Descripció
S'investiga l'impacte que la innovació educativa en comptabilitat té en els resultats de l'aprenentatge dels estudiants. Així mateix, també s'investiga com s'adquireixen competències i quines conseqüències té sobre la formació dels futurs economistes i auditors.
Paraules clau
resultats d'aprenentatge, innovació docent, competències professionals
Responsable UV
- Gandia Cabedo, Juan Luis
- PDI-Catedratic/a d'Universitat
- Coordinador/a de Programa de Doctorat
Classificació Frascati
