Q1. Buenas prácticas en los contenidos de la formación para el empleo

Son aquellos contenidos, conocimientos, habilidades, actitudes o destrezas (experiencia) que, aplicados en el ámbito de la acción formativa han demostrado su capacidad para mejorar la empleabilidad de los trabajadores y trabajadoras desempleados y ocupados, así como de los colectivos especiales que la reciban.

Q2. Buenas prácticas en los procesos de formación para el empleo

Son iniciativas que, llevadas a cabo durante la fase de planificación didáctica, del desarrollo de las clases, de la tutorización y/o de la evaluación de la formación, han demostrado su capacidad para introducir transformaciones positivas en el proceso para el que han sido ideados.

Q3. Buenas prácticas en la gestión de la formación para el empleo

Son ejemplos exitosos de cambio en el modelo de gestión de la formación para el empleo de los Centros, que conducen a una mayor eficiencia de los recursos económicos y medios empleados, eficacia en la consecución de los objetivos planteados y transparencia en el acceso a la información pública.