Estructura de Recerca Interdisciplinar de Lectura

Investigació neuroeducativa sobre l'efecte de superioritat de la lectura en paper

Efecte de factors atencionals i lingüístics en l'adquisició d'informació de senyals de circulació: dades comportamentals i fisiològiques en conductors amb i sense dislèxia

# CanonNoAcadémico

El cànon literari no acadèmic: construcció, característiques, responsables, selecció i recepció en els epitextos públics virtuals

#covid19HábitosLectura

Informe de resultats sobre els hàbits lectors durant el confinament disponible al nostre blog

eTextbook i ensenyament online

Desenvolupaments tecnològics i instruccionals per a l'aprenentatge i l'ensenyament de continguts declaratius complexos

Novetats

Xarrada ERI - Rosa Piquín: "Biblioteca escolar: sustento de lecturas y ciudadanía"

24/05/21

13:00h, charla online. Idioma: inglés.

Estudiants que llegeixen en paper o en digital: Membres de la ERI Lectura reflexionen en els mitjans de comunicació sobre els resultats de PISA 2018

20/05/21

Xarrada ERI - Christian Scharinger: "Promises and pitfalls of using neurophysiology to study the effects of pictorial seductive details during text reading"

26/04/21

13:00h, xarrada online. Idioma: anglés.

Xarrada ERI - Miguel Ángel Font: "La inclusión como elemento regenerador de la producción cultural: Una mirada a través de la literatura"

19/04/21

13:00h, xarrada online. Idioma: español.

Xarrada ERI - Holly Joseph: "Reading comprehension in children who speak English as an additional language"

26/03/21

Accions d'Internacionalització a Casa de la Facultat de Psicologia i Logopèdia de la UV 13:00h, xarrada online. Idioma: anglès

Xarrada ERI - Kathrin Hohmann: "The development of reading acquisition literacy skills in bilingual German-Spanish children: An analysis of precursors and influential variables"

08/03/21

13:00h, Xarrada online. Idioma: anglès.

Blog

Parlar amb un mans lliures mentre conduïm dificulta la lectura de text en senyals de trànsit?

El confinament va canviar l'ús i la percepció d'Internet de les persones amb Discapacitat Intel·lectual i de les seues famílies?

Dificultats d’aprenentatge i inclusió: reptes (i solucions) per al futur

alt=

Pots llegir-ho per mi? Versions auditives de panells de missatge variable per a conductors amb i sense dislèxia

Hàbits lectors durant el confinament de la COVID-19

Evaluación y lectura

Segueix-nos

Imatge Allotjament

imatge Biblioteques

imatge Idiomes

imatge Vida universitària

Vida universitària

imatge Gabinets de salut

Gabinets de salut

imatge Emergències

UVpràctiques UVocupació UVemprén

Manteniu premuda la tecla Ctrl mentre et desplaces per apropar o allunyar el mapa

Estructura de Recerca Interdisciplinar de Lectura

© 2021 UV. - Av. Blasco Ibañez, 21. 46010. València. Espanya. Tel. 96 398 38 50

Avís legal | Accessibilitat | Política privacitat | Cookies | Transparència | Bùstia de Contacte