-
28/09/23
Xarrada ERI - Ymkje Haverkamp: "Efectes de la multitasca multimèdia en el processament integrador i la comprensió integrada de documents múltiples: Com abordar estudis multitasca en un context experimental?" -
16/09/23
Xarrada ERI - Mario Romero: "Diferències en el volum de la matèria grisa associades a l'ús de pantalles en adults joves" -
19/05/23
Xarrada ERI - Clara Soberats: "Processament del significat de les frases en adults neurotípics i amb síndrome de Williams: evidències electroencefalogràfiques i conductuals" -
05/05/23
Xarrada ERI - Matías Núñez: "“Qui va dir què?” La lectura intertextual als estudiants d'ingrés a la Universitat de la República: diagnòstic i intervencions didàctiques" -
21/04/23
Xarrada ERI - Tricia Mardones: "Impacte d'un dispositiu didàctic per a la comprensió de textos multimodals a les aules multiculturals de 6 Bàsic" -
24/03/23
Xarrada ERI - Laura Gil: "Exemple de Transferència: Desenvolupament del Programa Entrelínies per a la millora de la comprensió lectora d'alumnat de Secundària" -
25/02/23
Xarrada ERI - Carmen Ferrer-Pérez: "Estrès, noves tecnologies i hàbits de lectura en població universitària: influència sobre la comprensió lectora i el rendiment acadèmic" -
21/01/23
Xarrada ERI - Macarena García-González: "La literatura infantil, els temes difícils i els nostres adultismes" -
13/01/23
Xarrada ERI - Ángel Valenzuela: "On llig i per què escric? Anàlisi del mitjà de lectura, les tasques d'escriptura i les funcions executives en el procés de producció textual i en la qualitat del text produït en tasques d'integració" -
04/01/23
Xarrada ERI - Inma Fajardo: "L'alumnat amb Trastorn de l'Espectre Autista 'llegeix entre línies'" -
25/11/22
Xarrada ERI - Terje Throndsen: "Números que fan por (i com l'ansietat per les matemàtiques afecta el seu rendiment)" -
18/11/22
Xarrada ERI - Encarna Pascual: "Què llig actualment l’alumnat de Secundària?" -
01/10/22
Xarrada ERI - Dalila Forni: "Llegint llibres il·lustrats més enllà dels estereotips de gènere" -
01/10/22
Xarrada ERI - Lalo Salmerón: "Alfabetització digital d'estudiants amb discapacitat intel·lectual" -
01/10/22
Charla ERI - Gaia Spicciarelli: "Com afecta el soroll al rendiment cognitiu dels xiquets amb necessitats addicionals d'aprenentatge: un estudi preliminar"
Estructura de Recerca Interdisciplinar de Lectura
© 2023 UV. - Av. Blasco Ibañez, 21. 46010. València. Espanya. Tel. 96 398 38 50