil en América Latina y el Caribe y su relación con el valor social objetivo de la educación. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 26(89), pp. 369 - 394 . ISSN: 1405-6666
- Jesús M. Jornet-Meliá (2020) A educación durante a pandemia. Materias pendentes e leccións aprendidas. Revista Galega Do Ensino, 80 . ISSN: 1133-911X
- Sancho-Álvarez, C.; Rueda Beltrán, M.; González-Such, J.; Jornet Meliá, J.M. (2021) Instrumento para Evaluar la Cohesión Social en Universidades Mexicanas: Resultados de la Validación Cultural UNIVECS-MX. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 14(1), pp. 115 - 133 . ISSN: 1989-0397
- Jornet Meliá, Jesús Miguel (2021) Carrera profesional docente y evaluación del profesorado en las universidades públicas españolas. Rued@: Revista Universidad, Ética y Derechos(6), pp. 69 - 98 . ISSN: 2530-030X
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- Jornet, J.M.; Suárez, J.M.; Alfaro, I.J.; González Such, J.; Villanueva, P. y Pérez Boullosa, A. (1990) Valoración de la licenciatura de matemáticas y ejercicio profesional. . Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 603 - 609 . ISSN: 0212-4068
- Jornet, J.M.; Suárez, J.M.; Ferrández, M.R. y González Such, J. (1990) Influencia de la tradición de acogida de estudiantes en prácticas en el medio hospitalario en la valoración del profesorado de prácticas clínicas en la Facultad de Medicina de la Univesitat de València. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 635 - 641 . ISSN: 0212-4068
- González Such, J.; Suárez, J.M.; Jornet, J.M.; y Ferrández, M.R. (1990) Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centros de CC. de la Salud en la Universitat de València. Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 643 - 650 . ISSN: 0212-4068
- González Such, J.; Jornet, J.M.; Suárez, J.M. y Belloch, C. (1990) Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centros del área de CC. Pedagógicas de la Universitat de València. . Revista de Investigación Educativa (RIE), 8(16), pp. 689 - 696 . ISSN: 0212-4068
- Jesús M. Jornet Meliá y José González Such (2009) Evaluación criterial: determinación de estándares de interpretación (EE) para pruebas de rendimiento educativo. Ese-Estudios Sobre Educacion(16), pp. 103 - 123 . ISSN: 1578-7001
- Jornet, J.M.; Perales, M.J.; Suárez, J.M.; Pérez Carbonell, A.; Chiva, I.; Ramos, G.; González Such, J.; Villanueva, P.; Sánchez Delgado, P. (2001) La evaluación de programas de formación: Tipos de planes y algunas cuestiones metodológicas. Revista de Investigación Educativa (RIE), 19(2), pp. 589 - 597 . ISSN: 0212-4068
- Jesús M. Jornet Meliá; José González Such; Jesús M. Suárez Rodríguez (2010) Validación de los procesos de determinación de estándares de interpretación (EE) para pruebas de rendimiento educativo. Ese-Estudios Sobre Educacion(19), pp. 11 - 29 . ISSN: 1578-7001
- J.M.Jornet Meliá; M.J.Perales Montolío; J. González Such. (2010) Evaluación de las políticas sobre la actividad docente del profesorado universitario. Evaluation of the policy on the teaching activities of the University Faculty. Fuentes. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación(10), pp. 33 - 51 . ISSN: 1575-7072
- J.M.Jornet; J.González Such; J.M. Suárez; M.J. Perales (2011) Diseño de procesos de evaluación de competencias: consideraciones acerca de los estándares en el dominio de las competencias. Bordón, 63(1), pp. 125 - 145 . ISSN: 0210-5934
- Jornet,J.M;Perales,M.J.;Suárez,J.M.;Pérez Carbonell,A;Chiva,I;Ramos,G;González Such,J;Villanueva,P;Sánchez Delgado,P. (2001) La evaluación de programas de formación: Tipos de Planes y algunas cuestiones metodológicas. Revista de Investigación Educativa (RIE), 19(2), pp. 589 - 597 . ISSN: 0212-4068
- Jornet, J.M.; González Such, J.; Bakieva, M. (2012) Los resultados de aprendizaje como indicador para la evaluación de la calidad de la docencia universitaria. Reflexiones metodológicas. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 5(2), pp. 99 - 115 . ISSN: 1989-0397
- Jornet, J.M.; González Such, J.; Perales, M.J. (2012) Diseño de cuestionarios de contexto para la evaluación de sistemas educativos: optimización de la medida de constructos complejos. Bordón, 64(2), pp. 89 - 110 . ISSN: 0210-5934
- González-Such, J.; Jornet, J.M.; Bakieva, M. (2013) Consideraciones metodológicas sobre la evaluación de la competencia oral en L2. Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE), 15(2) . ISSN: 1607-4041
- Rueda Beltrán, M.; Jornet Meliá, J.M.; González Such, J. (2019) Nota editorial. Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla, 49(1), pp. 7 - 13 . ISSN: 1577-4147
- Jornet, J.M.; González-Such, J. y Bakieva, M. (2012) Los resultados de aprendizaje como indicador para la evaluación de la calidad de la docencia universitaria. Reflexiones metodológicas. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE). ISSN: 1989-0397
- Jornet J.M.; Carmona C.; Bakieva M. (2012) Hacia una definición del constructo de colegialidad docente: Estrategias metodológicas de evaluación. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), 5(1), pp. 179 - 185 . ISSN: 1989-0397
- Sánchez-Delgado, Purificación; Bakieva-Karimova, Margarita; Sancho-Álvarez, Carlos; Jornet-Meliá, Jesús Miguel (2022) Estudio diferencial del rol familiar en la educación a distancia en confinamiento debido al COVID-19. Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE), 24(e16), pp. 1 - 18 . ISSN: 1607-4041
- Sánchez Delgado, María Purificación; Jornet Meliá, J. M.; Shen, Meng (2022) Proceso de diseño y validación de un instrumento para evaluar la competencia lingüística en escolares de educación infantil (segundo ciclo) y primaria (primer ciclo), en castellano y valenciano. Crónica (Valencia)(7), pp. 63 - 77 . ISSN: 2445-2440
- Concha-Díaz, M.V.; Jornet Meliá, J. M.; Bakieva, Margarita (2022) Panorama general sobre formación inicial y empleabilidad de Docentes de EAPI en Chile. Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 25(3), pp. 75 - 93 . ISSN: 1575-0965
Otras Actividades
- Curso: 'Métodos para la evaluación de Estudiantes' en el Curso de Introducción a la Docencia Universitaria (CIDU) de la Universitat de València. ().
- Curso: 'Métodos para la evaluación de Estudiantes' en el Curso de Introducción a la Docencia Universitaria (CIDU) de la Universitat de València. ().
- Curso: 'Metodología de Evaluación de Programas' Curso dirigido a personal directivo del INITE (docentes e investigadores). Instituto de Investigación en Tecnología Educativa (INITE) de la Universidad Tecnológica de México (México D.F., México). Duración 30 horas. ().
- Curso: 'Metodología de Evaluación de Programas' Curso dirigido a personal directivo del INITE (docentes e investigadores). Instituto de Investigación en Tecnología Educativa (INITE) de la Universidad Tecnológica de México (México D.F., México). Duración 30 horas. ().
- Curso: 'Establecimiento de Niveles de Logro'. Curso dirigido a personal directivo del INstituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y de la Secretaría de Educación Pública de México (investigadores y directores de pruebas)(México D.F., México). Duración 16 horas. ().
- Curso: 'Establecimiento de Niveles de Logro. Formación y coordinación de comités'. Curso dirigido a participantes en los comités de determinación de los Niveles de Logro para las pruebas EXCALE del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y (investigadores y directores de pruebas)(México D.F., México). Duración 40 horas. ().
- Curso: 'Establecimiento de Niveles de Logro. Formación y coordinación de comités'. Curso dirigido a participantes en los comités de determinación de los Niveles de Logro para las pruebas EXCALE del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y (investigadores y directores de pruebas)(México D.F., México). Duración 40 horas. ().
- Curso: Metodología de evaluación de programas de formación'. Dirigido a Directores de Centros Escolares. Centro de formación de profesores de la Sierra de Cádiz. Cádiz, España. Duración 20 horas. ().
- Curso: Técnicas estadísticas de segmentación. Delegación territorial de la Asociación Interuniversitaria de investigación pedagógica (AIDIPE). ().
- Curso: 'Métodos para la evaluación de Estudiantes' en el Curso de Introducción a la Docencia Universitaria (CIDU) de la Universitat de València. ().
- Ayuda de viaje. Estancia en la School of Education, University of Colorado at Boulder, USA. (Consellería d'Educació).
- Curso: 'Evaluación de aprendizajes en entornos virtuales de Educación Superior". Programa de Formación del profesorado de la VIU. (VIU- Universidad Internacional Valenciana).
Otras Publicaciones
- J.M. Jornet; J.M. Suárez; J. González; A. Sáez y A. Morelló. (1988). Aproximación diferencial como fundamento de la baremación/tipificación de la Batería de Pruebas de lenguaje para final de ciclo inicial (BPL-FCI) SEP (Comp.)"La Calidad de los Centros Educativos". . (pp. 465 - 466) .
- J.M. Suárez; J.M. Jornet; A. Sáez; J. González y L. Salavert. (1988). Una aproximación analítica a la complejidad de la tarea psicométrica de claves. Valoración de la importancia del componente de memorización SEP (Comp.)"La Calidad de los Centros Educativos". . (pp. 470 - 471) .
- J.M. Suárez; J.M. Jornet; A. Sáez; J. González y A. Morelló. (1988). Estudio de validación de la estructura dimensional de la Escala de Inteligencia WISC-R en dos niveles de edad (10 y 13 años) SEP (Comp.)"La Calidad de los Centros Educativos". . (pp. 471 - 473) .
- J.M. Jornet; J.M. Suárez; J. González; A. Sáez y L. Salavert (1988). Análisis de elementos de la Batería de Pruebas de lenguaje de final de ciclo inicial (BPL-FCI) sobre una muestra de escolares valencianos SEP (Comp.)"La Calidad de los Centros Educativos". . (pp. 464 - 465) .
- J.M. Jornet y J.M. Suárez (1988). Aplicación de los Modelos Log-Lineales para el análisis de elementos en Pruebas de Referencia Criterial (E.R.C.) En DENDALUCE, I. (coord.): Aspectos Metodológicos de la Investigación Educativa. . (pp. 189 - 193) .
- J.M. Jornet y J.M. Suárez (1988). Una aplicación del diseño de facetas de Guttman como elemento en la construcción de un Test Asistido por Ordenador (TAO- CAT). pp: 194-201 En DENDALUCE, I. (coord.): Aspectos Metodológicos de la Investigación Educativa. . (pp. 194 - 201) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1988). Informe nº 1: Consideraciones metodológicas sobre la Evaluación y Mejora de la Docencia Universitaria . (pp. 1 - 186) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1988). Informe nº 2: La Universitat de València como contexto para la implantación y desarrollo de un sistema de Evaluación de Profesorado (I): Resultados de una Encuesta al profesorado . (pp. 1 - 192) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1988). Informe nº 3: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 170) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1988). Informe nº 4: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Químicas de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 172) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1988). Informe nº 5: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Físicas de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 180) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1988). Informe nº 6: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Biológicas de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 173) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1988). Informe nº 7: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Farmacia de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 177) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1988). Informe nº 8: Evaluación de la Docencia en la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 181) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 9: Evaluación de la Docencia en el Colegio Universiario de Castellón de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 171) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 10: Evaluación de la Docencia en la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B. de Castellón de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 168) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 11: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 178) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 12: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Psicología de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 185) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 13: Evaluación de la Docencia en la Escuela Universitaria de Fisioterapia de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 175) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 14: Evaluación de la Docencia en la Escuela de Enfermería de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 177) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 15: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Medicina de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 187) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 16: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Geografía e Historia de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 171) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 17: Evaluación de la Docencia en la Escuela Universitaria de Trabajo Social de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 175) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 18: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 176) .
- Jornet J.M. y Suárez J.M. (Coords.) (1989). Informe nº 19: Evaluación de la Docencia en la Facultad de Filología de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes . (pp. 1 - 179) .
Otros Méritos o aclaraciones
- Evaluaciones positivas de la actividad Investigadora -Sexenios- (hasta 2016): 5 concedidos. Así como 1 sexenio de transferencia en 2019. Lo que implica que disponga del máximo de sexenios de investigación/transferencia posibles: 6.. (Méritos relacionados con la calidad y difusión de resultados de la actividad Investigadora).
- Evaluaciones positivas de la actividad Docente -Quinquenios- (hasta 2013): 6 (máximo posible). (Méritos relacionados con la calidad de la actividad docente).
- GESTIÓN EN EL DEPARTAMENTO M.I.D.E.: Director del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Valencia, desde Enero de 1993 hasta Febrero de 1999. Miembro de la Junta Permanente del Departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico de Educación, desde Octubre de 1987 hasta 2009. Coordinador de la Comisión de Docencia del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de València, desde Octubre de 1987 hasta Enero de 1993 y desde Enero de 2002 hasta Junio de 2003. Coordinador de la Comisión de Investigación del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de València, desde Julio de 2003 hasta Diciembre de 2004. Coordinador de la Comisión de Investigación del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de València, desde Octubre de 2005 a 2009. Co-Director del programa de doctorado 'Intervención Educativa: Métodos, Evaluación, Diagnóstico y Orientación', desde 1991 hasta la actualidad. Co-Director del programa de doctorado 'Intervención Educativa: Métodos, Evaluación, Diagnóstico y Orientación', impartido en el Instituto Tecnológico de Costa Rica, mediante convenio entre la UVEG y el ITCR desde Septiembre de 2006, hasta la actualidad.. (Méritos no clasificados).
- GESTIÓN EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: Representante del Departamento MIDE de la UVEG en las Comisiones Académicas de Titulo, en las Titulaciones de: Ldo. en Pedagogía, Ldo. en Psicopedagogía, Ldo. en Actividad Física y Deportiva y D. en Logopedia desde 1992 a 1999. Miembro electo de la Junta de Centro de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universitat de València, desde el curso 1985/86 hasta 2008. Miembro de la Comisión de Titulo del Máster de Dirección y gestión de instituciones y políticas educativas de la Universitat de València, desde 2009.. (Méritos no clasificados).
- Participación en Asesoramiento de Revistas Científicas o Editoriales: Coordinador de las Secciones de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y de Orientación Psicopedagógica de la Colección de Educación de la Editorial Síntesis de Madrid (1999-2001). Asesor de la Revista de Educación (Ministerio de Cultura y Educación), desde 1998. Asesor de la Revista Electrónica de Evaluación e Investigación Educativa (RELIEVE) desde 2004. Asesor de la Revista Estudios sobre Educación (ESE) de la Universidad de Navarra, desde Noviembre de 2009. Asesor de la Revista REDIE (Universidad de Baja California, México) desde 2008. Miembro Comité: Miembro del Comité de Redacción de la Revista de Investigación Educativa de la Asociación AIDIPE, desde Marzo de 1992. Miembro del Comité Científico de RELIEVE, desde Enero 2009. Miembro del Comité Científico de la Revista Perfiles Educativos (UNAM-México) desde Junio de 2009. Miembro del Comité Científico de Bordón, desde Octubre de 2007. Miembro del Comité Científico de la Revista Revalúe (México) desde su creación (Junio 2010). Miembro del Comité Científico de la Revista Fuentes de la Universidad de Sevilla (desde Septiembre de 2010).. (Méritos relacionados con la actividad investigadora).
- GESTIÓN EN LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA: ¿ Colaborador Técnico del Servicio de Orientación del I.C.E. de la Universitat de València, durante el curso 1984-85. ¿ Director de la Sección de Renovación Pedagógica del Servicio de Formación Permanente de la Universitat de València durante los cursos 1986/87 y 1987/88. ¿ Secretario Técnico de la Comisión de Evaluación de la Universitat de València desde el curso 1986/87 hasta Septiembre de 1992. ¿ Asesor Técnico del Vicerrectorado de Estudios de la Universitat de València para el Desarrollo e Implantación del Sistema de Evaluación de la Docencia Universitaria desde Octubre de 1988 hasta Septiembre de 1992. ¿ Miembro de la Comisión Técnica de Títulos del Área de Educación de la Universitat de València desde 1996 a 2001. ¿ Asesor de Evaluación en la Comisión de Tramos de Evaluación de la Docencia del Vice-rectorado de Organización Académica desde 1990 a 2001. Miembro electo de Claustro de la Universitat de Valencia, desde Enero de 2010.. (Méritos no clasificados).
- PARTICIPACIÓN EN CONSEJOS DE DIRECCIÓN: Miembro del Consejo del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) de México (desde Octubre de 2006). Miembro de la Junta Directiva del Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunidad Valenciana (desde su creación, Febrero, 2007). Miembro del Consejo Académico del Instituto de Evaluación de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) de México (desde Septiembre de 2009).. (Méritos no clasificados).
- Participación en Asociaciones Científicas: Miembro de la Junta Directiva Nacional de la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) desde 1993 a 1997. Miembro de la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), desde 1984. Miembro de la Sociedad Española de Pedagogía (SEP), desde 1988. Miembro de la European Educational Research Association (EERA), desde la integración de AIDIPE en la misma. Miembro de la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP), desde 1990. Miembro de la Red Iberoamericana de Investigación sobre Evaluación de la Docencia (RIIED), desde Junio de 2009. Co-coordinador de la RIIED, desde noviembre de 2019.. (Méritos relacionados con la actividad investigadora).
- Evaluación positiva de Movilidad del profesorado (tramo de siete años, valorado en 2010), AVAP (Generalitat Valenciana). (Méritos relacionados con la movilidad del profesorado).
- -Vocal -elegido por Les Corts Valencianes, por unanimidad- del Consell d'Universitats i Formació Superior de la Comunitat Valenciana (desde Junio de 2016). (Méritos no clasificados).
- PARTICIPACIÓN EN CONSEJOS DE DIRECCIÓN: Miembro del Consejo del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) de México (desde Octubre de 2006). Miembro de la Junta Directiva del Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunidad Valenciana (desde su creación, Febrero, 2007). Miembro del Consejo Académico del Instituto de Evaluación de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) de México (desde Septiembre de 2009/Octubre 2014). Vocal del Consell Valenciá d'Universitats y Formación Superior de la Comunitat Valenciana, como miembro de reconocido prestigio, elegido por unanimidad por Les Corts Valencianes en Junio de 2016 (hasta la actualidad).. (Méritos no clasificados).
- Miembro del Consejo Asesor de Evaluación para la Certificación para la Justicia en México que del Centro de Estudios para la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho (CEEAD), desde febrero de 2020. Certificación de Fiscales y Mediadores. (Méritos relacionados con la actividad investigadora).
Estancias en Centros de Investigación
- Cartago. COSTA RICA, 2006. Diseño y desarrollo de procesos de formación en Educación Superior (Área de Educación).. Invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2006. Metodología para la Evaluación de Sistemas Educativos.. Invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2003. Evaluación Criterial (Diseño de pruebas de rendimiento). Invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2004. Diseño de pruebas de rendimiento.. Invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2005. Diseño de pruebas de rendimiento.. Invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2005. Diseño Master de Formación de Especialistas en Evaluación. Invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2006. Investigación sobre Estándares.. Invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2006. Diseño de pruebas.. Invitado.
- Cartago. COSTA RICA, 2007. Diseño y desarrollo de procesos de formación en Educación Superior (Área de Educación).. Invitado.
- Cartago. COSTA RICA, 2007. Procesos de investigación educativa. Invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2007. Investigación sobre pruebas EXCALE.. Invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2007. Investigación sobre pruebas EXCALE (ii).. Invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2009. Investigación sobre la dimensión Educativa de la Cohesión Social.. Invitado.
- Boulder (Colorado, USA). ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA, 2010. Profesor Visitante. Invitado - Profesor Visitante.
- Santo Domingo. REPÚBLICA DOMINICANA, 2010. Proyecto de investigación: Desarrollo de un modelo de evaluación institucional para la UASD.. Invitado - Profesor e investigador invitado.
- Santo Domingo. REPÚBLICA DOMINICANA, 2011. Proyecto de investigación: Desarrollo de un modelo de evaluación institucional para la UASD.. Invitado - Profesor e investigador invitado.
- México D.F.. MÉXICO, 2014. Criterios de certificación de evaluadores. Invitado - 25 de Enero de 2014 al 17 de Febrero de 2014.
Organización de actividades de I+D
- VII Seminario sobre Modelos de Investigación Educativa: Estudios de Investigación Educativa en Intervención Psicopedagógica. Realizado en Valencia. AIDIPE . (Investigación Educativa), Coordinador del Comité organizador. 1995.
- I Jornadas de Teleformación y formación para el empleo. Realizado en Valencia. MIDE-UVEG . (Investigación Educativa en NNTT), Miembro del Comité organizador. 1999.
- I Jornadas de Medición y Evaluación Educativas: Estándares e Indicadores para analizar la realidad Educativa. Realizado en Valencia. MIDE-UVEG . (Medición y Evaluación Educativas), Coordinador del Comité organizador. 2000.
- AVACO-Análisis de variables de contexto-Proyectos I+D 2006- 2008 1ª Reunión Red AVACO . (Nacional. Evaluación de sistemas educativos), Coordinador del Comité organizador. 2006.
- AVACO-Análisis de variables de contexto-Proyectos I+D 2006- 2008 2ª Reunión Red AVACO . (Nacional. Evaluación de sistemas educativos), Coordinador del Comité organizador. 2007.
- II Coloquio de la Red Iberoamericana de investigadores en evaluación de la docencia (RIIED), Valencia, Septiembre, 2010 . (Internacional. Evaluación de de la docencia.), Coordinador del Comité organizador. 2010.
Conferencias
- La evaluación de programas educativos. , 02/07/2005. México D.F.. MÉXICO.
- La función de las Universidades en el siglo XXI. (XXX aniversario de la Universidad Pontificia de Ecuador-Sede Esmeraldas), 10/06/2011. Esmeraldas. ECUADOR.
- Los desafíos de las Universidades en el siglo XXI. (Jornadas de Evaluación-Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo-Universidad Autónoma de Baja California.), 24/10/2011. Ensenada. MÉXICO.
- Alternativas en la Evaluación de Sistemas Educativos. (Jornadas de Evaluación-Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo-Universidad Autónoma de Baja California.), 25/10/2011. Ensenada. MÉXICO.
- Las evaluaciones a gran escala: asignaturas pendientes. (Conferencia Internacional: Evaluación Formativa del Desempeño docente-Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo-Universidad Autónoma de Baja California.), 29/01/2013. Ensenada. MÉXICO.
- El contexto en la evaluación de la docencia en España. (Ciclo Internacional de Conferencias: El rol del contexto en el desarrollo de la docencia universitaria. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE). Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).), 05/12/2013. Ensenada. MÉXICO.
- La utilidad de la Evaluación para mejorar la docencia: a debate. (¿Más evaluación=Mejor Docencia? IISUE-UNAM), 12/10/2016. México D.F.. MÉXICO.
- Sensus Communis: España en PISA. (Conferencia en el ciclo Sensus Communis, organizada por Ateneo Mercantil de Valencia), 20/01/2016. Valencia. Ateneo Mercantil.. ESPAÑA.
- Evaluación de las dimensiones docentes de la Cohesión Social en las titulaciones universitarias. , 14/05/2020. Melilla. ESPAÑA.
- La educación escolar, la identidad nacional y las migraciones. (Foro Sensus Communis), 11/12/2019. Valencia, Ateneo Mercantil. ESPAÑA.
- Evaluación sistémica de conservatorios en la Comunidad Valenciana. (Millores de les competències directives 2020-2021: lideratge educatiu (conservatoris).), 29/03/2021. Valencia (on line). ESPAÑA.
Participaciones en Congresos
- Orellana, N.; Suárez, J.M. y Jornet, J.M. 1989. Variables cognitivas y diferenciales en la tarea psicométrica de 9 cubos. . V Jornadas de Orientación Educativa Valencia. ESPAÑA.
- J.M. Suárez y J.M. Jornet. 1989. Técnicas de investigación en los PDIs. . Congreso/Jornada: Ias Jornadas Científicas de AEDES de la Comunidad Valenciana. Los PDI en la Educación Especial.Entidad Organizadora: AEDES Valencia. ESPAÑA.
- J.M. Jornet. 1989. Avaluació Criterial. . Congreso/Jornada: IIas Jornadas de Formación de los SPEs. Entidad Organizadora: Consellería de Cultura i Educació de la Generalitat Valenciana Valencia. ESPAÑA.
- Jornet, J.M.; Suárez, J.M.; Belloch, C.; Orellana, N y Salavert, L. 1990. Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en el apartado de búsqueda de antónimos de la subprueba de vocabulario escrito de la BPL-FCI. . VI Jornadas Nacionales de Orientación Escolar y Profesional ( A.E.O.E.P.) Puerto de la Cruz (Tenerife). ESPAÑA.
- Suárez, J.M.; Jornet, J.M.; Sáez, A.; Orellana, N y Salavert, L. 1990. Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en el apartado de reconocimiento de palabras de la subprueba de vocabulario escrito de la BPL-FCI. . VI Jornadas Nacionales de Orientación Escolar y Profesional ( A.E.O.E.P.) Puerto de la Cruz (Tenerife). ESPAÑA.
- Suárez, J.M.; Jornet, J.M.; Aliaga, F.; Orellana, N y Salavert, L. 1990. Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en el apartado de búsqueda de sinónimos de la subprueba de vocabulario escrito de la BPL-FCI. . VI Jornadas Nacionales de Orientación Escolar y Profesional ( A.E.O.E.P.) Puerto de la Cruz (Tenerife). ESPAÑA.
- Suárez, J.M.; Orellana, N. ; Sáez, A. y Jornet, J.M. 1990. Construcciones parciales den la tarea de cubos de la escala Wisc-R: reaprovechamiento métrico de las aportaciones teóricas cognitivas. . VI Jornadas Nacionales de Orientación Escolar y Profesional ( A.E.O.E.P.) Puerto de la Cruz (Tenerife). ESPAÑA.
- A. Pérez Carbonell, J.M. Jornet y J.M. Suárez. 1990. Análisis de resultados obtenidos en la subescala de procesamiento secuencial de la K-ABC, procedente del ensayo piloto de adaptación a población española. . Congreso/Jornada: VI Jornadas Nacionales de Orientación Escolar y Profesional.Entidad Organizadora: Asociación para la orientación escolar y profesional - AEOEP Santa Cruz de Tenerife. ESPAÑA.
- J.M. Jornet, J.M. Suárez y A. Pérez Carbonell. 1990. Análisis de resultados obtenidos en la subescala de rendimiento de la K-ABC, procedente del ensayo piloto de adaptación a población española. . Congreso/Jornada: VI Jornadas Nacionales de Orientación Escolar y Profesional.Entidad Organizadora: Asociación para la orientación escolar y profesional - AEOEP Santa Cruz de Tenerife. ESPAÑA.
- J.M. Jornet. 1991. Enfoques modélicos de evaluación de la docencia universitaria. Enfoques de evaluación universitaria. . Congreso/Jornada: III Jornadas de Didactica Universitaria. Modelos de Evaluación de la Enseñanza Universitaria.Entidad Organizadora: Instituto de CC. De la Educación Las Palmas de Gran Canaria. ESPAÑA.
- J.M. Jornet y J.M. Suárez. 1993. Evaluación Criterial. . Congreso/Jornada: Jornadas de Evaluación Educativa.Entidad Organizadora: Universidad del País Vasco San Sebastián. ESPAÑA.
- J.M. Jornet. 1995. Principios de construcción de pruebas criteriales. . Congreso/Jornada: Seminario sobre el Proyecto de Evaluación de la Educación Primaria en México.Entidad Organizadora: Universidad Autónoma de Aguascalientes. México México D.F.. MÉXICO.
- J.M. Jornet y J.M. Suárez. 1996. Formación-Trabajo: Calidad y Evaluación. . Las Tecnologías de la Información como instrumento para la Formación Permanente: Nuevas perspectivas en la Formación Abierta y A distancia Valencia. ESPAÑA.
- J.M. Jornet. 1996. Evaluación, indicadores de calidad. . Congreso/Jornada: I Conversaciones pedagógicas: La Calidad en la Educación.Entidad Organizadora: Facultad de Filosofía y CC. De la Educación. Universitat de Valencia. Fundación Santa María Valencia. ESPAÑA.
- Unidad técnica de medición y evaluación educativas (coord. Jornet, J.M. y Suárez, J.M.). 1997. Evaluación de la formación profesional-ocupacional y continua en la Comunidad Valenciana. . VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa Sevilla. ESPAÑA.
- J.M. Jornet. 1998. La evaluación del Profesorado y el Modelo Europeo de Gestión de Calidad. . Evaluación de centros. El Modelo Europeo de Gestión de Calidad. Entidad Organizadora: Universidad de Murcia Murcia. ESPAÑA.
- J.M. Jornet, J. Suárez, J. González, A. Pérez Carbonell, Mª J. Perales, F. Aliaga, G. Ramos, P. Sánchez, I. Chiva, R. Marí, y I. Díaz. 1999. Problemas implicados en la evaluación de programas de Teleformación. . Jornadas de Formación para el empleo y teleformación: Avances y cambios en la Educación.Entidad Organizadora: ADIPE Comunitat Valenciana Valencia. ESPAÑA.
- J.M. Jornet. 2000. La evaluación del Profesorado Universitario. . Jornadas sobre Evaluación ANIES-Asociación Nacional de Inspectores de Educación Secundaria.Entidad Organizadora: ANIES Madrid. ESPAÑA.
- J.M. Jornet. 2000. La evaluación del Profesorado. . Seminario de Evaluación Educativa.Entidad Organizadora: Universidad de Murcia Murcia. ESPAÑA.
- J.M. Jornet, J.M. Suárez, MªJ. Perales, C. Belloch y V. Francés. 2000. Evaluación de la Calidad de la Formación. Una reflexión desde las experiencias españolas. . Reunión Trasnacional del Proyecto Europeo Leonardo da Vinci "Qualitrain".Entidad Organizadora: Adeit - Fundación Universidad Empresa Valencia. ESPAÑA.
- P. Villanueva, J. González Such, P. Sánchez, G. Ramos, I. Chiva, I. Díaz, J.M. Jornet, Mª J. Perales y A. Pérez Carbonell. 2001. Atender a la diversidad desde la Teleformación: algunas reflexiones. . 2º Congreso Internacional sobre formación y nuevas tecnologías. VIRTUAL EDUCA Madrid. ESPAÑA.
- G. Ramos, A. Pérez Carbonell, J. González Such, P. Villanueva, Mª J. Perales, J.M. Jornet, I. Chiva, P. Sánchez, y I. Díaz. 2001. Una reflexión acerca de la evaluación de la Teleformabilidad de algunos perfiles ocupacionales. . 2º Congreso Internacional sobre formación y nuevas tecnologías. VIRTUAL EDUCA Madrid. ESPAÑA.
- Jornet J.M. y Suárez J.M. 2001. Diseño y evaluación de programas de teleformación. . 2º Congreso Internacional sobre formación y nuevas tecnologías. VIRTUAL EDUCA Madrid. ESPAÑA.
- J.M. Jornet, MªJ. Perales, A. Pérez Carbonell, P. Villanueva, J. González, P. Sánchez, G. Ramos, I. Chiva, y I. Díaz. 2001. Evaluación de la formación: el caso de la Teleformación. . 2º Congreso Internacional sobre formación y nuevas tecnologías. VIRTUAL EDUCA Madrid. ESPAÑA.
- Jornet, J. y Perales, M.J. 2002. La interpretación de puntuciones en las pruebas de rendimiento: elementos metodológicos en el desarrollo de estándares. . V Foro de Evaluación Educativa México. MÉXICO.
Participación en Comités y Representaciones
- • Miembro del Comité de Expertos para la Valoración de propuestas de Cursos de Formación Ocupacional y Continua de la Consellería de Empleo, Industria y Comercio de la Generalitat Valenciana. Evaluación de solicitudes de acciones formativas.. 1996.
- • Miembro del Comité de Expertos para la Valoración de propuestas de Cursos de Formación Ocupacional y Continua de la Consellería de Empleo, Industria y Comercio de la Generalitat Valenciana. Evaluación de solicitudes de acciones formativas.. 1997.
- • Miembro del Comité de Expertos para la Valoración de propuestas de Cursos de Formación Ocupacional y Continua de la Consellería de Empleo, Industria y Comercio de la Generalitat Valenciana. Evaluación de solicitudes de acciones formativas.. 1998.
- • Miembro del Comité de Expertos para la Valoración de propuestas de Cursos de Formación Ocupacional y Continua de la Consellería de Empleo, Industria y Comercio de la Generalitat Valenciana. Evaluación de solicitudes de acciones formativas.. 1999.
- • Miembro del Comité de evaluación de solicitudes para proyectos del programa Leonardo Da-Vinci para la Agencia Nacional (Proyectos de Movilidad y de Estudios). Evaluación de solicitudes.. 2000.
- • Asesor de Evaluación en el Proyecto TELEFOR (Desarrollo de Programas de Teleformación para la Asociación de Industrias Metal-Mecánicas) AIMME-Parque Tecnológico-Valencia. Evaluación de software educativo.. 2001.
- • Miembro del Comité de Meta-evaluación de pruebas de Egreso: Ldo. en Derecho (EGEL-D) del Centro Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (CENEVAL) de México, 2001. Evaluación de instrumentos de medición educativa.. 2001.
- Comité Externo de Evaluación del Título de Maestro en Educación Primaria (Universidad de Cádiz). Plan de Evaluación de la calidad de las Universidades Andaluzas. Evaluación Institucional.. 2005.
- Comité Externo de Evaluación del Título de Maestro en Lengua Extranjera (Universidad de Cádiz). Plan de Evaluación de la calidad de las Universidades Andaluzas. Evaluación Institucional.. 2005.
- Evaluación de Premios CIDE. Evaluación de investigación educativa. 2006.
- • Miembro del Comité de Validación de Reactivos de la prueba de admisión EXANI-I del Centro Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (CENEVAL) de México. Evaluación de instrumentos de medida educativos.. 2006.
- Comité Externo de Evaluación del Título de Educación Social (Universidad de Málaga). Plan de Evaluación de la calidad de las Universidades Andaluzas. Evaluación Institucional.. 2007.
- Consejo Académico de la Unidad de Evaluación. Evaluación de sistemas educativos. Estado de Baja California. Máexico. 2009.
- Consejo Técnico del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) de México. Evaluación de sistemas educativos. México (evaluaciones nacionales e internacionales).. 2009.
- Comité científico de la Revista Perfiles Educativos, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Consejo científico internacional. 2009.
- Comité científico de la Revista de Investigación Educativa, de la Sociedad AIDIPE. Consejo científico internacional. 2009.
- Comité científico de la Revista Bordón, de la Sociedad Española de Pedagogía. Consejo científico internacional. 2009.
- Comité científico de la Revista Estudios sobre Educación, de la Universidad de Navarra. Consejo científico internacional. 2009.
- Comité científico de la Revista Elecvtrónica de Investigación y Evaluación Educativas (RELIEVE), de la Sociedad AIDIPE. Consejo científico internacional. 2009.
- Comité para la evaluación de proyectos I+D (MICINN). Evaluación científico-técnica de solicitudes de financiación de proyectos de investigación.. 2009.
- Comité para la evaluación de proyectos I+D (MICINN). Evaluación científico-técnica de solicitudes de financiación de proyectos de investigación.. 2011.
- Comité para la evaluación de proyectos I+D (MICINN). Evaluación científico-técnica de solicitudes de financiación de proyectos de investigación.. 2012.
- Comité para la evaluación de proyectos de investigación. Evaluación científico-técnica de solicitudes de financiación de proyectos de investigación del Fondo de Investigaciones Educativas (PREAL).. 2012.
- Comité de Acreditación de Profesorado (Programa ACADEMIA). Evaluador Externo, Acreditación de Tituares y Catedráticos de Universidad. 2012.
- Comité de Evaluaciones Diagnósticas. Asesor Metodológico. 2012.
Proyectos
- Evaluación del proyecto "Mejorando la inclusión educativa en comunidades vulnerables españolas'. Entreculturas (). 2020 - 2021. Entreculturas. ONG - Jesuita. . IP: María Jesús PERALES MONTOLIO, Sonia Ortega Gaite, Margarita Bakieva, Carlos SANCHO ALVAREZ, Purificación SÁNCHEZ DELGADO, Jesús M. JORNET MELIA, José GONZÁLEZ SUCH.
- VALIDACIÓN DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DE TITULACIONES UNIVERSITARIAS BASADO EN UN MODELO DE COHESIÓN SOCIAL (UNIVECS) (). 2016 - 2020. MINECO. Ministerio de Economía y Competitividad. . IP: González-Such, José; Jornet Meliá, Jesús Miguel.
- Innovamide L4UG. Elaboración y Evaluación de materiales de visualización gráfica de datos (Fase 2) (). 2015 - 2016. Vicerectorat de Politiques de Formació y Qualitat Educativa de la Universitat de València. . IP: José González Such.
- Innovamide L4UG. Elaboración y Evaluación de materiales de visualización gráfica de datos (). 2014 - 2015. Universitat de Valencia, Vicerectorat de Cultura i Igualtat. . IP: José González Such.
- Innovamide L4U. Elaboración y evaluación de materiales de aprendizaje (Fase 2) (). 2013 - 2014. Universitat de València. . IP: José González Such.
- Estudio de las prácticas y condiciones institucionales para el desarrollo de la docencia en universidades iberoamericanas (). 2013 - 2015. Conacyt, México. . IP: Mario Rueda Beltrán.
- Innovamide L4U. Elaboración y Evaluación de materiales de aprendizaje (Fase 2) (). 2013 - 2014. Universitat de Valencia, Vicerectorat de Cultura i Igualtat. . IP: José González Such.
- SISTEMA EDUCATIVO Y COHESIÓN SOCIAL: DISEÑO DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DE NECESIDADES (SECS-EVALNEC) (). 2013 - 2016. Ministerio de Economía y Competitividad. . IP: Jesus Miguel Jornet Melia.
- Diseño y validación de un sistema de portafolio para la evaluación de las competencias musicales en 4º de Enseñanzas Elementales y 6º de Enseñanzas Profesionales de los Conservatorios Profesionales de Música y Danza de la Comunitat Valenciana (). 2013 - 2015. Conselleria de Cultura, Educación y Deporte. Generalitat Valenciana. . IP: J.M. Jornet Meliá y P. Sánchez-Delgado.
- Diseño y validación de un sistema de evaluación institucional de los Conservatorios Profesionales de Música y Danza de la Comunitat Valenciana (). 2013 - 2015. Conselleria de Cultura, Educación y Deporte. Generalitat Valenciana. . IP: J.M. Jornet Meliá y P. Sánchez-Delgado.
- Diseño y desarrollo de un Mapa de Indicadores de las Enseñanzas Artísticas (Música y Danza) en la Comunitat Valenciana (). 2013 - 2015. Conselleria de Cultura, Educación y Deporte. Generalitat Valenciana. . IP: J.M. Jornet Meliá y P. Sánchez-Delgado.
- Estado del arte sobre los enfoques para la evaluación del impacto y la relevancia de la educación (). 2013. INEE (México). . IP: Jesus Miguel Jornet Melia.
- Innovamide L4U. Elaboración y Evaluación de materiales de aprendizaje (). 2012 - 2013. Universitat de Valencia, Vicerectorat de Cultura i Igualtat. . IP: José González Such.
- Proyecto de Innovación Docente: InnovaMIDE LYU: Elaboración y evaluación de materiales de aprendizaje (). 2012 - 2013. Vicerrectorado de Cultura, Planificación e Igualdad de la Universidad de Valencia. . IP: José González Such.
- L4U Elaboración y evaluación de materiales de aprendizaje. Grupo de Investigación InnovaMIDE (Ref. GID93/2009) (). 2012. Universidad de Valencia. . IP: José González-Such.
- Informe sobre Cuestionarios de Contexto del INEE de México (). 2012. INEE (México). . IP: Jesus Miguel Jornet Melia.
- Análisis de la variabilidad y/o desigualdad observada en las pruebas utilizadas en EXCALE 09 (Español y Matemáticas) y PISA clásico (2006). La variabilidad asociada a entidad federativa, modalidad educativa y sexo del estudiante (). 2010. INEE (México). . IP: Jornet Meliá, Jesús M..
- Elaboración y evaluación de materiales para unidades instrumentales de formación (Fase 2) (). 2010 - 2011. Vicerectorat de Convergència Europea. . IP: José González Such.
- Elaboración y evaluación de materiales para unidades instrumentales de formación (Fase 2)-INNOVAMIDE (Codi sense especificar). 2010 - 2011. Vicerectorat de Convergència Europea. . IP: José González Such.
- MODELO DE ANALISIS DE VARIABLES DE CONTEXTO PARA LA EVALUACION DE SISTEMAS EDUCATIVOS- MAVACO (). 2010 - 2012. MICINN. . IP: Jornet J.M..
- Inclusión de estudiantes magrebíes en las universidades españolas: desarrollo de competencias personales (). 2009 - 2010. MICINN.Prog. Estudios y Análisis. . IP: Honorio Salmerón Pérez.
- Proyecto EvalSOFT. Evaluación de competencias interpresonales ('sof skills') en los Grados Universitarios. Estudio comparativo entre entornos virtuales y presenciales (). 2009 - 2010. MICINN.Prog. Estudios y Análisis. . IP: Mercedes García García.
- Elaboración y evaluación de materiales para unidades instrumentales de formación (). 2009 - 2010. Vicerectorat de Convergència Europea. . IP: José González Such.
- Proyecto de Innovación Educativa de la Universitat de València-INNOVAMIDE (). 2009 - 2010. Universidad de Valencia. . IP: JOSÉ GONZALEZ SUCH.
- Proyecto EvalDOC. Evaluación prospectiva de las enseñanzas de doctorado:propuesta de estrategias para el diseño, desarrollo y evaluación de la formación de investigadores (). 2009 - 2010. SEUI. . IP: Mª Soledad Ibarra Sáiz.
Tesis, tesinas y trabajos
- Marí Mollá, Ricard, (1996). La evaluación del rendimiento en Matemáticas. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- Roig Marzá, Robert, (1997). Modelos de Evaluación de software Educativo. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- González Such, José, (1997). Estudio de un instrumento para la evaluación del profesorado universitario. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- Pérez Carbonell, M.A, (1998). Evaluación de Programas Educativos. Un estudio de evaluación de los Cursos de Postgrado en la Universidad de Valencia. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- Ferrández Berrueco, M.R, (1999). Indicadores de calidad en la Evaluación Institucional Universitaria. Análisis de un indicador para la Universitat Jaume I. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- Perales Montolío, M.J, (2000). Enfoques de Evaluación de Formación Ocupacional y Continua. Estudio de validación de un modelo. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- Almerich Cerveró, G, (2000). Indicadores de Fiabilidad en pruebas Criteriales. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- Ruiz, Paola, (2002). Diseño de un Banco de ítems para la elaboración de indicadores de resultados de lengua Castellana (6º primaria). (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Muñoz Benlloch, Ana, (2002). Diseño y desarrollo de un Banco de ítems para la evaluación de Matemáticas (6º Primaria). (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Serrano Sarmiento, Angela, (2002). Diseño y desarrollo de un Banco de ítems para la elaboración de indicadores de resultados: Lengua Castellana (4º ESO). (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Muñoz Benlloch, Elena, (2002). Diseño y desarrollo de un Banco de ítems para la evaluación de Matemáticas (4º ESO). (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Romea, Nancy del Carmen, (2002). Análisis de diferencias de género en rendimiento al final de la ESO. (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Gastaldo Bartual, Irene, (2002). Análisis de indicadores utilizados en el Modelo Europeo de Gestión de Calidad para diversas Organizaciones Educativas. Información por parte de Alumnos y Familias. (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Valdivieso, Claudio A, (2002). Diseño y desarrollo de un Banco de ítems para la evaluación de Inglés (6º Primaria). (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Chiva Sanchis I, (2003). Evaluación de Programas de Formación Ocupacional en colectivos con riesgo de exclusión social. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- Purificación Sánchez Delgado, (2003). Indicadores de Resultados Escolares en la evaluación de sistemas educativos (Educación Primaria) en la Comunidad Valenciana: diferencias de género. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- Segura Ramón, Reyes, (2003). L' Oceanogràfic de Valencia. Evaluación del programa educativo para escolares durante el curso 2002-2003. (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Manchón Pons, Estefanía, (2003). Diseño de un Banco de ítems para la elaboración de indicadores de resultados de Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 4º ESO. (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Genoveva Ramos Santana, (2004). Elementos para el diseño de planes de evaluación de programas de teleformación en la empresa. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- Marchante, V, (2005). La evaluación del centro educativo. Diseño de indicadores. (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Márquez Baldó, V, (2005). Algunos elementos del clima social del aula y su relación con el rendimento. (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Romea, Nancy del Carmen, (2006). Indicadores de Resultados Escolares en la evaluación de sistemas educativos (Educación Secundaria) en la Comunidad Valenciana: diferencias de género. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
- Berzal, A, (2008). Inspección educativa y el contexto escolar. (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Gómez Costa, D.I, (2008). Elaboración de un instrumento para la evaluación del autoconcepto utilizable en la evaluación de sistemas educativos. (Trabajo de Investigación 12 créditos). Universitat de València..
- Muñoz Benlloch, Ana, (2009). Análisis Diferencial del Rendimiento Educativo en la Educación Primaria en Función de Indicadores Socioeconómicos y Culturales. (Tesis Doctoral). Universitat de València..
Textos del currículum
- . Evaluaciones positivas de la actividad Docente -Quinquenios- (hasta 2008): 6 Evaluaciones positivas de la actividad Investigadora -Sexenios- (hasta 2022): 6 Evaluaciones positivas de la transferencia en investigación (hasta 2018): 1 Total de evaluaciones positivas de investigación/transferencia= 7.
- . Catedrático de Medición y Evaluación Educativas en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de València (España).
- NOTA IMPORTANTE:. Por ERROR, el ítem 2 de Publicaciones científicas que aparece en mi Currículum Vitae no es de mi autoría. Por medio de la aplicación informática no puedo eliminarlo. Ruego tengan en cuenta este error.
© 2024 UV. - Av. Blasco Ibáñez, 13. 46010 València. Espanya. Tel. UV: (+34) 963 86 41 00