GEM Educo
Proyecto SECS/EVALNEC
Publicaciones
2015
Jornet, J., Perales,M. J., Sancho, C. (2015).
El valor social de la educación. Una apuesta por la ciudadanía intercultural. Hacia una comunidad escolar. Liga Española de la Educación. pags 59 a 74. ISBN: 978-84-606-9207-2.
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2014
Bakieva. M., Jornet, J.M. y Leyva, Y. (2014).
Colegialidad docente: Un estudio comparativo (España/México) de validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 7(2e), 131-145."
Carmona Rodríguez, C., García-Bellido, R., y Bakieva, M. (2014)
Reflexiones de un grupo de gestores en Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos. En J. M. Jornet, M. García, M y J. González-Such, (Eds.). (2014). La Evaluación de Sistemas Educativos: las informaciones que interesan a los colectivos implicados. Valencia: PUV.
García, L., y López, R. (2014).
La convivencia escolar y la construcción de la ciudadanía. Balance retrospectivo y desafíos de futuro.Bordón 66(2), 93-106.
González-Such, J., Bakieva, M., y Sancho-Álvarez, C. (2014).
Análisis textual de los grupos focales. En J. M. Jornet, M. García, M y J. González-Such, (Eds.). (2014). La Evaluación de Sistemas Educativos: las informaciones que interesan a los colectivos implicados. Publicaciones de la Universidad de Valencia.
González-Such, J., Bakieva, M. y García-Bellido, R. (2014).
Análisis de un cuestionario para evaluar materiales elaborados por personal docente en un espacio colaborativo para la innovación educativa. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 7(2e), 223-237.
Jornet, J.M, García, M., y González-Such, J. (Eds.) (2014).
La Evaluación de Sistemas Educativos: informaciones de interés para los colectivos implicados. Valencia: PUV.
comprarJornet, J. M., García-García, M., y González-Such, J. (2014).
¿Por qué interesa conocer qué informaciones demandan los colectivos implicados en las evaluaciones a gran escala?. En J. M. Jornet, M. García, M y J. González-Such, (Eds.). (2014). La Evaluación de Sistemas Educativos: las informaciones que interesan a los colectivos implicados. Publicaciones de la Universidad de Valencia.
Jornet, J.M., González-Such, J. y Sánchez-Delgado, P. (2014).
Factores contextuales que influyen en el desempeño docente. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 7(2e), 185-195."
Jornet, J. M., Sánchez-Delgado, P., y Perales, M.J. (2014).
Las evaluaciones de sistemas educativos: tipología y alternativas para incrementar su utilidad. En J. M. Jornet, M. García, M y J. González-Such, (Eds.). (2014). La Evaluación de Sistemas Educativos: las informaciones que interesan a los colectivos implicados. Publicaciones de la Universidad de Valencia.
Jornet, J., Sancho, C., y Sánchez-Delgado, P. (2014).
Las preguntas de evaluación: resultados de una encuesta. En J. M. Jornet, M. García, M y J. González-Such, (Eds.). (2014). La Evaluación de Sistemas Educativos: las informaciones que interesan a los colectivos implicados. Valencia: PUV.
Perales, M.J, Bisquert-Martínez, M., y Sánchez-Delgado, P. (2014).
Reflexiones de un grupo de familias en Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos. En J. M. Jornet, M. García, M y J. González-Such, (Eds.). (2014). La Evaluación de Sistemas Educativos: las informaciones que interesan a los colectivos implicados. Valencia: PUV.
Perales, M.J., Jornet, J.M. y González-Such, J. (2014).
Tendencias en las políticas de formación y evaluación del profesorado en la Educación Superior en España. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 7(2e), 53-64.
Perales, M.J, Sánchez-Santamaría, J., y González-Such, J. (2014).
El uso de grupos focales en el proyecyo MAVACO. Consideraciones metodológicas y operativas. En J. M. Jornet, M. García, M y J. González-Such, (Eds.). (2014). La Evaluación de Sistemas Educativos: las informaciones que interesan a los colectivos implicados. Valencia: PUV.
Sánchez-Delgado, P., González-Such, J., y Madrid-Vivar, M. (2014).
Reflexiones de grupos de profesores y orientadores en Málaga y Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos. En J. M. Jornet, M. García, M y J. González-Such, (Eds.). (2014). La Evaluación de Sistemas Educativos: las informaciones que interesan a los colectivos implicados. Valencia: PUV.
Sancho, C., Jornet. J.M. y Perales, M.J. (2014).
Valor social subjetivo de la educación: docencia y resultados escolares. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 7(2e), 197-207.
2013
Bakieva, M., Jornet, J.M. y Leyva, Y.E. (2013)
Colegialidad docente Un estudio comparativo (España México) de validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación.
Sancho, C., Jornet, J.M. y Perales, M.J. (2013)
Valor social subjetivo de la educación docencia y resultados escolares.
2012
Jornet, J. (2012)
Dimensiones docentes y cohesion social. RIEE, 5(1e), 349-362.
Jornet, J., Carmona, C., Bakieva, M. (2012)
Hacia una definicion del constructo de colegialidad docente, estrategias metodologicas para su evaluacion. RIEE, 5(1e), 179-185.
Jornet, J.M., García-Bellido, R., y González-Such, J. (2012)
Evaluar la competencia aprender a aprender una propuesta metodológica.
Jornet, J., Gonzalez-Such, J., y Perales, M. (2012)
Diseno de cuestionarios de contexto para la Evaluacion de Sistemas.
Jornet, J., Lopez-Gonzalez, E., y Touron, J. (2012)
Evaluacion de Sistemas Educativos. Teoria y practica. Bordon 64(2), 9-11
