El professor del Màster en Política Econòmica i Economia Pública va presentar l'estudi que ha elaborat al costat del professor José García Clavel (Universitat de Múrcia). L'objectiu d'aquest treball és comprovar si els joves els pares dels quals són bons lectors, desenvolupen majors competències en comprensió lectora.

Les fundacions Ramón Areces i Europea Societat i Educació van publicar, el passat 26 de novembre, el 14é número de la col·lecció “Monografies sobre educació”, que porta per títol “El paper dels pares en el desenvolupament de la competència lectora dels seus fills”, els autors dels quals són els professors d'economia Mauro Mediavilla (Universitat de València) i José García Clavel (Universitat de Múrcia).

Mauro Mediavilla és professor en el departament d'Economia Aplicada de la Universitat de València, investigador associat de l'Institut d'Economia de Barcelona (IEB) i membre del grup d'investigació en Avaluació Econòmica Pública (EVALPUB). Ha sigut consultor en el Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean (UNESCO), assessor en el programa Prometeu del govern de l'Equador i en el projecte Spending Review per a Espanya (Airef). Va formar part del comité d'experts per a la revisió de les beques a Espanya que va assessorar la Fundació Save the Children i col·labora de manera permanent amb la Fundació Europea Societat i Educació. Té més de 60 publicacions en revistes indexades, llibres i capítols de llibres.

Llig la notícia publicada en la Fundació Europea Societat i Educació