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GREENVERSITY NEXUS
presentado en INTED2026
El consorcio del proyecto
GREENVERSITY ha participado en la conferencia internacional INTED2026,
organizada por IATED, uno de los principales encuentros europeos en el
ámbito de la educación, la innovación y la investigación educativa.
En este foro internacional se
presentó la comunicación titulada “GREENVERSITY CORE: The Framework
of competences and evaluation criteria to implement sustainability-driven mindset
in higher education”,
a cargo del profesor Jose Badia, quien intervino
en representación del equipo internacional del proyecto.
El trabajo expone el
desarrollo del GREENVERSITY CORE, un marco estructurado de competencias en
sostenibilidad específicamente adaptado a la educación superior. Este
modelo traduce el marco europeo GreenComp al
contexto universitario mediante una taxonomía organizada en conocimientos,
habilidades y actitudes, acompañada de rúbricas de evaluación en tres
niveles que facilitan su integración progresiva en titulaciones,
asignaturas y sistemas de garantía de calidad.
El proyecto tiene como
objetivo impulsar una incorporación sistemática de la sostenibilidad en los
planes de estudio universitarios, promoviendo el pensamiento sistémico, la
reflexión ética, la innovación y la acción responsable frente a los retos
ambientales, sociales y económicos contemporáneos.
GREENVERSITY está financiado
por la European Commission,
a través del programa Erasmus+ (KA220-HED - Cooperation
partnerships in higher education 2024), en el marco del proyecto
“GREENVERSITY: PROGRAMA PER A LA IMPLEMENTACIÓ DEL GREENCOMP EN L’EDUCACIÓ
SUPERIOR”, con referencia 2024-1-ES01-KA220-HED-000257362.
La participación en INTED2026
ha permitido dar visibilidad internacional a los avances del proyecto y
fortalecer la colaboración con universidades e instituciones comprometidas
con la transformación sostenible de la educación superior.
Abstract
Presentación
Solo una de cada
cuatro noticias de la televisión española sobre cambio climático trata sus
causas
Un
estudio de personal investigador de la Universitat de València (UV), la
Universidad Complutense de Madrid (UCM) y la Universidad Rey Juan Carlos
(URJC) concluye que los informativos televisivos españoles tratan el cambio
climático desde una “asimetría” entre las causas, que aparecen con menor
frecuencia (25 %), que las consecuencias. Así, cerca del 90 % de las
noticias analizadas muestran al menos un impacto.
El
trabajo, publicado en adComunica. Revista
Científica de Estrategias, Tendencias e Innovación en Comunicación, también
constata que, si bien tienen mayor peso las fuentes científicas que las
políticas (más de la mitad), existe un déficit de voces ciudadanas,
sociales, juveniles o educativas, lo que reproduce la imagen de un asunto
gestionado “desde arriba”.
“El
desequilibrio entre la visibilidad de las consecuencias del fenómeno y la
menor atención a sus orígenes y las medidas para mitigarlo o adaptarse
afecta a la forma en que la ciudadanía interpreta la naturaleza del
problema y su margen de acción”, explica el estudio, en el que la primera
firmante es María Teresa Mercado, profesora del Departamento de Teoría de
los Lenguajes y Ciencias de la Comunicación de la UV. Además, la falta de
contextualización de la crisis climática la presenta como si no tuviera agentes
participantes o responsabilidades claramente identificables.
La visión
ofrecida de los impactos es sobretodo puramente
física o climática, de forma que atiende en menor medida a los efectos
sociales, económicos o geopolíticos, y las soluciones, de mitigación o de
adaptación están poco representadas (más de la mitad de las piezas
informativas no hacen ninguna mención), concluye el trabajo en el que
también participan Mª Gemma Teso (UCM) y Carlos
Lozano (URJC).
Por
categorías temáticas, un 34,8 % de las piezas informativas seleccionadas
tienen una perspectiva científica y técnica; un 17,1 %, un ámbito
meteorológico; el 11,6 % una vertiente política; mientras que la vertiente
económica y de salud, un 8,5% cada una. Respecto al espacio, un 42,1% de
las noticias lo hacen en un contexto local o regional; y un 21,3 % desde
una perspectiva estatal. Un 29,3 % de las noticias tienen una perspectiva
global, y solo un 7,3 % son a escala europea.
Igualmente,
la comprensibilidad de las noticias evidencia una limitada voluntad educomunicativa por parte de los informativos
analizados. En este sentido, María Teresa Mercado explica: “Obviar las
explicaciones debilita, por tanto, el potencial de los medios para
contribuir a la alfabetización climática de la ciudadanía”. Solo un tercio
de las piezas, aproximadamente, presenta niveles aceptables de
compresibilidad.
Leer en UVnoticias
Subvenciones para
la preparación y gestión de proyectos europeos y facilitar la atracción de
talento internacional 2026
Fecha de publicación de la
convocatoria
Jueves, 5 de marzo de 2026
Fecha límite
Jueves, 26 de marzo de 2026
La ayuda trata de la
preparación y gestión de proyectos europeos y de facilitar la atracción de
talento internacional, y su finalidad es incrementar la participación de
todos los agentes del sistema español en proyectos y programas
internacionales, impulsar el liderazgo en los proyectos de Horizonte
Europa, promover la búsqueda y captación de talento internacional en las
instituciones de I+D, fomentar la internacionalización del personal
investigador y apoyar el acceso a Horizonte Europa sin experiencia previa.
La concesión de las ayudas se
rige por las condiciones de la concurrencia competitiva.
Requisitos de participación:
Beneficiarios:
Podrán obtener la condición de
beneficiarias las entidades sin ánimo de lucro, con personalidad jurídica
propia, que estén válidamente constituidas y tengan residencia fiscal o un
establecimiento permanente en España y que estén necesariamente incluidos en
la siguiente relación:
- Organismos públicos de investigación.
- Las universidades públicas y las
universidades privadas con capacidad y actividad demostrada en
I+D.
- Entidades e instituciones sanitarias
públicas y privadas vinculadas o concertadas con el Sistema Nacional
de Salud, que desarrollen actividades de I+D+i.
- Institutos de investigación sanitaria
acreditados.
- Centros Tecnológicos y Centros de Apoyo a la
Innovación Tecnológica válidamente inscritos en el momento de la
presentación de la solicitud en el registro de centros
- Otros centros públicos de I+D+i con
personalidad jurídica propia que, en sus estatutos o en la normativa
que los regule o en su objeto social, tengan la I+D+i como actividad
principal.
- Centros privados de I+D+i con personalidad
jurídica propia, que tengan definida en sus estatutos o en la
normativa que los regule o en su objeto social a la I+D+i como
actividad principal.
Una misma entidad solicitante
solo podrá presentar una solicitud de ayuda. En caso de incumplimiento, se
tendrán por desistidas todas las solicitudes afectadas, no pudiendo
renunciarse a alguna de ellas con objeto de subsanar esta
circunstancia.
Actuaciones
subvencionables:
- La creación, mantenimiento o reforzamiento
en la entidad solicitante, o en el centro o instituto del CSIC, de una
estructura estable de internacionalización para la adecuada
preparación y gestión de proyectos europeos en consonancia con sus
planes estratégicos, así como para la captación de personal
investigador o técnico internacional.
- La promoción de la participación del
personal investigador propio en proyectos de Horizonte Europa.
- Apoyo a la preparación de proyectos de
Horizonte Europa liderados por el personal investigador propio.
- La prestación de apoyo a la gestión de
proyectos europeos en todo su ciclo, desde la propuesta hasta el
acompañamiento en la ejecución de los proyectos concedidos.
- El fomento de la colaboración con otras
entidades nacionales e internacionales en el marco de Horizonte Europa
y el apoyo en la búsqueda de socios para participar en propuestas en
consorcio.
- La formación y especialización de gestores
de proyectos en el ámbito europeo, así como su puesta al día en el
nuevo programa Horizonte Europa.
- La promoción, atracción y acogida de talento
internacional, incluyendo la búsqueda y captación de personal de
investigación, investigador y técnico, residentes en el extranjero, el
soporte en su proceso de traslado, la asistencia en los trámites y
requerimientos necesarios para su incorporación y el apoyo a su
integración tanto en la entidad solicitante como en el entorno.
- La creación y mantenimiento de un centro de
servicios de atención integrada al personal de investigación
internacional, para la ayuda a la incorporación, gestión de
necesidades y solución de incidencias.
Conceptos financiables:
- Costes de personal. Gastos derivados de la
contratación del personal.
Subvenciones para la preparación y
gestión de proyectos europeos y facilitar la atracción de talento
internacional 2026
¿Qué supone la
modificación de la Ley de la Huerta?
Desprotección, flexibilización
y cambio del modelo territorial
La Ley de la Huerta de
València,
aprobada el 2018 después de una movilización ciudadana histórica, nació
para proteger uno de los paisajes agrícolas más valiosos que tenemos en el
País Valenciano. Tan decidida era aquella apuesta para blindar el
territorio ante la presión urbanística, que se crearon
instrumentos propios de gobernanza como el Consell de l’Horta. Pero, por encima de todo, la Ley
representaba una manera de entender el territorio: como ecosistema
frágil, infraestructura verde esencial y patrimonio colectivo no
sustituible.
Ahora, con la
modificación impulsada por el gobierno valenciano del PP
–justificada entre otros motivos, para dar respuesta a los efectos de la dana de octubre de 2024, pero que abre la puerta a una
flexibilización más grande de los usos de suelo agrario–, aquel consenso
científico y social queda en cuestión. Si queréis comprender hasta qué
punto este giro puede alterar el equilibrio ambiental y territorial
de la Huerta, prestad atención a lo que nos cuenta Carme Melo,
profesora del Departamento de Geografía Humana de la Universitat de
València e integrante del colectivo Per
l’Horta, en Mètode Pòdcast sobre las consecuencias
ecológicas, sociales y urbanísticas de esta reforma.
¿Qué supone la modificación de la Ley de
la Huerta? - Revista Mètode
Mètode Pòdcast | Física en el aula
En este episodio de Mètode Pòdcast hablamos
con Chantal Ferrer,
profesora de Física de la Universitat de València, divulgadora y
coordinadora de la Fira Experimenta. Con
ella hablamos de la enseñanza de las ciencias y de como acercar los fenómenos naturales a las
aulas para que el alumnado experimente de primera mano. Con Anna
Mateu y Lucía Sapiña al micrófono, y Carlos
Isach al control técnico.
Mètode Pòdcast | Física en el aula - Revista Mètode
¿Qué nos dicen los
colores de la Albufera del cambio climático?
Esquerra: Fotografía del 9 de
junio de 2023 con la típica coloración verde de la Albufera. Derecha: 25 de
octubre de 2023 con las algas productoras de carotenoides.
A simple vista, las lagunas
costeras del Mediterráneo paren postales inmutables. Sin embargo, bajo su
superficie se esconde una realidad mucho más dinámica, frágil y
preocupante.
¿Cómo vigilar ecosistemas tan
complejos sin alterarlos? La respuesta llega desde el espacio. Gracias a la
tecnología satelitaria Sentinel-2, nuestro equipo ha monitorizado
ininterrumpidamente durante la última década (2015-2025) la clorofila y la
transparencia del agua de la Albufera de València. Estas variables nos
informan de su estado ecológico.
Los datos de estos “centinelas
espaciales” rompen cualquier optimismo: lejos de estabilizarse después del
saneamiento de los años noventa, la laguna muestra una clara tendencia al
empeoramiento, con más biomasa de fitoplancton y menor transparencia. Los satélites
no solo ven el verde crónico de la eutrofización y determinan sus valores,
sino que captan fenómenos visuales extremos que actúan como señales de
alarma del cambio climático y la presión humana.
Juan Víctor Molner Polit
Doctorando en Biodiversidad,
Universitat de València
Juan Miguel Soria Garcia
Profesor de Ecología,
Universitat de València
Manuel Eduardo Muñoz Colmenares
Posdoctoral Researcher, Universitat de València
Noelia Campillo Tamarit
Investigadora No Doctora PIF,
Universitat de València
Viola Pagliani
Estudiante de máster,
Stockholm University
Leer en valenciano The Conversation
Lo que el ADN
ambiental revela: las huellas ocultas de los gigantes del mar
El mar Mediterráneo es refugio
de algunos de los animales más grandes del océano. Entre las nueve especies
de cetáceos comunes en sus costas occidentales se encuentran el rorcual
común (Balaenoptera physalus),
la segunda ballena más grande del mundo, y el cachalote (Physeter macrocephalus).
Estas especies pueden alcanzar hasta 23 y 18 metros de longitud,
respectivamente, y constituyen poblaciones genéticamente aisladas de sus
congéneres del Atlántico.
A pesar de su impresionante
tamaño, estos enormes animales pueden resultar difíciles de observar. El cachalote, por
ejemplo, habita principalmente en aguas oceánicas abiertas, donde se
alimenta de calamares y peces de profundidad que pueden encontrarse a más
de 1 500 metros. Sus inmersiones pueden durar entre 30 y 60 minutos,
tras las cuales asciende brevemente a la superficie para respirar y
recuperarse durante cinco a quince minutos antes de iniciar una nueva
zambullida.
Debido a su tamaño y
comportamiento, estas ballenas corren un alto riesgo de colisión con
embarcaciones y también se ven afectadas por otras actividades humanas,
como el tráfico marítimo, la contaminación acústica o la degradación de
hábitat. La Unión Internacional para la Conservación
de la Naturaleza (IUCN), en su Lista Roja de Especies Amenazadas,
clasifica a las poblaciones mediterráneas de ambas especies en peligro.
- Chloé Fernandez
PhD Student in Marine Zoology , Universitat
de València
- Natalia Fraija Fernández
Investigadora Doctora Senior,
Universitat de València
Leer en The Conversation
Mesa redonda:
'Frente a la crisis ambiental, nueva ruralidad'
El Centre Internacional de la
UV nos propone una nueva cita con el debate y la reflexión sobre nuestro
entorno en el contexto de la crisis climática.
El Centre Internacional de Gandia propone una cita con la reflexión y el debate
sobre el estado del ecosistema de nuestro entorno en el contexto de la
crisis climática con la mesa redona 'Frente a la
crisis medioambiental, nueva ruralidad'.
El encuentro reunirá al
profesor de la UV Luis del Romero, autor de La brecha
rural. La cara oculta de la despoblación y las nuevas oportunidades rurales y Jordi
Ribot, miembro del colectivo Pego Viu.
La cita será el jueves 12 de
marzo, a las 18:30 horas, en el Centro Internacional de Gandia
de la UV (c/Tossal, 8).
Organitza
UVgandia.
https://www.uv.es/uvgandia/es/uvgandia.html
EspaiPòdcastUV: Cinco primeros episodios del
podcast ‘DANA en primera persona’
El EspaiPòdcastUV
ya ha publicado los cinco primeros episodios del podcast ‘DANA en primera
persona’, el cual ha empezado con la publicación del Trabajo Final de Grado
(TFG) de Miguel Viana, graduado a Periodismo de la Universitat de València,
titulado: 'Utiel: el primer pueblo sumergido'.
01. Utiel: el primer poble
submergit per la DANA
02. La DANA i els
negocis a Utiel
03. L'impacte
inicial de la DANA a Utiel
04. La petjada
de la DANA en l'agricultura d'Utiel
05. L'impacte humà de la DANA i el refugi
al Centre Social d'Utiel
Cinc primers episodis del pòdcast ‘DANA en
primera persona’
ODS en las
bibliotecas de la UV: Ecología (ODS 14 i 15)
Bibliotequesuv Ofrece en su colección ODS en
las bibliotecas, una serie de libros relacionados con los ODS disponibles
para el préstamo. En esta ocasión os animamos a visitar la sección Ecologia (ODS
14 i 15) - Universitat de València
Documental: La
Isla de las Flores
Os traemos un documental de 1989 premiado
al festival de Berlín. Considerado uno de los cortometrajes documentales
más importantes de la historia. Dirigido en Brasil por Jorge Furtado.
Esperamos vuestras
recomendaciones para esta sección.
La
Isla de las Flores
VI Encuentro de la
Red de Universidades Cultivadas RUC
Programa Jornadas RUC.pdf
Inscripciones abiertas para el VI
Encuentro RUC 2026
Los resultados de este
proyecto de investigación implicarían un beneficio social y comunitario al
permitir ayudar a informar las personas sobre como sus elecciones diarias
pueden afectar su salud y calidad de vida y proporcionar información
valiosa para el desarrollo de políticas y programas de salud pública.
Responde.
https://encuesta.com/survey/x7L6xFVm4X/encuesta-esp
Alimentación
saludable y sostenible: Cistella Responsable
en los Campus de Tarongers y Blasco Ibáñez
La Cistella Responsable es
una iniciativa de la Fundación CEDAT, con el apoyo del Vicerrectorado de
Sostenibilidad, Cooperación y Vida Saludable.
Objetivos principales:
- Promover un modelo de consumo responsable
que facilite acceder a alimentos ecológicos, locales y de temporada.
- Fomentar la integración laboral de personas
con discapacidad.
La cesta se puede recoger los
miércoles en:
- Geografía e Historia
- Departamento de Psicología Social
(Psicología y Logopedia) – Campus Blasco Ibáñez
- Despacho, Biblioteca de Educación o nueva
ubicación de la Tenda (oeste de Derecho) – Campus
Tarongers
Funcionamiento:
- Registrarse en: https://ir.uv.es/mz4RkGL
- Realizar el pedido (hay diferentes
modalidades de cajas)
- Elegir el punto de entrega
- Recoger el miércoles siguiente y pagar con
tarjeta en la plataforma
https://ir.uv.es/mz4RkGL
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