RAMONA RODRIGUEZ LOPEZ
PDI-Ajudant Doctor/A
PDI-Ajudant Doctor/A
Àrea de coneixement: DIDÀCTICA DE L'EXPRESSIÓ PLÀSTICA
Departament: Didàctica de l'Educació Física, Artística i Música
Departament: Didàctica de l'Educació Física, Artística i Música
9635 44696
Publicacions en revistes
- Hernaiz-Agreda, N; Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R. (2024) Development of Transdisciplinary and Complex Learning in Inclusive Educational Practices. Education Sciences, 14(3), pp. 1 - 12 . ISSN: 2227-7102
- Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R.; Renovell-Rico, S. (2023) Transdisciplinarity and Reflective and Creative Thinking through Art in Teacher Training. Education Sciences(13), pp. 1 - 12 . ISSN: 2227-7102
- Ricard Huerta; Ramona Rodríguez López (2023) Fet ací, fet per mestres. Dissenyar records i exposar art al Museu d'Informàtica de la Universitat Politècnica de València. Archivo de Arte Valenciano(104), pp. 309 - 323 . ISSN: 0211-5808
- Ramona Rodríguez-López; David Mascarell-Palau (2023) PAISAJE SONORO, VISUALIDAD Y DISPOSITIVOS MÓVILES MEDIANTE LOS ODS: UN ANÁLISIS CON ESTUDIANTES DE MAGISTERIO DEL GRADO DE INFANTIL DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA. Artyhum: revista digital de artes y humanidades(88), pp. 83 - 110 . ISSN: 2341-4898
- David Mascarell-Palau; Ramona Rodríguez-López (2023) Reflexiones de estudiantes de magisterio entorno al paisaje sonoro y la visualidad con dispositivos móviles en el grado de infantil. Un caso a estudio desde la educación artística y la interdisciplinariedad con los ODS. Revista Sonda, 12(12), pp. 41 - 57 . ISSN: 2254-6073
- Ricard Huerta; Ramona Rodríguez-López (2024) El diseño de los recuerdos. Arte y tecnología en la formación del profesorado. Educación (Lima. 1992. En línea), 33(64), pp. 135 - 156 . ISSN: 1019-9403
- Soto González, María Dolores; Huerta, Ricard; Rodríguez López, Ramona (2025) Educational Connections: Museums, Universities, and Schools as Places of Supplementary Learning. Education Sciences, 15(5), p. 543 . ISSN: 2227-7102
- Huerta, Ricard; Rodríguez López, Ramona (2025) Educación digital, creaciones artísticas y formación del profesorado. Arte, Individuo y Sociedad, 37(1), pp. 193 - 207 . ISSN: 1131-5598
- Soto-González, M.D. & Rodríguez-López (2025) Transdisciplinary techno-artistic experience in university teacher training. Journal of Technology and Science Education, 15(1), pp. 35 - 49 . ISSN: 2014-5349
Altres Publicacions
- Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R. (2023). Cartografías sonoro-visuales como metodología transdisciplinar en el desarrrollo de los objetivos de desarrollo sostenible Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad . Número. 75 . (pp. 35 - 44) .
- Rodríguez-López, R.; Soto-González, M.D. (2023). Historias sonoras como recurso transversal en la formación universitaria Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad . Número. 75 . (pp. 23 - 33) .
- Soto-González, M.D.; Rodrigo-Segura, F.; Méndez-Cabrera, J.; Hernaiz-Agreda, N.; Rodríguez-López, R.; Renovell-Rico, S.; López-Secanell, I.; Pons-Vázquez, M.S.; Soler-Penades, V. (2023). Conclusiones: Propuestas para contribuir a la renovación y validación de una actividad docente e investigadora Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad . Número. 75 . (pp. 141 - 150) .
- Ramona Rodríguez-López (2024). Disruption, Art, and Sound Research Passion and Purpose in the Humanities. Exploring the Worlds of Early Career Researchers . (pp. 221 - 228) .
- Rodríguez-López, R; Soto-González, M.D. (2024). Construcción de historias sonoras desde la transversalidad en la formación docente universitaria Calidad e innovación pedagógica: Experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula. . (pp. 2626 - 2639) .
- Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R. (2024). El museo Manolo Safont de Onda como agente de construcción de identidad territorial. Una experiencia de investigación educativa a través de la cerámica con el alumnado de educación secundaria Libro de Actas - VI Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales ANIAV 2024. EX±ACTO . (pp. 1 - 10) .
- Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R. (2024). Textile and Sound Cartographies - Architectures of Thought Textile Cartographies 2023 - 2024 . (pp. 221 - 241) .
- Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R.; Ribera Galvan, M. (2025). Cartografía de investigación creativa en el Museo del Azulejo Manolo Safont de Onda: Un museo comunitario Dechados de Creatividad en Museos para Secundaria. . Número. 1 . (pp. 47 - 64) .
- Soto-González, M.D., Huerta, R. y Rodríguez-López, R. (2025). Dechados: Profesionales en el museo, en secundaria y en la universidad. Estudio de caso. El Museo del Azulejo Manolo Safont Metodologías activas e inteligencia artificial en el aula. . Número. 291 . (pp. 790 - 814) .
- Soto-González, M.D.; Rodríguez López, R. (2022). Creatividad, Didáctica y Escucha Abecedario de Educación Física . (pp. 17 - 27) .
- Soto-González, M.D. y Rodríguez-López, R. (2023). CARTOGRAFÍA TEXTIL. ARTE SONORO. ARTIVISMO Textile Cartographies. Two Years of a Project. . (pp. 18 - 24) .
Participacions a Congressos
- María Dolores Soto González; Ramona Rodríguez López (2024). Relatoría de las jornadas. (Ponència). IX Jornadas de Historias de Vida en Educación. Las personas y los nuevos materialismos en la construcción de relatos . Valencia . ESPANYA
- Ramona Rodríguez López; Marc Ribera Giner; Verónica Vallés Vilar; Joana Segura Ruíz (2024). El Museo Manolo Safont de Onda: Compartir experiencia entre profesionales. (Comunicació). I Congreso Internacional DECHADOS Museos Educación Creatividad . València . ESPANYA
- Rodríguez-López, R. y Soto-González, M.D. (2022). Cartografía Sonoro/Visual: educación a través del arte para un mundo más sostenible. (Ponència). 34ª Congreso Internacional APECV - Cenários Improváveis: As Artes nos futuros da Educaçao . Viseu . PORTUGAL
- Soto-González, M.D.; Rodríguez López, R. (2022). Artefactos de diseño de identidad femenina en la formación de maestras. (Comunicació). I Congreso Internacional Educación en Diseño y Sostenibilidad ODS . Valencia . ESPANYA
- Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R. (2022). Visualidad y escucha en la formación del profesorado a través de los ODS. (Comunicació). I Congreso Internacional sobre Sostenibilidad Curricular y ODS en la Formación Universitaria . Valencia . ESPANYA
- Soto-González M.D.; Rodríguez-López, R. (2023). Mundos Sonoros: la escucha en la educación. (Ponència). 35.º Encontro da APECV. 'Gota a Gota: Estórias das artes na educação . Ovidelas . PORTUGAL
- Rodríguez-López, R.; Soto-González, M.D. (2022). Historias sonoras como recurso transversal en la formación universitaria. (Ponència). I Congreso Internacional de Educación Artística y Literaria: Proyectos interdisciplinares a debate . Santiago de Compostela . ESPANYA
- Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R. (2022). Representación identitaria en la formación de maestros y maestras. (Comunicació). Congrés Estètiques de la Cultura Valenciana . Valencia . ESPANYA
- Rodríguez-López, R; Soto-González, M. D. (2022). Mundos Sonoros. (Comunicació). I Seminario de Investigación. Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo-creativo en los Objetivos de Desarrollo Sostenible . Valencia . ESPANYA
- Rodríguez-López, R. y Soto-González, M.D (2023). Museos virtuales: cultura digital y retos en la mediación educativa. (Comunicació). XII Jornadas Internacionales de Investigación en Educación Artística . Valencia . ESPANYA
- Soto-González, M.D. y Rodríguez-López, R. (2023). Pedagogías transdisciplinares en la formación del profesorado a través del arte y los ODS. (Comunicació). Eighteenth International Conference on the Arts in Society . Polonia . POLÒNIA
- Soto-González, M.D; Rodríguez-López,R (2024). La construcción del conocimiento docente en Educación Infantil con Mapas Visuales. (Comunicació). II Congreso Internacional de Estudios de la Infancia . Santiago de Compostela . ESPANYA
- Soto-González, M.D; Rodríguez-López, R. (2024). Las cajas [cápsula] del tiempo en la formación docente de Educación Infantil. (Comunicació). II Congreso Internacional de Estudios de la Infancia . Santiago de Compostela . ESPANYA
- Soto- González, M.D.; Rodríguez-López, R. (2024). El museo Manolo Safont de Onda como agente de construcción de identidad territorial. Una experiencia de investigación educativa a través de la cerámica con el alumnado de educación secundaria. (Comunicació). EX±ACTO. VI Congreso INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTES VISUALES ANIAV 2024 El museo Manolo Safont de Onda como agente de construcción de identidad territorial. Una experiencia de investigación educativa a través de la cerámica con el alumnado de educación secundaria . Valencia . ESPANYA
- Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R. (2024). Procesos de pensamiento reflexivo a través del arte en la propuesta artística del "cara a cara". (Comunicació). 4º Congresso da Rede Ibero-Americana de Educação Artística (RIAEA) - 36º Encontro Nacional da APECV . Viseu - Oporto . PORTUGAL
- Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R. (2024). Una experiencia transdisciplinar de investigación educativa en el Museo Manolo Safont. (Ponència). 8º Congreso Internacional Virtual en Investigación e Innovación Educativa (CIVINEDU 2024) Libro de Proceedings con ISBN: 978-84-126060-2-7 . Madrid . ESPANYA
- Rodríguez-López, R.; Soto-González, M.D. (2024). Construcción de historias sonoras desde la transversalidad en la formación docente universitaria. (Comunicació). VII Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa Publicación capítulo en Dykinson . Sevilla . ESPANYA
- María Dolores Soto González; Ramona Rodríguez López; Marc Ribera Giner; Verònica Vallés Vilar (2024). Conversatorios y grupo de discusión en el Museo del Azulejo de Onda entre la triada de profesionales del Museo-Universidad-Centro de Secundaria. (Comunicació). I Congreso Internacional DECHADOS Museos Educación Creatividad . Valencia . ESPANYA
- María Dolores Soto González; Ricard Huerta; Ramona Rodríguez López (2025). Dechados en el Museo del Azulejo Manolo Safont de Onda. Profesionales en el museo, en secundaria y en la universidad. (Ponència). Congreso Internacional de Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas INNDOC . Sevilla . ESPANYA
- Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R. (2025). Arquitecturas del pensamiento contemporáneo en la formación docente: Cartografías Textiles-Sonoras. (Comunicació). I CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BASADA EN LAS ARTES. Arte y democracia - ABERTURA . Valencia . ESPANYA
- Rodríguez-López, R.; Soto-González, M.D. (2025). Cara a Cara: Reflexiones identitarias a través del arte en la formación docente. (Comunicació). MUSAA_2025_Congreso Internacional A/r/tográfico de Educación en Artes Plásticas Visuales y Audiovisuales. Patrimonio, Bienestar y Diversidad . Badajoz . ESPANYA
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