Evaluación de la participación del estudiante
El proceso de evaluación de la participación del estudiante tiene gran importancia en la enseñanza telemática. Los cursos e-learning se basan principalmente en el papel activo del estudiante en su propio aprendizaje. Por ello, es fundamental la valoración de su implicación y participación en el proceso. El tutor se encuentra con que tiene que suplir ciertas apreciaciones sobre sus alumnos, que obtendría de forma directa —o más inmediata— en la enseñanza presencial, con otros mecanismos que le proporciona el sistema.
Los EVA disponen de herramientas que permiten conocer las actividades llevadas por los estudiantes en el curso, el momento en que las han realizado y su duración.
En Moodle desde el bloque de Navegación accediendo a la información de su curso, el profesor puede, por ejemplo, realizar un seguimiento de las actividades de sus alumnos a nivel particular, desde la opción Participantes, o a nivel de curso, pulsando sobre Informes.
Esta herramienta permite realizar el seguimiento del alumnado, conociendo datos interesantes como las veces, fechas, frecuencias e incluso la dirección IP de cada alumno y alumna al acceder al EVEA, y las veces que ha utilizado los diferentes recursos como chat, foros…
