JUAN CARLOS COLOMER RUBIO
PDI Contractat/Da Doctor/A
Knowledge area: SOCIAL SCIENCES TEACHING
Department: Methodology of experimental and social sciences
(9639) 83548
Biography
[Biography, english version]
Subjects taught and teaching methods
| 33650 - Teaching social sciences: basic aspects | Theoretical-Practical |
| 35001 - ICT as a Teaching Resources in Arts and Humanities | Theoretical-Practical |
| 43489 - Research in didactics of social sciences: geography | Theory |
| 43490 - Research in didactics of social sciences: history | Theory |
Tutorials
| Anual |
| Friday de 09:00 a 10:00. DESPATX 02.04 FACULTAT DE MAGISTERI |
| Anual |
| Friday de 12:00 a 14:00. DESPATX 02.04 FACULTAT DE MAGISTERI |
| Observations |
| You participate in the electronic tutoring program of the Universitat de València |
Journal Publications
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Juan Carlos Bel Martínez; Juan Carlos Colomer Rubio.
2017
Guerra Civil y franquismo en los libros de texto actuales de Educación Primaria: análisis de contenido y orientación didáctica en el marco de la LOMCE Cabás. Revista digital del patrimonio histórico-educativoNumber 17.
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Sergio Ferrando Felix, Juan Carlos Colomer Rubio, Óscar Chiva-Bartoll.
2016
Educación física y deporte como aprendizaje a lo largo de la vida: alternativas pedagógicas al modelo prototípico corporal Rivista italiana di pedagogia dello sportNumber 2.
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Other publications
Juan Carlos Colomer Rubio. 2017. Gobernar la ciudad. Alcaldes y poder local en Valencia (1958-1979). .
Rafael Valls Montés; Juan Carlos Colomer Rubio. 2018. El modelo de las historias generales. Peris, V.; Parra, D. y Souto, X. (Coords). Repensamos la geografía e historia para la educación democrática. .
Sergio Ferrando Felix; Juan Carlos Colomer Rubio. 2018. El aprendizaje de las Ciencias Sociales en la escuela rural: una investigación cualitativa. David Verdú; Catalina Guerrero y José Luis Vila (Eds.) Pensamiento histórico y competencias sociales cívicas en Ciencias Sociales .
Juan Carlos Bel Martínez; Juan Carlos Colomer Rubio. 2018. La construcción del pensamiento histórico en entornos digitales: creación y recreación por medio de la imaginación y la fantasía. José Monteagudo Fernández, Ainoa Escribano-Miralles, Cosme Jesús Gómez Carrasco (eds.) Educación histórica y competencias transversales: narrativas, TIC y competencia lingüística .
Currricul@'s texts
. Juan Carlos Colomer Rubio es doctor en Historia por la Universitat de València, Máster Interuniversitario en Historia Contemporánea y Máster en Investigación en Didácticas Especificas por la misma institución. Ha sido becario FPU del ministerio de Educación en el Departamento de Historia Contemporánea de la Universitat de València. Especializado en historia reciente, sus publicaciones se han ocupado sobre las instituciones en el franquismo, especilamente los ayuntamientos. Recientemente se ha ocupado del análisis de la enseñanza de la historia, sus libros de texto o el diseño de actividades educativas en nuevos soportes digitales (TIC) . Además, ha participado en multitud de congresos y seminarios relativos a su especialidad, colaborando en varios proyectos de investigación científica. Actualmente es profesor contratado doctor en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Facultat de Magisteri..
