Grado en Ciencias Ambientales

15221: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
15222: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
15223: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
15224: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
15225: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
17775: Que los estudiantes aprendan a trabajar de forma segura en el laboratorio.
514: Capacidad de análisis y síntesis, y de razonamiento crítico.
515: Capacidad de comunicación oral y escrita.
517: Capacidad de manejar el inglés como lengua extranjera.
518: Capacidad de utilizar las nuevas tecnologías de información y comunicación.
519: Capacidad de aprendizaje autónomo y de adaptación a nuevas situaciones.
520: Capacidad de resolución de problemas, aplicación del conocimiento a la práctica y motivación por la calidad.
640: Capacidad de trabajar en equipo.
641: Sensibilidad hacia temas medioambientales.
642: Reconocimiento de los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, respeto y promoción de los derechos humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos, y respeto de los valores democráticos.
646: Dominio de los conocimientos generales básicos en la rama de Ciencias.
647: Ser consciente de las dimensiones temporales y espaciales de los procesos ambientales.
648: Capacidad de planificar, diseñar, desarrollar y coordinar proyectos ambientales.
568: Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos.
569: Capacidad de planificación, gestión, conservación y restauración del medio natural.
570: Capacidad de evaluar el impacto ambiental de proyectos, planes y programas, y conocimiento para la elaboración y ejecución de estudios de impacto ambiental.
571: Conocimiento de los principios básicos sobre ordenación y gestión del territorio.
572: Conocimiento de los principios del desarrollo sostenible y de su incorporación en el ámbito socioeconómico.
573: Utilizar y desarrollar instrumentos de economía ambiental y ecológica, incluyendo la identificación y valoración de los costes ambientales.
574: Conocimiento de los sistemas de gestión medioambiental homologados.