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Nuevo paradigma
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MODELOS
DE DIAGNÓSTICO
EN EDUCACIÓN
* Modelos centrados en el Sujeto:
Modelos Médico y Psiconeurológico
Neurofisiológico, Evolutivo, Perceptivo-motor, etc.
Modelos Psicológicos:
Tradicional-Psicométrico, Conductual, Cognitivo, Pedagogía Operatoria,
Potencial de Aprendizaje, Estilos de Aprendizaje, etc.
* Modelos centrados en el Contexto:
Interaccionista, Análisis Institucional, Teorías Ecológicas, etc.
* Modelos centrados en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje:
Evaluación de Centros, Evaluación de Profesores, Diagnóstico Curricular, etc.
2) Se proponen unas reflexiones sobre:
Pretensiones de los modelos
Discusión
Reflexión necesaria.
Esquemas modelos