Parcours web - Le XVIIe siècle

 

par Mª Carmen García Díaz

 


 

1. Introduction: l'allégorie, l'antithèse et la ballade- 2. Histoire de la littérature du XVIIe siècle: quelques repères- 3. Les mœurs du XVIIe- 4. les grands salons littéraires- 5. Quelques auteurs: La Fontaine- 6. La Rouchefoucauld- 7. La Bruyère- 8. Descartes- 9. Boileau-

 

Combien de fois vous est-il arrivé de ne pas savoir repérer des figures de style dans un roman, une poésie, une pièce de théâtre…  Nous  vous proposons donc un jeu de pistes qui va vous faire découvrir

la littérature,

la peinture et la musique

à travers le vocabulaire littéraire.

 

Vous irez sur une page qui vous donnera la définition du mot en question et qui vous aidera à réaliser les activités que vous devez faire. Comme nous jugeons que c’est un travail facile, nous aimerions que vous fassiez un petit effort avant de consulter la réponse lorsqu‘il y en a.

Afin que ce ne soit pas trop monotone nous vous proposons de faire aussi quelques exercices de grammaire et quelques activités agréables à réaliser.

 

 

 

I- Introduction: l'allégorie, l'antithèse et la ballade

 


Vous devez donc chercher la définition des mots puis faire les activités proposées. Une fois réalisées, vous pouvez vérifier si vous avez bien travaillé.

 


1.- Qu’est-ce que c’est une allégorie?

 

 

 

Observez bien ce tableau « La Liberté ou la Mort ».
http://www.linternaute.com/in-watteau/10.shtml

 

Maintenant lisez la description de la toile ci-dessous. Que symbolisent l’équerre et le fil à plomb, et la mort drapée de noir tenant sa faux?
http://www.encyclopedie.info/

 

 

 

 

 

Avant de continuer nous vous proposons un petit exercice de grammaire. Faites les cinq mini exercices à trous suivants sur l’imparfait et le passé composé.
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/tempspassee.htm

C’était facile n’est-ce pas?

 

 


Continuez vos recherches.


2.- Qu’est-ce que c’est une antithèse

 


Cherchez d’abord la définition du mot.
http://atilf.atilf.fr/dendien/scripts/tlfiv4/showps.exe?p=combi.htm;java=n

Vous allez lire un extrait de «Ruy Blas» de Victor Hugo, allez à l’acte II, scène II de la page 375, et cherchez une antithèse.
http://visualiseur.bnf.fr/Visualiseur?Destination=Gallica&O=NUMM-88644

Vérifiez votre réponse
http://www.etudes-litteraires.com/figures-de-style/antithese.php

 

 

- Maintenant vous allez faire une petite révision du passé composé. Pour vous aider regardez d’abord la théorie avant de faire cet exercice. (faites seulement un exercice par page donnée)
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-9-5.htm
Conjuguez les verbes au passé composé.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-11-12.htm

 




Nous vous proposons de revenir sur vos recherches.


3.- Qu’est-ce que c’est une Ballade en littérature?


http://atilf.atilf.fr/dendien/scripts/tlfiv4/showps.exe?p=combi.htm;java=n

  • À partir de quelle Ballade se formera la Grande Ballade?
  • Comment se compose la Ballade des pendus ou « épitaphe Villon »?

 


 

 

Nous vous proposons un autre exercice sur le passé composé.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-11-13.htm

 

 

 

II- Histoire de la littérature française: Le XVIIe siècle (1601-1700)

 



Pour commencer votre parcours sur le XVIIe siècle nous vous invitons à regardez la magnifique et impressionnante Galerie des Glaces de Versailles afin de vous plonger dans l'histoire.
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/14/Galerie1.JPG

 

 

Quelques repères pour nous centrer...

 

 

 


Maintenant répondez aux questions suivantes. Quand vous aurez fini cette première étape de questions, faites un bref résumé avec chacune de vos réponses.
 

 

 

1.- Le XVIIe siécle fut le siècle d’un grand roi, de qui s’agit-il? Comment fut surnommé ce roi? Et quelles sont les dates de son règne?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Louis_XIV_%28homonymie%29

2.- Quel courant littéraire a connu son apogée au XVIIe siècle?Et par quel autre courant fut-il supplanté?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Classicisme

3.- Que signifie le mot baroque? À quelles formes d’art s’applique-t-il?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Baroque

4.- Que fait Louis XIV pour renforcer le pouvoir de la France dans le monde? Combien de guerres fit-il?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Louis_XIV#Louis_le_Guerrier.-

5.- Par quoi fut caractérisé le règne de Louis XIV? Que s’imposa au XVIIe siècle?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Roi_Soleil#Le_rayonnement_du_Roi_Soleil

6.- En relation avec les cercles littéraires quel mouvement commence très tôt et de quoi se charge le XVIIe siècle? Comment s’appelle la période qui va de 1598 à 1715?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Litt%C3%A9rature_fran%C3%A7aise_au_XVIIe

 

 

7.- En quelle année fut fondée l’Académie Française? Qui l’a fondée?
http://fr.wikipedia.org/wiki/#Histoire

8.- En quelle année apparut le Dictionnaire Universel de l‘Académie Française? (regardez les oeuvres).
http://fr.wikipedia.org/#.C5.92uvres

 

9.- Qui écrivit le Dictionnaire Universel de l‘Académie Française?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Antoine_Fureti%C3%A8re#Biographie

Faites un bref résumé avec toutes vos réponses.

 


 

C’était un peu long? Pour vous délasser nous vous invitons à faire ce petit exercice sur le participe passé mais avant de le faire regardez d’abord la théorie ci-dessous.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-9-6.htm
Participe passé: avec ou sans accord?
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-11-14.htm


Les mœurs du XVIIe siècle

 

Maintenant vous allez analyser Les moeurs du XVIIe siècle et pour cela répondez à ces questions.


1.- Quel est le but premier de la littérature du Classicisme?
À quoi doivent se plier les écrivains?
Quel idéal d’homme trouve-t-on?
Comment doit-il agir? Donnez ses qualités.
Quelles sont les trois règles fondamentales?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Classicisme#Litt.C3.A9rature
Faites un bref résumé avec toutes vos réponses.


2.- Qui a fondé le jansénisme? Et en quelle année? Ce terme a été inventé, dites par qui? Doctrine: L’homme tend vers le mal qu’est-ce qui peut le pousser vers le bien?
http://fr.wikipedia.org/Jans%C3%A9nisme
Résumez brièvement.

 


3.- Quel nouveau mouvement naît vers la seconde moitié du XVIIe siècle?
À quoi s’oppose-t-il? Comment se veut-il?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Pr%C3%A9ciosit%C3%A9
Résumez brièvement.

 

Avant de continuer nous vous proposons un nouvel exercice sur le participe passé des verbes pronominaux mais regardez d’abord la théorie ci-dessous.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-9-7.htm
Accordez le participe passé des verbes pronominaux de cet exercice.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-11-16.htm


Les grands salons littéraires

 

Vous allez parcourir Les grands salons littéraires et répondre à ces questions:


1.- Quelle personnalité féminine est l’une des plus marquantes de son temps?
De quelle nationalité est-elle?
Quelles personnalités recevait-elle?
Où les recevait-elle?
http://fr.wikipedia.org/wiki/H%C3%B4tel_de_Rambouillet

2.- Qui a écrit le plus long roman de la littérature?
Quel est le titre?
Quand a-t-il été écrit?
http://www.artamene.org/gf.php
http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Grand_Cyrus

 

  3.- Qui réalisa la Carte du Tendre?
Qu’est-ce qu’on y retrouve?
http://fr.wikipedia.org/Carte_du_Tendre
Résumez brièvement.

 

Quelques auteurs du XVIIe siècle

 


1.- Par quoi est marqué le roman?
2.- Quels sont les romanciers représentatifs du XVII?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Litt%C3%A9rature_du_XVIIe
Résumez brièvement

 


Le peintre des moeurs du siècle: La Fontaine


1.- Qui est Jean de La Fontaine? Que sont ses fables?
De qui sont-elles inspirées?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_de_La_Fontaine

2.- Comment se présente-t-il dans la Querelle des Anciens et des Modernes?
http://membres.lycos.fr/classicisme/Syntheses/Querelle.html

3.- Citez une fable qui vous plaît particulièrement et dites pourquoi.
http://visualiseur.bnf.fr/=Gallica&O=NUMM-101455

4.- Citez un de ses vers célèbres que vous pouvez utiliser dans une conversation courante. Par exemple: «aide-toi, le ciel t’aidera».
http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_de_La_Fontaine
Résumez brièvement

 

5.- À propos, qu’est-ce que c’est une personnification?
http://www.info-metaphore.com/definition/personnification.html
Cherchez la personnification dans cette fable de La Fontaine, du vers 1 au vers 10. Quel défaut lui attribue-t-on?
http://poesie.webnet.fr/poemes/France/lafontai/9.html

Vérifiez votre réponse
http://fr.wikipedia.org/wiki/Personnification

 

 

Nous vous proposons encore un petit exercice sur l’accord du participe passé du verbe pronominal.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-11-18.htm

 

Connaissez-vous La Rochefoucauld?


1.- A quel genre de littérature appartient La Rochefoucauld?
http://fr.wikipedia.org/wiki/Litt%C3%A9rature_du_XVIIe

2.- Les Maximes de La Rochefoucauld. Vous cherchez d’abord le sens du mot «maxime». Pour aller plus vite écrivez le mot au singulier et valider.
http://atilf.atilf.fr/dendien/scripts/tlfiv4/showps.exe?p=combi.htm;java=n

3.- Avez-vous une maxime? Si oui, dites laquelle.

4.- Maintenant vous allez cliquer sur «maximes», ensuite vous irez aux réflexions diverses, chapitre XIII, maximes du faux et vous lirez le premier paragraphe. (Si vous n’arrivez pas à avoir la table des matières, cliquez sur texte plein ou texte intégral et cliquez sur table des matières à nouveau).
Enfin, dites combien de types de faux La Rochefoucauld distingue-t-il?
En connaissez-vous d’autres ou pensez-vous comme lui?
http://gallica.bnf.fr/scripts/catalog.php?Id=N101456
Résumez brièvement.

 

 

 

Vous allez laisser La Rochefoucauld pour mettre les phrases suivantes aux temps qui convient. Regardez d’abord la théorie de cette page.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/3-9-3.htm
Maintenant faites l’exercice.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/3-11-6.htm



Connaissez-vous La Bruyère?

 

 

 

  • Qui est Jean de La Bruyère?
  • Qu’est-ce qui l’a rendu célèbre?
  • Qu’est-ce qu’il a mis en marche?
  • À quoi incite son style?
  • Et quels écrivains l’ont suivi?
 


http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_de_La_Bruy%C3%A8re
Résumez brièvement.

 

 

Faites un autre exercice avant de passer à Descartes mais lisez d’abord la théorie.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/3-9-4.htm
Faites l’exercice maintenant.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/3-11-8.htm


 

Descartes

 

 

1.- Que sont les mathématiques pour Descartes?
http://fr.wikipedia.org/Les_math.C3.A9matiques

2.- Qu'est-ce que Descartes analyse?
Comment examine-t-il les idées?
http://fr.wikipedia.org/Descartes#Les_id.C3.A9es

3.- Par quoi commence la méthode cartésienne?
http://fr.wikipedia.org/Descartes#Le_doute
Résumez brièvement.

 


Boileau

 

1.- Lisez la citation de Nicolas Boileau sur Malherbe dans «Citations renommées».
http://fr.wikipedia.org/wiki/Nicolas_Boileau#Citations_renomm.C3.A9es
Le premier hémistiche lui rend hommage.

2.- Combien de syllabes ont les vers?
Pour vous aider, lisez d’abord la mesure des vers.
http://www.espacefrancais.com/poesie.html#a

3.- Comment appelle-t-on ces vers?
http://www.espacefrancais.com/poesie.html#b

 

Le Lutrin est une poésie de Boileau.


4.- lisez le premier chant du Lutrin et dites combien de syllabes ont les vers ainsi que le nom de ces vers.

 


http://visualiseur.bnf.fr/Visualiseur?Destination=Gallica&O=NUMM-87639
Résumez brièvement

 

Avant de faire l’exercice suivant, regardez d’abord la théorie ci-dessous.
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-9-8.htm
Indiquez si le complément d’objet direct (C.O.D) est placé: avant ou après le verbe?
http://www.fsj.ualberta.ca/griff98/5-11-19.htm


 

à la suite vous trouverez les caractéristiques de la doctrine classique et bien d'autres thèmes:

1. la tragédie classique- 2. Corneille- 3. Racine- 4. la comédie classique- 5. Molière- 6. La peinture: Louis le Nain- 7. Georges de La Tour- 8.Nicolas Poussin- 9. Velasquez- 10. La musique baroque

 

(suite)


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