CRISTINA VARGAS PECINO
PDI-Titular d'Universitat
PDI-Titular d'Universitat
Àrea de coneixement: PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DE L'EDUCACIÓ
Departament: Psicologia Evolutiva i de l'Educació
Departament: Psicologia Evolutiva i de l'Educació
Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación (Despacho F120). Facultad de Psicología. Avda. Blasco Ibáñez, 21. 46010 Valencia.
(9639) 83554
(9639) 83554
Biografia
[Biografia, versió en valencià]
Asignatures impartides i modalitats docents
Tutories
| 01/09/2025 - 27/01/2026 |
| MIÉRCOLES de 10:30 a 13:30 DESPATX F-120 Planta 1 FACULTAT PSICOLOGIA I LOGOPÈDIA |
| Observacions |
| Participa en el programa de tutories electròniques de la Universitat de València |
Publicacions en revistes
- Vargas Pecino, Cristina; Paoletti, Daniela; De Stasio, Simona; Berenguer, Carmen (2025) Sleep disturbances in autistic children and adolescents: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. Autism, 29(7) . ISSN: 1362-3613
- Salmerón González, Ladislao; Altamura García, Lidia; Blanco Gandía, María del Carmen; Mañá Lloria, Amelia; Montagud Romero, Sandra; Romero Palau, Mario; Vargas Pecino, Cristina; Gil, Laura (2025) Did screen reading steal children's focus? Longitudinal associations between reading habits, selective attention and text comprehension. Journal Of Research In Reading. ISSN: 0141-0423
- Altamura, L.; Vargas, C.; Salmerón, L. (2025) Do new forms of reading pay off? A meta-analysis on the relationship between leisure digital reading habits and text comprehension. Review of Educational Research, 95(1), pp. 53 - 88 . ISSN: 0034-6543
- Vargas, C.; Altamura, L.; Blanco-Gandía, M. C.; Gil, L.; Mañá, A.; Montagud, S.; & Salmerón, L. (2024) Print and digital reading habits and comprehension in children with and without special education needs. Research in Developmental Disabilities, 146, p. 104675 . ISSN: 0891-4222
- Salmerón, L.; Altamura, L.; Delgado, P.; Karagiorgi, A.; Vargas, C. (2024) Reading comprehension on handheld devices versus on paper: A narrative review and meta-analysis of the medium effect and its moderators. Journal of Educational Psychology, 116(2), pp. 153 - 172 . ISSN: 0022-0663
- Salmerón, L.; Vargas, C.; Delgado, P.; Baron, N. (2023) Relation between digital tool practices in the language arts classroom and reading comprehension scores. Reading And Writing, 36, pp. 175 - 194 . ISSN: 0922-4777
- Salmeron, L.; Altamura, L.; Blanco-Gandia, M. C.; Montagud-Romero, S.; Vargas, C. (2022) Validation of a reading comprehension efficiency test for Spanish university students. Psicologica, 43(2), p. e14809 . ISSN: 0211-2159
- Vargas Pecino, Cristina; Moreno-Ríos, Sergio (2021) Signalling Three-Way Intersections: Is Redundancy Better Than Only Mandatory or Prohibitory Signs?. Frontiers In Psychology, 12, p. 4704 . ISSN: 1664-1078
- Salmerón, L.; Delgado, P., Vargas, C., y Gil, L. (2021) Tablets for all? Testing the screen inferiority effect with upper primary school students. Learning and Individual Differences, 86, p. 101975 . ISSN: 1041-6080
- Salmerón, L.; Arfé, B.; Avila, V.; Cerdán, R.; De Sixte, R.; Delgado, P.; Fajardo, I.; Ferrer, A.; García, M.; Gil, L.; Gómez-Merino, N.; Jáñez, Á.; Lluch, G.; Mañá, A.; Mason, L.; Natalitzi, F.; Pi-Ruano, M.; Ramos, L.; Ramos, M.; Roca, J.; Rosa, E.; Rosales, J.; Rubio, A.; Serrano-Mendizábal, M.; Skrobiszewska, N.; Vargas, C.; Vergara-Martínez, M.; Perea, M. (2020) READ-COGvid: a database from reading and media habits during Covid-19 confinement in Spain and Italy. Frontiers In Psychology, 11, p. 575241 . ISSN: 1664-1078
- Laura Gil; Pablo Delgado; Cristina Vargas; Marta Vergara-Martínez; Ladislao Salmerón (2020) La Lectura en pantalla en las aulas. Textos de didáctica de la lengua y la literatura, 89, pp. 41 - 47 . ISSN: 1133-9829
- Delgado, P.; Salmerón, L.; Vargas, C. (2019) La lectura digital, en desventaja. Mente y cerebro, 99, pp. 26 - 33 . ISSN: 1695-0887
- Delgado, P.; Vargas, C.; Ackerman, R.; Salmerón, L. (2018) Don't throw away your printed books: A meta-analysis on the effects of reading media on comprehension. Educational Research Review, 25, pp. 23 - 38 . ISSN: 1747-938X
- Cañadas-De la Fuente, G. A.; Ortega, E.; Ramirez-Baena, L.; De la Fuente-Solana, E. I.; Vargas, C.; Gómez-Urquiza, J. L. (2018) Gender, Marital Status, and Children as Risk Factors for Burnout in Nurses: A Meta-Analytic Study. International Journal Of Environmental Research And Public Health, 15(10), p. E2102 . ISSN: 1661-7827
- Raimundo Aguayo; Cristina Vargas; Gustavo R Cañadas; Emilia I. De la Fuente (2017) Are socio-demographic factors associated to burnout syndrome in police officers? A correlational meta-analysis. Anales de Psicologia, 33(2), pp. 383 - 392 . ISSN: 0212-9728
- José L. Gomez-Urquiza; Cristina Vargas; Emilia I. De la Fuente; Rafael Fernandez-Castillo; Guillermo A. Cañadas-De la Fuente (2017) Age as a risk factor for burnout syndrome in nursing professionals: A meta-analytic study. Research in Nursing and Health, 40(2), pp. 99 - 110 . ISSN: 1098-240X
- Jose Luis Gómez-Urquiza; Emilia I. De la Fuente-Solana; Luis Albendín-García; Cristina Vargas-Pecino; Elena M. Ortega-Campos; Guillermo A. Cañadas-De la Fuente (2017) Prevalence of Burnout Syndrome in Emergency Nurses: A Meta-Analysis. Critical Care Nurse, 37(5), pp. e1 - e9 . ISSN: 0279-5442
- Cristina Vargas Pecino; Enrique Castellano; Humberto Trujillo (2017) Factors associated with substance use among Spanish military personnel involved in 'Bosnia-Herzegovina'. Adicciones, 29(3), pp. 163 - 171 . ISSN: 0214-4840
- De la Fuente, E. I.; García, J.; Cañadas, G. A.; San Luis, C.; Cañadas, G. R.; Aguayo, R., De la Fuente, L.; Vargas, C. (2015) Psychometric properties and scales of the Granada Burnout Questionnaire applied to nurses. International Journal Of Clinical And Health Psychology, 15(2), pp. 130 - 138 . ISSN: 1697-2600
- Cañadas-De la Fuente, G. A.; Vargas, C.; San Luis, C.; García, I.; Cañadas, G. R.; De la Fuente, E. I. (2015) Risk factors and prevalence of burnout syndrome in the nursing profession. International Journal of Nursing Studies, 52(1), pp. 240 - 249 . ISSN: 0020-7489
- Vargas, C.; Cañadas, G. A.; Aguayo, R.; Fernández, R.; De la Fuente, E. I. (2014) Which occupational risk factors are associated with burnout in nursing? A meta-analytic study. International Journal Of Clinical And Health Psychology, 14(1), pp. 28 - 38 . ISSN: 1697-2600
- Cañadas-de la Fuente, G. A.; San Luis, C.; Lozano, L. M.; Vargas, C.; García, I.; de la Fuente, E. I. (2014) Evidencia de validez factorial del Maslach Burnout Inventory y estudio de los niveles de burnout en profesionales sanitarios. Revista Latinoamericana de Psicologia, 46, pp. 44 - 52 . ISSN: 0120-0534
- Magagna, G.; de la Fuente, E. I.; Vargas, C.; Lozano, L. M.; Cabezas, J. L. (2013) Bayesian estimation of the Prevalence of suicide risk in institutionalized older people. Omega-Journal of Death and Dying, 66, pp. 121 - 133 . ISSN: 0030-2228
- De la Fuente, E. I; Lozano, L. M.; García-Cueto, E.; San Luis, C.; Vargas, C.; Cañadas, G. R.; Cañadas-De la Fuente, G. A.; Hambleton, R. K. (2013) Development and validation of the Granada Burnout Questionnaire in Spanish pólice. International Journal Of Clinical And Health Psychology, 13(3), pp. 216 - 225 . ISSN: 1697-2600
- De la Fuente, E. I.; Aguayo, R.; Vargas, C.; Cañadas, G. R. (2013) Prevalence and risk factors of burnout syndrome among Spanish police officers. Psicothema, 25(4), pp. 488 - 493 . ISSN: 0214-9915
- Vargas, C.; Trujillo, H. M. (2012) Cannabis consumption by female Psychology students: The influence of perceived stress, coping and consumption of drugs in their social environment. Universitas Psychologica, 11(1), pp. 119 - 130 . ISSN: 1657-9267
- Vargas, C.; Castro, C.; Martos, F.; Trujillo, H. M. (2012) Conocimiento de las normas de circulación en diferentes grupos de edad. Universitas Psychologica, 11(4), pp. 1277 - 1289 . ISSN: 1657-9267
- Vargas, C.; Cañadas, G. R.; De la Fuente, E. I.; San Luís, C.; Lozano, L. M. (2012) Risk factors associated with burnout syndrome in teachers. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(4), pp. 117 - 123 . ISSN: 0214-9877
- Trujillo, H. M.; Martínez-González, J. M.; Vargas, C. (2012) Efecto de las Creencias acerca del uso social de las drogas sobre el consumo en estudiantes jóvenes. Universitas Psychologica, 12(3), pp. 875 - 885 . ISSN: 1657-9267
- Raimundo, Aguayo; Cristina, Vargas; Emilia I. de la Fuente; Luis M. Lozano (2011) A meta-analytic reliability generalization study of the Maslach Burnout Inventory. International Journal Of Clinical And Health Psychology, 11(2), pp. 343 - 361 . ISSN: 1697-2600
- Cristina Vargas; Sergio Moreno-Rios; Cándida Castro; Geoffrey Underwood (2011) Encoding time and signs exposure time in the representation of diagrammatic deontic meanings. Acta Psychologica, 137(1), pp. 106 - 114 . ISSN: 0001-6918
- Cándida Castro; Cristina Vargas; Humberto M. Trujillo; Francisco J. Martos; Pedro García-Fernandez (2011) ¿Cómo valorar los datos de accidentalidad de los conductores mayores? Edad, género y gravedad de los accidentes: Una nueva estimación de la frecuencia de conducción basada en los litros de combustible consumido. Securitas Vialis, 3, pp. 87 - 94 . ISSN: 1888-9697
- Guillermo A. Cañadas; Luis M. Lozano; Emilia I. de la Fuente; Cristina Vargas; Lorena Saldaña (2010) Análisis bayesiano de variables relacionadas con el desarrollo del síndrome de Burnout en profesionales sanitarios. Escritos de psicología, 3(4), pp. 33 - 39 . ISSN: 1138-2635
- Luís M. Lozano; Guillermo Cañadas; María Martín; Ignacio Pedrosa; Gustavo Cañadas; Javier Suárez; Cristina Vargas; Concepción San Luis; Vicente Sánchez; M. Eva Martín; Blanca Pérez; Javier Álvarez; Eduardo García; Emilia I. de la Fuente (2008) Descripción de los niveles de Burnout en diferentes colectivos profesionales. Aula Abierta, 1(2), pp. 79 - 88 . ISSN: 0210-2773
- Cándida Castro; Sergio Moreno-Ríos; Francisco Tornay; Cristina Vargas (2008) Mental representations of obligatory and prohibitory traffic signs. Acta Psychologica, 129(1), pp. 8 - 17 . ISSN: 0001-6918
- Humberto M. Trujillo; Eugenia Oviedo-Joekes; Cristina Vargas (2006) Compensatory and mimetic conditioned responses to effects of heroin in addicted persons. Psicothema, 18(1), pp. 59 - 65 . ISSN: 0214-9915
- Humberto M. Trujillo; Cristina Vargas (2006) Secuencia, asociación y riesgo de consumo de drogas legales e ilegales en alumnado universitario. Behavioral Psychology-Psicologia Conductual, 14(1), pp. 41 - 62 . ISSN: 1132-9483
- Humberto M. Trujillo; Eugenia Oviedo-Joekes; Cristina Vargas (2005) Anticipatory conditioned responses to subjetive and physiological effects of heroin in addicted persons. International Journal Of Clinical And Health Psychology, 5(3), pp. 423 - 443 . ISSN: 1697-2600
- Lidia Altamura; Cristina Vargas; M. Carmen Blanco-Gandía; Ladislao Salmerón (2025) Validation of the multidimensional reading habits instrument for primary school students / Validación del instrumento multidimensional de hábitos lectores para estudiantes de educación primaria. Journal For The Study Of Education And Development. ISSN: 0210-3702
Participacions a Congressos
- Vicenta Ávila Clemente, Inmaculada Fajardo Bravo, Antonio Manuel Ferrer Manchón, Nadina Gómez Merino y Cristina Vargas Pecino. (2024). Responsabilidad social y diseño universal para mejorar la docencia. (Comunicació). X Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (IN-RED 2024) . ESPANYA
- Naumann, J.; Altamura, L.; Vargas, C.; Maña, A; Salmerón, L. (2024). Children's reading comprehension in a digital age: Does change in children's print and online reading habits over time predict change in reading literacy and motivation?. (Comunicació). SSSR Conference 2024 (Society for the Scientific Study of Reading) . DINAMARCA
- Lidia Altamura; Johannes Naumann; Cristina Vargas; Amelia Mañá; Ladislao Salmerón (2024). Reading Media Matters: Longitudinal Associations between Motivation, Print or Digital Reading Habits and Comprehension. (Ponència). American Educational Research Association (AERA) . ESTATS UNITS D'AMÈRICA
- Lidia Altamura; Johannes Naumann; Cristina Vargas; Amelia Mañá; Ladislao Salmerón (2024). Reading motivation in Primary-school: longitudinal associations with reading habits and comprehension. (Ponència). Summer School of the International Conference on Motivation and Emotion 2024 . SUÏSSA
- Laura Gil; Lidia Altamura; Amelia Mañá; Mario Romero; Marian Serrano; Cristina Vargas; Ladislao Salmerón (2024). When and how? Evaluating a web-based program to improve digital reading competence in adolescents. (Poster). 28th JURE CONFERENCE (JURE 2024) . ESPANYA
- Ladislao Salmerón, Lidia Altamura, Mari Carmen Blanco-Gandía, Laura Gil, Amelia Mañá, Sandra Montagud, Cristina Vargas (2024). Print and digital reading habits and comprehension in children with special education needs. (Comunicació). EARLI SIG15 2024 - Special education needs . ESPANYA
- Gil, L.; Vargas, C. (2024). Evaluación De La Eficacia De Un Programa A Gran Escala Para La Mejora De La Competencia En Lectura Digital En Adolescentes. (Comunicació). ReTrainED_II Congreso Internacional en Investigación, Transferencia e Innovación en Educación . Madrid . ESPANYA
- Cristina Vargas; Carmen Berenguer; Daniela Paoletti; Simona De Stasio (2024). Meta-análisis de programas de intervención para mejorar los problemas de sueño en niños y adolescentes con Autismo. (Comunicació). 21 congreso AETAPI . ESPANYA
- Carmen Berenguer; Ana Pardo; Cistina Santamarina; Soledad Gómez;Gemma Pastor;Cristina Vargas (2024). Programa psicosocial on line para familias de niños con autismo y TDAH: Resultados preliminares. (Poster). AETAPI . ESPANYA
- Salmerón, L.; Altamura, L.; Vargas, C.; Blanco, M.C., & Delgado, P. (2023). Did screen reading habits steal children's focus?. (Ponència). 33rd Annual Meeting of the Society for Text and Discourse . NORUEGA
Projectes
- Programa adaptativo para la enseñanza de habilidades de lectura digital en educación secundaria. 2024 - 2028. MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACIÓN Y UNIVERSIDADES. . IP: Ladislao Salmerón.
- PROCESOS Y TAREAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN TEXTOS NARRATIVOS. 2023. EDITORIAL LUIS VIVES. . IP: María Ángeles Serrano Mendizabal (coordinadora), Gemma Lluch Crespo y Cristina Vargas Pecino.
- ASESORAMIENTO Y APOYO TECNICO SOBRE EL DESARROLLO DE LA PLATAFORMA TA-TUM 2.0. 2023. EDITORIAL LUIS VIVES. . IP: María Ángeles Serrano Mendizabal (coordinadora), Gemma Lluch Crespo y Cristina Vargas Pecino.
- OPTIMIZACION DE LA LECTURA DIGITAL: ANALISIS E INTERVENCION EN LOS PROCESOS COGNITIVOS. 2022 - 2024. Ministerio de Ciencia e Innovación. . IP: Ladislao Salmerón; Laura Gil; Amelia Mañá; Cristina Vargas.
- Optimización de la lectura digital: análisis e intervención en los procesos cognitivos implicados (OLEDIG). 2022 - 2024. AEI: Agencia Española de Investigación. . IP: Ladislao Salmerón; Laura Gil; Amelia Mañá; Cristina Vargas; Marta Vergara; Lidia Altamura.
- Lectura en pantalla en las aulas de Primaria y Secundaria: estudios multimétodo. 2021 - 2024. Ministerio de Ciencia e Innovación. . IP: Ladislao Salmerón; Laura Gil; Amelia Mañá; Cristina Vargas.
- Atención y procesamiento de información en señales de tráfico en conductores con y sin dislexia. 2021 - 2023. Generalitat Valenciana. Conselleria d´Innovació, Universitats, Ciència, i Societat Digital. . IP: Javier Roca Ruiz;Pilar Tejero Gimeno.
- Investigación neuroeducativa sobre el efecto de superioridad del papel. 2019 - 2021. Fundación BBVA. . IP: Ladislao Salmerón González.
- El desarrollo deductivo de conclusiones sesgadas: implicaciones en aprendizaje escolar y en contextos sociales (PGC2018-095868-B-I00). 2019 - 2021. Ministerio de Ciencia e Innovación. . IP: Sergio Moreno Ríos.
- Errores y antídotos al deducir con información ambigua y falsa: desarrollo en escolares y juicios sociales de adultos. 2016 - 2019. Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. . IP: Sergio Moreno Ríos.
- Evaluación de la legibilidad del texto y el reconocimiento de información pictográfica en paneles de mensaje variable en población vulnerable con dificultades en la lectura. 2015 - 2016. Dirección general de tráfico (DGT). . IP: Javier Roca Ruiz.
- Estudio del impacto del índice de masa corporal pretrasplante sobre el pronto funcionamiento del injerto renal (CEI2015-MP-BS17). 2015 - 2015. Campus de Excelencia Internacional BioTic Granada, Universidad de Granada.. . IP: Rafael Fernandez Castillo..
- Medida del burnout y perfiles de riesgo en personal de enfermería de servicios especiales: cuidados críticos y cuidados paliativos (CEI2014-MPBS6). 2014 - 2014. Campus de Excelencia Internacional BioTic Granada, Universidad de Granada.. . IP: Guillermo Arturo Cañadas de la Fuente..
- Elaboración del Cuestionario de Burnout Granada (CBG). Valoración psicométrica bayesiana y baremación del CBG en dos colectivos de riesgo en Andalucía (P11-HUM7771). 2013 - 2018. Junta de Andalucía. . IP: E. Inmaculada de la Fuente Solana.
- Proyecto de iniciación a la investigación e innovación en secundaria (FCT 12-3252). 2012 - 2013. Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. . IP: M. Teresa Bajo.
- Medida del burnout en dos colectivos profesionales de riesgo en Andalucía. Valoración psicométrica bayesiana del MASLACH BURNOUT INVENTORY (P07-HUM02529). 2008 - 2012. Junta de Andalucía. . IP: E. Inmaculada de la Fuente Solana..
- Deducción a partir de las premisas pictóricas del trafico: señales de obligación y prohibición (SEJ2007- 61843). 2008 - 2011. Plan Nacional I+D+i (MEC). . IP: Cándida Castro Ramírez.
- Desarrollo de los proyectos internacionales de normalización de contenidos de la señalización variable 'MARE NOSTRUM VMS' y 'SMALL GROUP ON VMS'. 2007 - 2007. Ministerio del Interior. Dirección General de Tráfico.. . IP: Luis Montoro González.
- Desarrollo del proyecto SIMVA. 2007 - 2007. Ministerio del Interior. Dirección General de Tráfico.. . IP: Luis Montoro González.
- Seguimiento de las actividades de los grupos de trabajo E-SAFETY de la Comisión Europea. 2007 - 2007. Ministerio del Interior. Dirección General de Tráfico.. . IP: Luis Montoro González.
- Assistencia tecnica i assessorament en l'homogeneitzacio de l'us dels pannells de missatge variable. 2007 - 2007. Generalitat de Cataluña. Servei Català de Trànsit. . IP: Luis Montoro González.
- Análisis y evaluación de los procesos psicológicos básicos implicados en el procesamiento de la información de las señales verticales, las señales de mensajería variable (VMS) y la señalización ferroviaria (SEJ2004- 0055/PSI). 2004 - 2007. Plan Nacional I+D+i (MEC). . IP: Cándida Castro Ramírez.
- Diferencias individuales en la percepción del riesgo y sus efectos en la conducción de vehículos: influencia del estrés (30P0384900). 2002 - 2006. Ministerio de Defensa (Mando de Adiestramiento y Doctrina, MADOC) y Universidad de Granada. . IP: Humberto M. Trujillo.
- Fomento del hábito lector en alumnado de Secundaria en la Comunidad Valenciana. Lecturas y estrategias de intervención. 2025 - 2028. Generalitat Valenciana, Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo. . IP: Vargas Pecino, Cristina; Lluch Crespo, Gemma.
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