MODELOS DE DIAGNÓSTICO EN
EDUCACIÓN
Se propone una reflexión:
Todas las estrategias metodológicas o evaluativas descansan en un marco teórico.
De dónde se deducen dos implicaciones:
Utilizar una metodología o estrategia evaluativa supone
aceptar el posicionamiento teórico del modelo.
descartar instrumentos o técnicas no implicados en el modelo.
