GEMMA LLUCH CRESPO
PDI-Catedratic/a d'Universitat
Filologia Catalana, Facultat de Filologia, Traduccio i Comunicacio
Àrea de coneixement: FILOLOGIA CATALANA
Departament: Filologia Catalana
Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació
Avinguda Blasco Ibañez,32
46010 València
Biografia
Podeu consultar tota la informació al lloc web http://www.gemmalluch.com/
Asignatures impartides i modalitats docents
Tutories
| 01/09/2026 - 29/01/2027 |
| MIÉRCOLES de 10:00 a 13:00 DESPATX Planta 7 FACULTAT FILOLOGIA, TRADUCCIÓ I COMUNICACIÓ |
| Observacions |
| Participa en el programa de tutories electròniques de la Universitat de València |
Publicacions en revistes
-
-
-
-
-
-
-
Lluch, G., Escandell, D., Francés, M. À., Baldaquí, J. M., & Esteve, A.
(2017)
Políticas públicas de lectura e investigación. El diseño del Plan Valenciano de Lectura. Ocnos Revista de Estudios sobre lectura, 16(1), pp. 121 - 133
. ISSN: 1885-446X -
-
-
-
D. Escandell, G. Lluch, J.M. Baldaquí, A. Esteve i À. Francés
(2016)
"Plan Valenciano de Fomento del Libro y la Lectura". Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil (CLIJ)(273), pp. 56 - 61
. ISSN: 0214-4123
-
-
-
Salmerón, L.; Arfé, B.; Avila, V.; Cerdán, R.; De Sixte, R.; Delgado, P.; Fajardo, I.; Ferrer, A.; García, M.; Gil, L.; Gómez-Merino, N.; Jáñez, Á.; Lluch, G.; Mañá, A.; Mason, L.; Natalitzi, F.; Pi-Ruano, M.; Ramos, L.; Ramos, M.; Roca, J.; Rosa, E.; Rosales, J.; Rubio, A.; Serrano-Mendizábal, M.; Skrobiszewska, N.; Vargas, C.; Vergara-Martínez, M.; Perea, M.
(2020)
READ-COGvid: a database from reading and media habits during Covid-19 confinement in Spain and Italy. Frontiers In Psychology, 11, p. 575241
. ISSN: 1664-1078 -
-
-
Sanz-Tejeda, A., y Lluch, G
(2024)
Sanz-Tejeda, A., y Lluch, G. (2024). Temas, métodos y resultados de investigación sobre TikTok/Instagram y lectura. Revisión sistemática bibliográfica. Tejuelo, 39, 131-164. Doi: https://doi.org/10.17398/1988-8430.39.131. Tejuelo (Trujillo)(39), pp. 131 - 164
. ISSN: 1988-8430 -
-
-
Altres Publicacions
Generalitat Valenciana (2017). Pla Valencià de Foment del Llibre i la Lectura 2017-2021 Generalitat Valenciana (2017): Pla Valencià de Foment del Llibre i la Lectura 2017-2021. València: Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport. . (pp. 1 - 50) .
Lluch, Gemma; Esteve, Anna; Calvo, Virginia; Monar, Maite (2017).
«El Quijote o Tirant lo Blanc entre blogs y Google Maps» Cruces, F. (dir.) ¿Cómo leemos en la sociedad digital? Lectores, booktubers y prosumidores. Madrid: Editorial Ariel, Fundación Telefónica. pp. 52-75. . (pp. 52 - 75) .
Lluch, Gemma (2017).
Los jóvenes y adolescentes comparten la lectura Cruces, F. (dir.) ¿Cómo leemos en la sociedad digital? Lectores, booktubers y prosumidores. Madrid: Editorial Ariel, Fundación Telefónica. pp. 29-51. . (pp. 29 - 51) .
Lluch, Gemma; Escandell, Dari; Esteve, Anna; Baldaquí Escandell, Josep M.; Francés Díez, María Àngels (2016).
l Pla Valencià del Llibre i la Lectura. Accions recomanades Lluch, Gemma (dir.) Baldaquí, Josep Maria; Escandell, Dari; Esteve, Anna i Francés, M. Àngels (2016): El Pla Valencià del Llibre i la Lectura. Accions recomanades. València: Universitat de València. Roderic. . (pp. 1 - 112) .
Lluch, Gemma (2016).
«La LIJ censurada por la lengua» Cerrillo, P.C. y Sotomayor, P. (edición): Censuras y LIJ en el siglo XX (En España y 7 países latinoamericanos. Cuenca: , . (pp. 217 - 238) .
Projectes
El canon literario no académico. Construcción, características, responsables, selección y recepción en los epitextos públicos virtuales. 2020 - 2024. Ministerio de Economia y Competitividad. Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación. . IP: Gemma Lluch.
Los espacios virtuales para la promoción del libro y la lectura. Formulación de indicadores para evaluar su calidad y efectividad. 2016 - 2018. MInisterio de economia y competitividad. Gobierno de España. . IP: Gemma Lluch.
Las censuras en la LIJ del siglo XX en el ámbito hispanoamericano. 2014 - 2016. Ministerio de Economía y Competitividad. . IP: Pedro C. Cerrillo.
'Maneras de leer. Diversidad y transformaciones de la lectura en el siglo XXI'. Fundación Telefónica. Dirección Francisco Cruces (UNED). Asesoría del profesor Néstor García Canclini, de la UAM-I (México). 2015-2016. 6 investigadores 40.000. 2016 - 2017. Fundación Telefónica. . IP: Francisco Cruces Villalobos.
'De l'anàlisi a la producció textual i de la producció a l'anàlisi textual'. 2017 - 2018. Vicerectorat de Politiques de Formació y Qualitat Educativa de la Universitat de València. . IP: Gemma Lluch Crespo.
