El projecte d’innovació educativa Women’s Legacy, impulsat per la investigadora valenciana Ana López-Navajas, que compta amb el suport de la Universitat de València, ha sigut un dels nominats per al Premi Unesco d’Educació de les Xiquetes i les Dones 2024. El guardó, conegut aquest dimecres, ha recaigut en dues iniciatives per a Àfrica. La primera promou la igualtat a les escoles d’Uganda, mentre la segona és una campanya per l’educació de les dones de Zàmbia.
Ana López-Navajas ha estudiat l’absència de les aportacions de les dones a l’àmbit científic, cultural i històric en els llibres de text, en els quals ha identificar que la presència de referents femenins no aconsegueix un 8% en 2019. Per això, va posar en marxa un projecte que oferira recursos per a solucionar aquesta desigualtat. En ell han col·laborat entitats i universitats de Lituània, Escòcia, Itàlia, França i Jordània.
Durant quatre anys, des de Women’s Legacy s’han generat més de 30 grups de treball sobre les diferents àrees de coneixement i s’ha comptat amb prop de 300 persones col·laboradores procedents de diferents països gràcies al suport d'institucions internacionals. El resultat són una sèrie d’instruments d’intervenció didàctica que serveixen per a corregir la visió androcèntrica de la cultura transmesa en l'educació i recuperar el patrimoni cultural europeu d'autoria femenina.
En aquest temps, el projecte ha consolidat un banc de recursos digital, que compta en aquest moment amb més de mil entrades i que és la concreció d’un sistema d’inclusió en els continguts educatius que es transferirà a altres sistemes educatius, amb referents femenins, les seues obres i activitats llestes per a ser usades a l’aula, per matèries i nivells; i tres catàlegs digitals amb obres d’autoria femenina en art, música i literatura. Tot això, accessible des del seu web oficial: www.womenslegacyproject.eu. A això se suma un curs de formació per a professorat sobre científiques en STEM.
La candidatura de Women’s Legacy al Premi Unesco d’Educació de les Xiquetes i les Dones 2024 havia sigut presentada pel Ministeri d’Igualtat juntament amb el Ministeri d’Educació d’Espanya gràcies a una proposta de l’Institut de les Dones, entitat que es va formalitzar com a col·laboradora en 2023 en finançar part del banc de recursos. “Seguim avant gràcies a aquest suport”, afirma la coordinadora del projecte.
Amb tot, actualment Women’s Legacy es continua implementant en centres educatius d’Andalusia, Madrid, Castella i Lleó, Astúries, País Basc, Catalunya i la Comunitat Valenciana. A més, s’està desenvolupant un ampli programa formatiu per al professorat de diferents cursos gràcies a la Conselleria d’Educació de Castella-la Manxa. “Estem creant un model d’intervenció global que servirà de referència per a altres administracions i que destaca per la seua transferibilitat a diferents sistemes educatius. Per la seua banda, els grups de treball continuen en marxa, ampliant la difusió a través de la formació”, conclou Ana López-Navajas.
Llista d'enllaços: