Se seleccionarán las persones participantes de acuerdo con los criterios siguientes:

- Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.

- Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.

- Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.

- En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

• Reflexionar sobre la utilidad didáctica de los diferentes tipos de evaluación.
• Aprender a diseñar evaluaciones formativas y sumativas utilizando herramientas tecnológicas.

• Evaluaciones formativas en formato digital: contenido interactivo, reflexiones, debates y exámenes.
• Retroalimentación significativa para mejorar los aprendizajes.
• Evaluaciones sumativas en entornos digitales: tipos y cómo implementarlas.

• Diseño de evaluaciones formativas en formato digital.
• Incorporación de retroalimentaciones significativa a las evaluaciones.
• Optimización de las evaluaciones sumativas en entornos virtuales.

Realizar las prácticas obligatorias solicitadas por la profesora.