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Accesibilidad digital en la docencia: creación de Power Point, exámenes y materiales accesibles.

Destinatarios PDI
Modalidad de impartición Presencial
Lengua Castellano
Duración total 15
Duración presencial 15
Programa Formación continua
Modalidad formativa Curso
Curso académico 2024-2025
Edición 01
Any del pla de formació 2024
Fecha de inicio del curso 11/07/2024
Fecha de finalización del curso 25/07/2024
Fecha de inicio de inscripción 28/02/2024
Fecha de finalización de inscripción 13/03/2024
Sesiones
Sesión Fecha y hora de inicio Fecha y hora de finalización Aula Ubicación
1 11/07/2024 10:00 11/07/2024 13:00 Aula 1.1 SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
2 16/07/2024 10:00 16/07/2024 13:00 Aula 1.1 SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
3 18/07/2024 10:00 18/07/2024 13:00 Aula 1.1 SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
4 23/07/2024 10:00 23/07/2024 13:00 Aula 1.1 SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
5 25/07/2024 10:00 25/07/2024 13:00 Aula 1.1 SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
Criterios de selección

Se seleccionarán las persones participantes de acuerdo con los criterios siguientes:

- Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.

- Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.

- Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.

- En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

 

Profesorado UV
  • Frances Aloy, Javier
  • Personal Fundacion General-
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Professorado no UV

Restituto Vaño Monllor

Técnico especialista en Accesibilidad Universal en UVdiscapacidad. Licenciado en Psicología. Doctor en Psicología de la Salud.

Objetivos formativos
  • Comprender las necesidades de las personas con necesidades específicas.
  • Aplicar las TIC como herramienta de integración.
  • Conocer los cimientos y requisitos (WCAG 2.0) y (WCAG 2.1) de la accesibilidad de documentos electrónicos.
  • Crear y editar documentos electrónicos accesibles.
  • Aplicar criterios de accesibilidad en Microsoft Office.
  • Aprender a crear y editar documentos PDF accesibles.
  • Exportar documentos entre formatos.
  • Evaluar la accesibilidad de documentos por medio de herramientas automáticas.
Competencias que se desarrollarán
  • Crear y editar documentación digital accesible.
  • Crear y editar exámenes en formato digital accesible.
  • Crear y editar archivos de Power Point en formato accesible.
  • Ser capaz de evaluar la accesibilidad de documentos electrónicos utilizando herramientas de evaluación.
Criterios y procedimiento de evaluación de la actividad

Para obtener la certificación final hay que obtener la calificación “Apto” en el curso y por tanto tiene que haber cumplido los criterios de evaluación siguientes:

Realizar las actividades propuestas por el docente.

Asistencia al menos del 85% de las sesiones síncronas.

Inscripción