Grado en Biología

1119: Habilidad para el trabajo en equipo y en contextos multidisciplinares.
15221: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
15222: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
15223: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
15224: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
15225: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
1237: Capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
1238: Capacidad de organización, planificación y gestión de la información.
1239: Utilización del lenguaje científico oral y escrito.
1240: Uso del inglés como vehículo de comunicación científica.
1241: Conocimientos de herramientas informáticas para el desarrollo de las actividades profesionales del biólogo/a.
1242: Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones.
1243: Capacidad de divulgación del conocimiento científico.
1250: Comprensión de la naturaleza biológica del ser humano y de las implicaciones de ésta en la igualdad de derechos entre géneros y grupos culturales.
1251: Capacidad de análisis crítico de textos científicos.
1252: Aprendizaje autónomo y adaptación a nuevas situaciones.
1253: Potenciar la creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor.
1184: Apreciación del rigor, el trabajo metódico, y la solidez de los resultados.
1185: Potenciación de la capacidad de liderazgo.
1186: Desarrollo de actitudes y valores de sostenibilidad.
1187: Conocimiento y aplicación del método científico.
1188: Capacidad de utilización de herramientas matemáticas y estadísticas.
1189: Conocimiento de principios de Física y Química.
1190: Conocimiento del medio físico.
1191: Conocimientos sobre historia y filosofía de la ciencia.