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LA IMPROVISACIÓN TEATRAL COMO DINÁMICA EDUCATIVA

Destinatarios PDI
Modalidad de impartición Presencial
Lengua Castellano
Duración total 12
Duración presencial 12
Programa PAD
Modalidad formativa Curso
Curso académico 2025-2026
Edición 01
Any del pla de formació 2026
Fecha de inicio del curso 06/07/2026
Fecha de finalización del curso 08/07/2026
Fecha de inicio de inscripción 30/04/2026
Fecha de finalización de inscripción 12/05/2026
Sesiones
Sesión Fecha y hora de inicio Fecha y hora de finalización Aula Ubicación
1 06/07/2026 16:00 06/07/2026 20:00 Aula 1.1 SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
2 07/07/2026 16:00 07/07/2026 20:00 Aula 1.1 SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
3 08/07/2026 16:00 08/07/2026 20:00 Aula 1.1 SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
Criterios de selección

Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:

- Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.

- Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.

- Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.

- En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

Profesorado UV
  • Marcet Herranz, Ana
  • PDI-Titular d'Universitat
Ver ficha
Professorado no UV

Alvaro Morales Sanchez

Docentes de improvisación teatral.

Diego Navarro Pérez

Docentes de improvisación teatral.

Objetivos formativos

* Mejorar las habilidades comunicativas del profesorado.
* Fomentar la creatividad en el aula por parte del profesorado.
* Dotar al profesorado de dinámicas que puedan ser utilizadas como herramientas en el aula.
* Fomentar la focalización de la atención y la escucha.

Contenidos

Los contenidos de la formación son relativos a las dinámicas que se realizarán. Estas trabajarán los objetivos previamente mencionados de manera práctica y vivencial.

Competencias que se desarrollarán

* Desarrollo de las habilidades comunicativas del profesorado.
* Fomento la creatividad en el aula por parte del profesorado.
* Conjunto de herramientas en el aula.
* Capacidad de fomento de la atención y la escucha del alumnado.

Criterios y procedimiento de evaluación de la actividad

Consultar normativa:

normativa del SFPIE

Inscripción