Estructura de Investigación Interdisciplinar de Lectura

Lectura en pantalla en las aulas de Primaria y Secundaria: estudios multimétodo

Desarrollo de la lectura y el lenguaje en población atípica

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Aprende, entrena, lee: Una aproximación multidimensional al procesamiento ortográfico

# CanonNoAcadémico

El canon literario no académico: construcción, características, responsables, selección y recepción en los epitextos públicos virtuales

Evaluación de las habilidades de lectura digital en diferentes edades

Efecto de factores atencionales y lingüísticos en la adquisición de información de señales de tráfico: datos comportamentales y fisiológicos en conductores con y sin dislexia

Novedades

Charla ERI - Angelica Ronconi: "Digital-Savvy or Lost in Transition? How Digital Media Influence Early Adolescents’ Learning in the Classroom"

27/10/25

31 de octubre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

Charla ERI - Oscar Skovdahl: "Can elaborative feedback benefit high school students’ reading comprehension? – Insights from a long-term intervention study"

13/10/25

17 de octubre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

Charla ERI - Chiara Magurno: "CLAIRE: A Conversational Agent for Deep Reading in the Digital Age"

26/09/25

3 de octubre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

La ERI-Lectura de la Universitat de València destaca en el Ranking Mundial de los Mejores Científicos 2025

26/09/25

Desde la ERI-Lectura, queremos felicitar a dos de nuestros principales investigadores, Manuel Perea y Ladislao Salmerón, a quienes han incluido de nuevo en el prestigioso Ranquing of the World Scientists: Wold´s Top 2% Scientists de 2025, elaborado por la Universidad de Stanford i Elsevier.

Charla ERI - Monika Szczygieł: "How Much Mathematics Is There in Math Anxiety? A Model of the Predictors of Math Anxiety in Childhood, Adolescence, and Adulthood"

22/09/25

25 de septiembre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

Primer evento de JURE DocMornings UV: 23 de septiembre

04/09/25

El primer evento de JURE DocMornings tendrá lugar el 23 de septiembre a las 9:30 AM.

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La ERI Lectura de la Universitat de València brilla en el Ranking Mundial de los Mejores Científicos 2024

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Pantallas en el aula: ¿para qué? Entrevista en Hoy por Hoy Valencia

¿Pueden los mensajes auditivos ayudar a procesar información de tráfico durante la conducción autónoma?

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Doctorado en Lectura y Comprensión

¿Hablar con un manos libres mientras conducimos dificulta la lectura de texto en señales de tráfico?

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