Fitxa persona

Empar Minguet i Tomàs és doctora en Filologia (Llengua i Literatura Catalanes) amb la qualificació d’excel·lent cum laude (2005); llicenciada en Filologia Hispànica (especialitat Filologia Valenciana) (1994), i ha cursat el Màster en Assessorament Lingüístic (1995) per la Universitat de València.

Des del 2021 treballa com a professora associada del Departament de Filologia Catalana de la Universitat de València impartint Llengua Catalana i dirigint treballs de final de grau (TFG), i també ho va ser des del 1999 fins al 2010, impartint assignatures com Llenguatge d’Especialitat de les Ciències Bàsiques i Experimentals, Llenguatge d’Especialitat de les Ciències Socials i Jurídiques, Llengua Catalana i Introducció a la Sintaxi Catalana, i ha participat com a docent en el Màster d’Assessorament Lingüístic i Cultura Literària.

És la tècnica lingüística i responsable de l’Agència AVIVA de l’Ajuntament de Silla des del 2003. Treballa per la normalització lingüística a l’Ajuntament, imparteix cursos de valencià i de llenguatge administratiu per al personal; garanteix el requisit lingüístic i assessora en la prova de valencià de totes les oposicions; normalitza i modernitza la documentació administrativa amb un llenguatge clar, entenedor i inclusiu; assessora en la toponímia urbana i rústica. A més a més, promou l’ús normal del valencià al municipi col·laborant amb els comerços, les associacions, els col·legis i instituts, les falles i revisant els llibrets de falles que es presenten als premis de la Generalitat.

Forma part de la xarxa d’agències de promoció del valencià AVIVA. Ha participat en nombroses campanyes i ha coordinat diversos projectes, entre els quals destaquen el Porrot Jove de Narrativa, el Premi a l’Ús del Valencià en el Comerç Local, Juga amb la Llengua, els calendaris de les AVIVA i Valencià per la Igualtat gràcies al qual va rebre el premi «Reconeixement de la Cultura 2019» de l’Àrea de Cultura de la Diputació de València.

Col·labora amb el Servei de Formació de la Diputació de València impartint el curs en línia Elaboració i presentació d’informes i el curs Llenguatge inclusiu valencià, dels quals és autora.

Entre les seues publicacions, destaca el Manual d’estil i documentació administrativa amb llenguatge inclusiu de Silla (2019), la Guia per a usar un llenguatge igualitari en l’Administració local (2018), Els processos de normalització lingüística en l’àmbit municipal valencià (2005), La Toponímia de Silla, evolució i revalencianització (2023) i comunicacions o articles com «La xarxa tècnica de serveis lingüístics valencians» dins del Llibre blanc de l’ús del valencià II de l’AVL, «Els reglaments d’usos lingüístics al País Valencià» i «La dinamització dels serveis lingüístics municipals» dins de Llengua, societat i ensenyament (volum II i III) de l’Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, i «La normalització del castellà al País Valencià (1982-2001)» dins de les Actes del 2n Congrés Europeu sobre Planificació Lingüística.

Així mateix, ha col·laborat amb la revista Saó amb la publicació, entre d’altres, dels articles següents: «El motor de la normalització lingüística en l’Administració local», «El Porrot Jove de Narrativa arrela amb força a Silla», «La capacitat lingüística, una necessitat», «Una guia per a un llenguatge no sexista en l’Administració local», «El projecte “Valencià per la Igualtat” una campanya per l’ús d’un llenguatge inclusiu», «Música en valencià», «Recursos lingüístics per a aprendre valencià», «La normalització lingüística en els llibrets de falla. El cas de Silla», «Aprendre a millorar la comunicació»...

A més, ha participat en diferents congressos i taules redones, com ara la taula redona sobre «El valencià al peu del carrer. Els serveis lingüístics municipals» dins de la Trobada de Personal de Tècnics Lingüístics: Normalitzar i Promoure el Valencià des de la Filologia, organitzada pel Departament de Filologia Catalana (2017), o en la jornada d’Homenatge a Francesc Ferrer Pastor. Els Diccionaris: Ara i Demà, amb la comunicació «Diccionari normatiu i les necessitats de les persones usuàries», organitzat per l’Acadèmia Valenciana de la Llengua (2018).