Atypical
Mirar per a aprendre
digitread
Avaluació de les habilitats de lectura digital en diferents edats
LearnREADy
Aprèn, entrena, llegeix: Una aproximació multidimensional al processament ortogràfic
Projecte LEPANTO - Lectura en pantalla a les aules de primària i secundària: Estudis multimètode
L'objectiu principal daquest projecte és analitzar les repercussions dels dispositius digitals per a l'aprenentatge de la lectura a les aules d'educació primària i secundària, a partir duna aproximació multimètode.
Dys_SIGN
Efecte de factors atencionals i lingüístics en l'adquisició d'informació de senyals de circulació: dades comportamentals i fisiològiques en conductors amb i sense dislèxia.
