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M.L. Sánchez-Sánchez, M.A. Ruescas-Nicolau, N. Cezón-Serrano, Juan J. Carrasco-Fernández, Clara Sastre-Arbona, C. San Martín Valenzuela, C. Flor-Rufino, A.M. Rodrigo Alfonso, M. Yeste Fabregat, S. Pérez Alenda, R. García-Ros. 2021. Intercambio de experiencias y desarrollo de buenas prácticas en la implantación de docencia y evaluación a distancia en la Facultat de Fisioteràpia. . 7es Jornades d'Innovació Educativa. Innovar per a transformar: el repte de la innovació educativa en la universitat Valencia. ESPANYA.

M. Luz Sánchez Sánchez; Mª Arántzazu Ruescas Nicolau; Natalia Cezón Serrano; Juan J. Carrasco Fernández; Clara Sastre Arbona; Constanza San Martín Valenzuela; Cristina Flor Rufino; Ana Mª Rodrigo Alfonso; Mireia Yeste Fabregat; Sofía Pérez Alenda; Rafael García Ros. 2021. Utilidad-validez de rúbricas formativas junto con videomodelado en la enseñanza-aprendizaje de maniobras de fisioterapia neurológica. . I Jornadas de Innovación Educativa de la Facultat de Fisioteràpia: Buenas prácticas docentes Valencia. ESPANYA.

Constanza San Martín Valenzuela; Cristina Flor Rufino; Natalia Cezón Serrano; Anna Arnal Gómez; M. Luz Sánchez Sánchez; José Manuel Tomás Miguel. 2021. Primera versión de una plataforma digital de apoyo educativo a la formación en fisioterapia neurológica. . IJornadas de Innovación Educativa de la Facultat de Fisioteràpia: Buenas prácticas docentes Valencia. ESPANYA.

Natalia Cezón-Serrano, Mª Arántzazu Ruescas Nicolau,M. Luz Sánchez-Sánchez, Juan José Carrasco Fernández, Clara Sastre Arbona, Constanza San Martin Valenzuela, Cristina Flor Rufino, Rafael García Ros. 2021. Valoración por parte del estudiantado de las metodologías docentes empleadas en el grado de Fisioterapia. . XVIII FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES). 28-30 de septiembre, 2021 Online. ESPANYA.

Constanza San Martín Valenzuela; Cristina Flor Rufino; Natalia Cezón-Serrano; José M. Tomás; M.Luz Sánchez-Sánchez; Víctor Mestre Salvador; Anna Arnal Gómez. 2021. Videomodelado con pacientes en fisioterapia neurológica: aprendizaje percibido y adquirido en comparación con docencia tradicional. . XVIII FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES). 28-30 de septiembre, 2021 Online. ESPANYA.

Cristina Flor Rufino; Constanza San Martín Valenzuela; José M. Tomás; M.Luz Sánchez-Sánchez; Víctor Mestre Salvador; Natalia Cezón-Serrano. 2021. Contenidos profesionalizantes multimedia en fisioterapia neurológica: satisfacción del estudiantado en comparación con los tradicionales. . XVIII FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES). 28-30 de septiembre, 2021 Online. ESPANYA.

Marta Inglés, Marta Aguilar Rodríguez, M.Luz Sánchez-Sánchez, Mercè Balasch i Bernat, Pilar Serra Añó, Maria dels Àngels Cebrià i Iranzo. 2021. Las metodologías docentes no presenciales mejoran los resultados académicos en alumnos de máster. . XVIII FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES). 28-30 de septiembre, 2021 Online. ESPANYA.

Marta Inglés, Marta Aguilar Rodríguez, M.Luz Sánchez-Sánchez, Mercè Balasch i Bernat, Pilar Serra Añó, Maria dels Àngels Cebrià i Iranzo. 2021. Análisis de la satisfacción y utilidad de metodologías docentes no presenciales en alumnos de máster. . XVIII FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES). 28-30 de septiembre, 2021 Online. ESPANYA.