Children's reading in printed text and hypertext with navigation overviews: the role of comprehension, sustained attention and visuo-spatial abilities
- Autores: Salmerón, L.; García, V. (2012).
- Tipos de publicación: Article
- URL Publicación: Children's reading in printed text and hypertext with navigation overviews: the role of comprehension, sustained attention and visuo-spatial abilities
- Título Publicación (nombre del libro o revista): Journal of Educational Computing Research.
Vol. 47
Pág. 33-50
Publicación derivada del proyecto "Estudio on-line de la lectura electrónica en jóvenes: movimientos oculares, pensamiento en voz alta y navegación"
