Fitxa persona

ANA MARIA HERNANDEZ BAEZA
PDI-Titular d'Universitat

ana.hernandez@uv.es

Àrea de coneixement: METODOL. DE LES CIÈNCIES DEL COMPORTAM.
Departament: Metodologia de les Ciències del Comportament

Biografia

Ana Hernández és catedràtica de Psicometria en la Universitat de València. Té una doble afiliació amb el departament de Metodologia de les Ciències del Comportament i l'IDOCAL (Institut Universitari d'Investigació en Psicologia dels Recursos Humans, del Desenvolupament Organitzacional i de la Qualitat de Vida laboral).

En metodologia, els seus principals interessos d'investigació es relacionen amb la validesa dels instruments de mesura, en general, i amb el funcionament de les escales i el funcionament diferencial dels ítems, i les respostes inatentes i descuidades, en particular. Ha publicat sobre aquestes qüestions en revistes com Multivariate Behavioral Research, Journal of Applied Psychology, Structural Equation Modeling i Psicothema, entre altres. És coordinadora de la Comissió de Tests del Col·legi Oficial de Psicòlegs, i hi ha representat al esmenat col·legi en la comissió europea per a l'Acreditació d'Usuaris de tests i en la comissió d'avaluació de l'EFPA (European Federation of Pyshological Associations). Actualment és vice-presidenta de l'AEMCCO (Associació Espanuola de Metodologia de les Ciències del Comportament) i membre de la junta directiva de l'EAM (European Association of Methodology)

Pel que es refereix a la psicologia del treball i les organitzacions, els seus principals interessos d'investigació es relacionen amb el clima dels equips de treball, el lideratge i l'infraocupació. Recentment ha publicat sobre aquests temes en revistes com Journal of Applied Psychology, European Journal of Work and Organizational Psychology, i el llibre Underemployment: Psychological, Economic, and Social Challenges, entre altres.

Asignatures impartides i modalitats docents

44844 - Invest.Anàl.Multivar.Psicol.Treb.Org. - Màster Universitari en Psicologia del Treball, de les Organitzacions i dels Recursos Humans (Erasmus Mundus)
33322 - Treball fi de grau en psicologia - Grau en Psicologia
46463 - Treball Fi de Màster - International Joint Master of Research in Work and Organizational Psychology
44859 - Investigació i tesi de màster II - Màster Universitari en Psicologia del Treball, de les Organitzacions i dels Recursos Humans (Erasmus Mundus)
46461 - Competències Avançades de Recerca - International Joint Master of Research in Work and Organizational Psychology
33311 - Psicometria - Grau en Psicologia
44844 - Invest.Anàl.Multivar.Psicol.Treb.Org.
44859 - Investigació i tesi de màster II
44849 - Tècn.Interv.Bàsiq.Avaluac.Interv. - Màster Universitari en Psicologia del Treball, de les Organitzacions i dels Recursos Humans (Erasmus Mundus)
44843 - Fonam. psicologia recursos humans - Màster Universitari en Psicologia del Treball, de les Organitzacions i dels Recursos Humans (Erasmus Mundus)

Publicacions en revistes

Muñiz, J.; Hernández, A.; Ponsoda, V. 2015 Nuevas directrices sobre el uso de los tests: investigación, control de calidad y seguridad Papeles del PsicólogoVolum 36 .
Hernández, A.; Tomas, I.; Ferreres, A. y Lloret, S. 2015 Tercera evaluación de tests editados en Espańa Papeles del PsicólogoVolum 36. Número 1.
Hernández, A.; Ponsoda, V.; Muñiz, J.; Prieto, G.; Elosua, P. 2016 Revisión del modelo para evaluar la calidad de los tests utilizados en España Papeles del PsicólogoVolum 37.
González-Romá, V.; Hernández, A. 2017 Multilevel Modeling: Research-Based Lessons for Substantive Researchers Annual Review Of Organizational Psychology And Organizational BehaviorVolum 4.
Lloret, S.; Ferreres, A.; Hernández, A.; Tomás, I. 2017 The exploratory factor analysis of items: guided analysis based on empirical data and software Anales de PsicologiaVolum 33.
González-Romá, V.; Hernández, A. 2016 Uncovering the dark side of innovation: the influence of the number of innovations on work teams'satisfaction and performance European Journal Of Work And Organizational PsychologyVolum 25.
Van der Heijden, B.; Le Blanc, P.; Hernandez, A.; Gonzalez-Roma, V.; Yeves, J.; Gamboa Navarro, J. P. 2019 The importance of horizontal-fit of university student jobs for future job quality Career Development InternationalVolum 24. Número 3.
González-Romá, V.; Hernández, A. 2017 Diseños y modelos multinivel en la investigación psicosocial Boletín (SCEPS)Volum 11.
Hidalgo, M. D. y Hernández, A. 2019 Sexta evaluación de tests editados en España: Resultados e impacto del modelo en docentes y editoriales Papeles del PsicólogoVolum 40.
Ana Hernández; María Dolores Hidalgo; Ronald K. Hambleton; Juana Gómez-Benito. 2020 International Test Commission guidelines for test adaptation: A criterion checklist PsicothemaVolum 32. Número 2.
Ana Hernández; Vicente González-Romá; Rafael Oltra. 2020 The non-linear influence of the frequency of interactions between team managers and team members on positive team mood: a moderated model Journal of Occupational and Organizational PsychologyVolum 93.
José Muñiz; Ana Hernández; José Ramón Fernández-Hermida. 2020 Utilización de los test en España: El punto de vista de los psicólogos Papeles del PsicólogoVolum 41. Número 1.
Victor Valls; Vicente González-Romá; Ana Hernández; Esperanza Rocabert. 2020 Proactive personality and early employment outcomes: The mediating role of career planning and the moderator role of core self-evaluations Journal of Vocational BehaviorVolum 119.
Low, T.H.J.; Ramos, J.; Hernández, A. 2020 The Moderating role of labor market conditions on personal resources and perceived employability Journal Of Work And Organizational Psychology-Revista de Psicologia del Trabajo y de las OrganizacionesVolum 36. Número 2.
Valls, V., González-Romá, V., Hernández, A.,; Rocabert, E. 2020 Proactive personality and early employment outcomes: The mediating role of career planning and the moderator role of core self-evaluations Journal of Vocational BehaviorVolum 119. Número 103424.
Kampf, P. H., Hernández, A.,; González‐Romá, V. 2021 Antecedents and consequences of workplace mood variability over time: A weekly study over a three‐month period Journal of Occupational and Organizational PsychologyVolum 94.
Davcheva, M.; Tomás, I.; Hernández, A. 2020 Job quality indicators and perceived job quality: the moderating roles of individual preferences and gender Revista PsicologiaVolum 20. Número 4.
Hernandez, A.; González-Romá, V.; Oltra, R. 2020 The non-linear influence of the frequency of interactions between team managers and team members on positive team mood: a moderated model Journal of Occupational and Organizational PsychologyVolum 93.
Kampf, P., Hernández, A.; González-Romá, V. 2020 An ultra-short measure of positive and negative affect: The Reduced Affective Well-Being Scale (RAWS) Revista PsicologiaVolum 20. Número 4.
Hernández, A.; Elosua, P.; Wechsler, S.; Muñiz, J. 2020 El uso de los Test en España y Latinoamérica: Perspectivas actuales y retos futuros Anuario Internacional de Revisiones en PsicologíaVolum 1.
Hernández, A; Elosua, P.; Fernández-Hermida, J. R.; Muñiz; J. 2022 Comisión de Test: veinticinco años velando por la calidad de los test Papeles del PsicólogoVolum 43. Número 1.
González-Romá, V.; Hernández, A. 2023 Conducting and Evaluating Multilevel Studies: Recommendations, Resources, and a Checklist Organizational Research MethodsVolum 26. Número 4.
Hernández, A.; Hidalgo, M. D.; Muñiz, J.; Fernández-Hermida, J. R. 2021 Diferencias de opinión sobre el uso de los test: su relación con la edad el género y el sector laboral Papeles del PsicólogoVolum 42. Número 2.
García-Castro, F. J.; Hernández, A.; Blanca, M. J. 2022 Life satisfaction and the mediating role of character strengths and gains in informal caregivers Journal Of Psychiatric And Mental Health NursingVolum 29. Número 6.
Eman, G.; Hernández, A.; González-Romá, V. 2024 Charismatic leadership, intra-team communication quality, and team performance: The role of average leadership perceptions and their homogeneity European Management JournalVolum 42. Número 5.
Tomás, I.; González-Romá, V.; Valls, V.; Hernández, A. 2023 Perceived overqualification and work engagement: the moderating role of organizational size Current PsychologyVolum 42.
González-Romá, V.; Hernández, A.; Ferreres, A.; Zurriaga, R.; Yeves, J.; González-Navarro, P. 2023 Linking teacher-student relationship quality and student group performance: A mediation model Current PsychologyVolum 42.
Manzanares, S.; Martínez-Corts, I.; Hernández, A.; Demerouti, E.; Medina, F. J. 2024 Crafting behaviours and employees' and their partners' well-being: a weekly study European Journal Of Work And Organizational PsychologyVolum 33. Número 3.
Gomes, P.; Miguel, I.; Hernández, A. 2024 Intergenerational climate and work engagement: themediating role ofperceived age discrimination in a sample of older workers Journal of Intergenerational Relationships
Signes-Soler I; Javaloy J; Montés-Micó R; Muñoz G; Montalbán R; Hernández A; Albarrán-Diego C. 2023 Vision-Related Quality of Life after Cataract Surgery in West Africa West African Journal of MedicineVolum 40. Número 3.
López-Ramos, A.; Cifre, E.; Hernández, A.; Sanfélix, J. 2024 Is it real or just for show? Construction and validation of a questionnaire for the assessment of egalitarian masculinities (QAEM-27) Journal Of Mens HealthVolum 20. Número 7.
Elosua, P.; Abad, F.J.; Hernández, A. 2025 Support of the Dimensionality and Internal Consistency of the Generalized Problematic Internet Use Scale-2: Systematic Review and Meta-Analysis CyberPsychology, Behavior and Social NetworkingVolum 28. Número 1.
Davcheva, M.; González-Romá, V.; Hernández, A.; Tomás, I. 2025 The Influence of Employment Quality on Employee Health Complaints: A Parallel Mediation Model Journal of Business and PsychologyVolum 40.
Eman, G., Hernández, A.; González-Romá, V. 2024 Charismatic leadership, intra-team communication quality, and team performance: The role of average leadership perceptions and their homogeneity European Management JournalVolum 42. Número 5.
Elosua, P.; Hernández, A.; Abad, F.J. 2024 Improving Test Reviews With Systematic Reviews and Meta-Analyses: Applying the Spanish Test Review Model to the Generalized Problematic Internet Use Scale European Journal of Psychological AssessmentVolum 40. Número 6.

Altres Publicacions

Conferències

Participacions a Congressos

Muñiz, J.; Hernández, A.; Ponsoda, V. 2015. Copyright de los ítems. ¿En qué condiciones se pueden utilizar los ítems de otros autores con fines de investigación?. . XIV Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud. Simposium "Construcción sistemática de items" (coordinado por R. Martínez, R. Moreno y J. Muñiz) Palma de Mallorca. ESPANYA.
Hernández, A., Muñiz, J.; Ponsoda, V. 2015. Cómo podemos mejorar la evaluación mediante tests? Diseño e implementación de procesos de control de calidad?. . XIV Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud Palma de Mallorca. ESPANYA.
Ponsoda, V., Hernández, A.; Muñiz, J. 2015. La seguridad en la evaluación con tests. . XIV Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud Palma de Mallorca. ESPANYA.
González-Romá, V.; Hernández, A.; Gamboa, J. P.; Peiró, J.M.; Gracia, F. 2015. Factors influencing graduates¿ overeducation trajectories: a latent growth curve analysis. . Symposium on New trends in overqualification research, 30th SIOP Conference, April 23-25 Philadelphia. ESTATS UNITS D'AMÈRICA.
Ramos, J.; Hernandez, A.; Peiró, J.M. 2015. Personal resources as moderators of the over-qualification, job insecurity and propensity to leave relationships among youngsters: the role of initiative and occupational self-efficacy. . 17th Congress of the European Association of Work and Organizational Psychology Oslo. NORUEGA.
Luksyte,A., Bauer, T., Spitzmueller, C., Cordery, J., Debus, M., Erdogan, B., González-romá, V., Gracia, F., Hernández, A., Peiró, J.M., Gamboa, J., Martinko, M., Seah, J., & Thomson, J. 2015. New trends in Overqualification. . Research.30th Annual conference of the Society for Industrial and Organizational Psychology Philadelphia. ESTATS UNITS D'AMÈRICA.
González-Romá, V., Hernández, A., Gamboa, J.P. 2015. Instructional factors and over-education of university graduates over time. . I International Conference on higher education advances, HEAd'15 Valencia. ESPANYA.
González-Romá, V., Hernández, A., Tomás, I., Gamboa, J.P., Valls, V. 2015. Predicting horizontal occupational mismatch: a latent Growth Curve Analysis. . 17th European Congress of Work and Organizational Psychology Oslo. NORUEGA.
Hernández, A.; González-Romá, V. y Gamboa, J.P. 2015. Funcionamiento diferencial de los ítems en medidas mono-ítem de sobrecualificación percibida. . XIV Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud Palma de Mallorca. ESPANYA.
González-Romá, V.; Hernández, A.; Tomás, I.; Peiró, J. M. 2015. The influence of leader carisma on team's affective well-being: a latent growth curve analysis. . 14th European Congress on Psychology Milan. ITÀLIA.
González-Romá, V.; Hernández, A.; Gamboa, J.P. 2016. Trayectorias de cambio en el bienestar afectivo de los graduados universitarios. . XI Congreso Internacional de SEAS SIMPOSIO SOBRE 'PSICOLOGÍA POSITIVA: DESARROLLANDO PERSONAS, EQUIPOS Y ORGANIZACIONES MÁS SALUDABLES' Valencia. ESPANYA.
Hernández, A.; Hidalgo, M.D.; Gómez-Benito, J. & Hambleton, R.K. 2016. Operationalizing the ITC guidelines for test adaptation. . 2016 International Test Commission conference Vancouver. CANADÀ.
Hernández, A.; González-Romá, V. & Gamboa, J.P. 2016. Perceived employability: evaluating measurement and predictive bias across gender. . 2016 International Test Commission conference Vancouver. CANADÀ.
Morren, M.; Padilla, J.L.; Benítez, I.; Gómez, I; & Hernández, A. 2016. The effects of extreme responding and individualism on measurement equivalence. . 2016 International Test Commission conference Vancouver. CANADÀ.
Gamboa, J.P.; Hernández, A. & González-Romá, V. 2016. Educational and career antecedents of the university graduates' career identity: a longitudinal study. . 31st International Congress of Psychology (ICP2016) Yokohama. JAPÓ.
Gamboa, J.P.; Hernández, A. & González-Romá, V. 2016. Higher education orientation and students' attitudes towards entering the labour market: the mediator role of employability. . 31st International Congress of Psychology (ICP2016) Yokohama. JAPÓ.
Hernández, A.; Ponsoda, V.; Muñiz, J.; Prieto; G. & Elosua, P. 2016. Assessing test quality: a revision of the Spanish test review model. . VII European Congress of Methodology Palma de Mallorca. ESPANYA.
Hernández, A.; Oltra, R. & González-Romá, V. 2016. The counterproductive influence of too frequent interactions between team managers and team members: investigating curvilinear relationships and the moderating role of team tenure and potency on team affect. . EAWOP Small Group Meetings: Non-linear Dynamics in Work and Organizational Psychology: To Non-linear Modelling ¿ and Beyond Barcelona. ESPANYA.
González-Romá, V. & Hernández, A. 2016. Diseños y modelos multinivel en la investigación psicosocial. . II Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española De Psicología Social. Simposio "Más allá de los estudios transversales: diseños de investigación demandados en las publicaciones internacionales" Elche. ESPANYA.
Gamboa, J.P.; Hernández, A.; González-Romá, V. 2016. La Orientación práctica profesional de la docencia como predictora de la sobreeducación: el papel mediador de la empleabilidad percibida. . VIII congreso Internacional de Psicología y Educación. En E. González (chair): Asesoramiento y Conducta Vocacional: Retos de futuro ESPANYA.
Hernández, A.; Gamboa, J.P.; González-Romá, V. 2016. Competencia de los estudiantes universitarios y empleabilidad percibida: el papel moderador de la personalidad proactiva. . Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y de los Recursos Humanos Madrid. ESPANYA.
Chair: V. González-Romá; Participantes: Hernández, A.; Pons, F.; García, J.E. 2016. Evaluación de proyectos e intervención en la gestión de personas. . Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y de los Recursos Humanos Madrid. ESPANYA.
Hernández, A.; González-Romá, V. 2017. Modelos multinivel: Recomendaciones basadas en una revisión metodológica. . XV Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud Barcelona. ESPANYA.
Hernández, A., González-Romá, V.; Edwards, J.R:. 2017. Analizando la experiencia subjetiva de la sobrecualifcación: ¿Se da la comparación persona-puesto asumida?. . III Congreso Nacional de Psicología Oviedo. ESPANYA.
Kampf, P., Hernández, A., González-Romá, V.; Valls, V. Melian, V. 2017. La relación entre cultura de grupo y motivación grupal: el papel mediador del clima de apoyo organizacional condicional a la fuerza de la cultura y clima del equipo. . III Congreso Nacional de Psicología Oviedo. ESPANYA.
Hernández, A; González-Romá, V. ;Gamboa; J.P.; Erdogan, B. 2017. Predicting overqualification from university instruction: the mediating role of employability. . In B. Erdogan & S. Kudret (Chairs), New Directions in Employee Overqualification Research. Symposium conducted at the 32nd Annual SIOP Conference ESTATS UNITS D'AMÈRICA.
González-Romá, V; Hernández, A.; Melián, V. 2017. Linking Clan Work-Unit Culture And Work-Unit Engagement: The Mediator Role Of Communication Quality. . In D. J. Fortuin & H. van Mierlo (Chairs), Collective Work Engagement: Antecedents And Consequences Of Work Engagement At The Team And Organizational Level. Symposium conducted at the 18th EAWOP Congress IRLANDA.
Hernández, A.; Gamboa, J.P.; González-Romá, V; Tomás, I. 2017. Employability and overqualification of university graduates: a moderated-mediated model. . 18th EAWOP Congress Dublin. IRLANDA.
Low, T.H.J., Yeves, J., Latorre, M.F., Hernández, A.& Ramos, J. 2017. Validation of the career adaptability scale (Spanish) in Mexico, its relation to employability and measurement invariance in Spain and Mexico. . 18th European Congress os Work and Organizational Psychology Dublin. IRLANDA.
Gamboa, J.P.; Hernández, A.; González-Romá V.; Tomás, I. 2018. Empleabilidad y situación laboral : el papel mediador de la conducta de búsqueda de empleo en graduados universitarios. . II Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y de los Recursos Humanos Valencai. ESPANYA.
Tomás, I.; Hernández, A.; González-Romá, V.; Gamboa, J. P. 2018. Sobrecualificación y "engagement" en el trabajo: ¿el tamaño de la organización importa?. . II Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y de los Recursos Humanos Valencia. ESPANYA.
Hernández, A. 2018. Competencias para la evaluación de entornos organizacionales. Ponencia en mesa redonda invitada coordinada por V. González-Romá 'EVALUACIÓN EN CONTEXTOS LABORALES Y ORGANIZACIONALES'. . II Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y de los Recursos Humanos Valencia. ESPANYA.
Kampf, P.; Hernández, A.; González-Romá, V.; Melián, V. 2018. Connecting culture and climate in work teams: the role of leader-member exchange quality. . II Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y de los Recursos Humanos Valencia. ESPANYA.
Kohnen, D.; Hernández, A.; González-Romá, V. 2018. A moderated mediation model of the relationship between leaders' charisma and team performance: the role of team climate for goal achievement and dispersion constructs. . II Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y de los Recursos Humanos Valencia. ESPANYA.
Hernández,A.; Ponsoda, V., Antón, M.; Colom, R.; Muñiz, J. 2017. La salud de los tests en España. . III Congreso Nacional de Psicología Oviedo. ESPANYA.
Hernández, A.; Tomás, I.; González-Romá, V.; Edwards, J. 2017. La empleabilidad: ¿Un constructo multidimensional formativo o reflectivo?. . Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud. Barcelona, 12-14 Julio. Comunicación Barcelona. ESPANYA.
Hernández, A; González-Romá, V. & Kampf, P. 2018. Do moods at work change over time? a three-months weekly study of workplace affect. . SIOP Annual Conference Chicago. ESTATS UNITS D'AMÈRICA.
Van der Heijden, B.; Le Blanc, P.; Hernández, A.; González-Romá, V.; Yeves, J; & P. Gamboa, J. P. 2018. "Fits Ya Good": The importance of horizontal fit of university student jobs for future job quality. . EAWOP Small Group Meeting. New frontiers in employability research: How to build a sustainable workforce?. Eindhoven University of Technology Eindhoven (The Netherlands). PAÏSOS BAIXOS.
Hernández, A.; Tomás, I.; González-Romá, V.; & Edwards, J. 2018. The nature of employability as a multidimensional person-centered construct: aggregate, superordinate or multivariate?. . EAWOP Small Group Meeting. New frontiers in employability research: How to build a sustainable workforce?. Eindhoven University of Technology Eindhoven (The Netherlands). PAÏSOS BAIXOS.
González-Romá, V.; Hernández, A.; Gamboa, J.P. & Tomás, I. 2018. Social class and university graduates' overqualification: testing two mediated relationships. . 4th International Conference on Higher Education Advances Valencia. ESPANYA.
Kohnen, D.; Hernández, A.; & González-Romá, V. 2018. A moderated mediation model of leader's charisma and team performance: The role of team climate for goal achievement and dispersion constructs. . II Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y RRHH (VI Congreso Nacional) Valencia. ESPANYA.
Gamboa, J.P.; Hernández, A.; González-Romá, V.; & Tomás, I. 2018. Empleabilidad y situación laboral: el papel mediador de la conducta de búsqueda de empleo en graduados universitario. . II Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y RRHH (VI Congreso Nacional) Valencia. ESPANYA.
Tomás, I.; Hernández, A.; González-Romá, V.; & Gamboa, J.P. 2018. Sobrecualificación y "engagement" en el trabajo: ¿el tamaño de la organización importa?. . II Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y RRHH (VI Congreso Nacional) Valencia. ESPANYA.
Hernández, A.; González Romá, V. & Tomás, I. 2018. Assessing DIF of self-assessment items across different levels of a latent variable: the case of positive affect. . VIII European Congress of Methodology Jena. ALEMANYA.
Gamboa, J.P.; Picazo, C.; Hernandez, A. y Gonzalez, V. 2018. La identidad de Carrera y el Engagement de los jóvenes universitarios en el trabajo: el papel mediador de la relación estudios - trabajo. . VIII International Conference Of Research and Intervention in Human Resources: Occupational Health, Tecnology and Talent management Elche. ESPANYA.
Valls, V.; González-Romá, V.; Hernández, A.; Rocabert, E.; Gamboa, J. P. 2018. Proactive personality and overqualification: The moderating role of graduates' core self-evaluations and the mediating role of career planning. . II Congreso Internacional de Psicología del Trabajo y de los Recursos Humanos Valencia. ESPANYA.
Kampf, P.; Hernández, A.; González-Romá, V.; Peiró, J.M. 2018. A Dynamic Dual-path Model of Affective Well-being Trajectories: The Effects of Workload Stress and Social Support. . 13th Conference of the European Academy of Occupational Health Psychology Lisbon. PORTUGAL.
Hidalgo, M.D. & Hernández, A. 2018. The impact of test-review models on test and testing: the case of Spain. . VIII European Congress of Methodology Jena. ALEMANYA.
Tomás, I; Merrett, C; Hernández, A; Appleton, P; Duda, J. 2019. ¿El foco de referencia afecta a los índices de agregación y a los resultados de los análisis multinivel?. . XVI Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud ESPANYA.
Hernández, A; Tomás, I; Karakitapoglu-Aygun, Z.; Erdogan, B; González-Romá, V. 2019. Equivalencia métrica de una escala de sobrecualificación a través de distintos países: consideración de algunos factores relevantes en la comparación. . XVI Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud ESPANYA.

Participació en Comitès i Representacions

EFPA European Accreditation Committee for the Euro-Test. Comité internacional que trabaja en la acreditación europea para usuarios de tests. 25/08/2009.
Comisión de tests. Aspectos relacionados con la calidad de los tests psicológicos y su uso. 29/04/2011.
Comité científico de III Congreso Nacional de Psicología. Evaluación de trabajos científicos enviados al congreso para su aceptación/rechazo. 13/02/2017.
Comité científico del V Congreso Nacional de Psicología) e International Symposium on Public Health Psychology. Evaluación de trabajos científicos enviados al congreso para su aceptación/rechazo. 2021.
Comité científico del XVI Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud. Evaluación de trabajos científicos enviados al congreso para su aceptación/rechazo. 30/04/2019.
Comité científico del VIII European Congress of Methodology. Evaluación de trabajos científicos enviados al congreso para su aceptación/rechazo. 15/09/2017.
Board of Assessment de la EFPA. Representante del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos en el Board of Assessment de la EFPA. 26/03/2021.
Member of the Executive committee of EAWOP. EAWOP: European Association of Work and Organizational Psychology. 12/01/2022.
Comité Científfico del IV Congreso Nacional de Psicología) e International Symposium on Public Health Psychology. Evaluación de trabajos científicos enviados al congreso para su aceptación/rechazo. 2019.
Scientific Committee of the 8th European Congress of Methodology. Evaluación de trabajos científicos enviados al congreso para su aceptación/rechazo. 2018.
Scientific Committee of the 9th European Congress of Methodology. Evaluación de trabajos científicos enviados al congreso para su aceptación/rechazo. 2021.
Organizing Committee of the 9th European Congress of Methodology. Presidenta del comité organizador del congreso EAM2020-2021. 2021.
Organizing Committee of the 2022 EAWOP Congress. Propuesta de conferencias invitadas, workshops y revisión de trabajos para su aceptación/rechazo. 2020 - 2021.
Miembro vocal de la Junta directiva de La AEMCCO. AEMCCO: Asociación Española de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. 22/07/2011 - 24/07/2015.
Secretaria de la Junta directiva de La AEMCCO. AEMCCO: Asociación Española de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. 24/07/2015.

Projectes

Ampliando el conocimiento sobre la sobrecualificación de los graduados universitarios para diseñar estrategias de intervención. 2014 - 2017. Ministerio de Economía y Competitividad. . IP: Vicente González Romá y Ana Hernández Baeza.
Evaluación de modelos de mediación y modulación con Process en la formación del Máster Erasmus Mundus WOP-P. 2016 - 2017. Universitat de València. . IP: Inés Tomás Marco; Ana Hernández Baeza.
Job Quality, Wellbeing and Health: Antecedents and operating mechanisms from a dynamic, person-centric approach. 2018 - 2022. Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación (Ministerio de Economía y Competitividad). . IP: Ana Hernández and Inés Tomás.
La dinámica del bienestar subjetivo y sus dimensiones: un análisis desde la teoría de la adaptación. 2016 - 2019. Conselleria de Educación, investigación, Cultura y Deporte. Generalitat Valenciana.. . IP: José Mª Peiró Silla.
La influencia de la robotización sobre las características de los puesto de trabajo y los resultados del trabajo. 2021 - 2024. Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad digital. Generalitat Valenciana. . IP: Vicente González Romá y José Mª Peiró Silla.
Aprendizaje activo y aprendizaje basado en proyectos en los cursos de recursos humanos (RRHH) en la formación del Máster Erasmus Mundus WOP-P. 2017 - 2018. Universitat de València. . IP: Francisco Gracia Lerín.
Desarrollo del aprendizaje experiencial y colaborativo en las asignaturas de psicología organizacional del Master WOP en entornos presenciales y virtuales. 2020 - 2021. Vicerectorat de Politiques de Formació y Qualitat Educativa de la Universitat de València. . IP: Nuria Tordera Santamatilde.
Mejorando la calidad de los datos en la investigación psicológica aplicada: Prevención y gestión del careless responding por medio de ítems con instrucciones de respuesta. 2023 - 2027. Ministerio de Ciencia e Innovación. . IP: Inés Tomás y Ana Hernández.
Trayectorias de cambio del bienestar psicológico de los equipos de trabajo y su influencia sobre el rendimiento de los equipos. 2012 - 2015. Generalitat Valenciana. . IP: Jose M. Peiró Silla.