Coordinador y profesor de la especialidad de Física y Química del Master de profesorado de secundaria.
Profesor de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Facultad de Magisteri.
Profesor del Master de Investigación en Didácticas específicas.
Catedrático de Universidad de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universitat de València.

La evaluación de la formación del profesorado en la sociedad del conocimiento. EDU2011-24285. Propuesta de mejora de la formación del profesorado de ciencias basada en la indagación y modelización en contexto EDU2015-69701-P. IP: Jordi Solbes

Propuestas de mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en educación infantil y primaria basadas en la indagación y la modelización contextualizadas (formaprofe4) PID2022-142019OB-I00. IP: José Cantó y Jordi Solbes

MONTSERRAT, M.R., CANTÓ, J., SOLBES, J. (2025). El uso de las cuestiones sociocientíficas para mejorar la imagen de la ciencia y el interés del alumnado de ESO. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 22(1), 1101