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Jota (José Javier) Navarro-Pérez es Doctor con Premio Extraordinario en Desarrollo Local y Territorio por la Universitat de València. Es diplomado en Trabajo Social y licenciado en Criminología. Profesor del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, investigador del Grupo GESinn y colaborador del Grupo ARTEC de Ingeniería Gráfica en Tiempo Real. Sus principales líneas de trabajo se centran en la infancia y adolescencia en riesgo, la delincuencia y las transiciones juveniles, la violencia y bandas latinas, el cambio social y los procesos de socialización, con atención al impacto social de la digitalización en adolescentes y jóvenes.

Imparte docencia en grado y posgrado en disciplinas cómo Trabajo Social, Criminología, Psicología y Educación, así como en programas de Máster y Doctorado de diferentes universidades. Así mismo, participa en la formación del profesorado universitario mediante cursos especializados en metodologías docentes, gestión de conflictos al aula y estrategias de investigación con métodos mixtos. Autor de más de 150 publicaciones indexadas en revistas y bases de datos de impacto científico. Coordinador de varios libros y monografías. Coautor —junto con Nolo Tarín, en 2026— del libro "Adolescentes en riesgo; experiencias y reflexiones desde la intervención socioeducativa", Tirant lo Blanch.

Actualmente es IP del Proyecto Europeo VET PARTICIPATION, RETENTION, AND EDUCATIONAL POLICÍES IN THE WAKE OF COVID 19 – A CROSSCOUNTRY EXPLORATION HORIZONCL2-2024TRANSFORMATIONS-01-10 - Grant Agreement ID: 101177858 - (2025-2027). Una investigación centrada en el análisis de los procesos de identificación, participación y permanencia del alumnado en la Formación Profesional -VET-, con especial atención a jóvenes procedentes de contextos vulnerables. El estudio analiza políticas públicas y estrategias educativas en las voces de comunidades educativas en Croacia, Dinamarca, Estonia, Escocia y España, a partir de la colaboración entre universidades de estos países.

Ha dirigido proyectos competitivos de investigación interdisciplinaria con áreas de Ingeniería, Psicología, Sociología y Pedagogía, con resultados de transferencia e impacto social:

https://dap360.es/

Es Coordinador del Grupo Consolidado de Innovación Educativa CIDES-CR Ref: GCID23-2577102 (Competencias e Innovación Docente en Educación Superior – Colectivos de Riesgo) y de la Red Estatal de Innovación Docente con Infancia, Adolescencia, Juventud y Sociedad -REIDIAJS 8.0-.desde la que se han elaborado materiales de innovación docente en formato documental:

https://www.uv.es/catedra-luis-amigo/es/investigacion/proyectos/herramientas-audiovisuales/documentales-analisis-intervencion/ritmos-coma.html

https://www.uv.es/uvweb/universidad/es/universidad-valencia/video-clip-musical-mundo-cambia-cambias-tu-1285845048380/recurs.html?id=1285978573445

https://www.youtube.com/watch?v=lntmfavljyu

Ha dirigido 10 tesis doctorales todas ellas con resultados de impacto científico y/o premios.

Profesor e investigador visitante en la Universidad de Colonia y Universidad de Münster (Alemana), Universidad de Malta, Universidad Católica de Lovaina (Bélgica), Universidad Católica Luis Amigó sede Medellín y Universidad de Manizales (Colombia), ESAN y Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima), Universidad Politécnica Salesiana y Universidad Andina Simón Bolívar (Ecuador). Es miembro de redes de investigación tanto nacionales cómo internacionales: Ociogune, Estrategi@s, REDidi y la REJS:

http://juventudysociedad.net/presentacion/

Es director de la Cátedra Luis Amigó de la Universitat de València para la promoción de la infancia, adolescencia y juventud en riesgo:

https://www.uv.es/catedra-luis-amigo/es/catedra-luis-amigo.html

Desde 2022 es director del Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa SFPIE-UV.

Más referencias:

Producción Científica https://producciocientifica.uv.es/investigadores/334204/detalle

Google Scholar https://scholar.google.com/citations?user=a_nt6skaaaaj&hl=se